(1) Наблюдения над фонетическими сходствами слов-семантических эквивалентов в современных родственных языках помогают выявить тот общий принцип номинации денотата, который мог сложиться в далёком прошлом.
(2) Так, , в названии лиственного дерева со светлым (белым) стволом в современных славянских и германских языках можно, без сомнения, выявить некоторое сходство в последовательности звуков в составе корневой морфемы: русск.
(3) Берёза, укр.
(4) Береза, блр.
(5) Бяроза, нем. (die) Birke, англ. (a) birch, швед.
(6) Bj?rk(en), норв.
(7) Bj?rk(en), датск.
(8) Birk(en), также в прибалтийских языках: литовск.
(9) B?r?as, латышск.
(10) Berzs.
(11) Учёные-этимологи возводят эти звуковые сходства и подобия к индоевропейскому слову *bher — «белый, светлый».
(12) Наименование этого дерева связывается этимологически со словами древних языков: готск.
(13) Вairhts — «ясный», индоевропейск.
(14) Bhereg — «нечто блестящее, светлое, белеющее».
(15) Таким образом, берёза получила в различных языках своё название по цвету ствола как наиболее отличительному признаку (сравним с турецким названием этого дерева: akagas — «белое дерево»).
(По Ю.?П.?Солодубу)
26.
(16) Напишите сочинение по прочитанному тексту.
(17) Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
(18) Прокомментируйте сформулированную проблему.
(19) Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).
(20) Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации.
(21) Проанализируйте смысловую связь между примерами-иллюстрациями.
(22) Сформулируйте позицию автора (рассказчика).
(23) Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста.
(24) Объём сочинения — не менее 150 слов.
(25) Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.
(26) Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.
(27) Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.