(1) Нужно ли помнить о жертвах Второй Мировой войны?
(2) Именно этот вопрос находится в центре внимания Д. А. Гранина.
(3) Размышляя над проблемой, автор приводит в качестве примера писателя Бруно Апитца, который рассказывал о жизни в фашистском лагере смерти во время войны.
(4) Во время своего выступления он не смог сдержать слёз: «Писатель Бруно Апитц поднялся на ступени памятника в Бухенвальде — бывшем лагере смерти, где фашисты уничтожали людей, начал произносить речь и заплакал.» Так Гранин заставляет читателя задуматься над тем, что события войны, через которые прошёл человек, останутся с ним навсегда.
(5) Также автор привод в качестве примера рассуждения между героем и писателем Иржи Гаеком о необходимости показывать детям печи, где фашисты сжигали узников, чтобы внушить им ужас и ненависть к фашизму: «Скажи, нужно ли это показывать детям? Наверное, нужно.
(6) А как иначе внушить им ужас, и отвращение, и ненависть к фашизму?» Таким образом, на данном примере мы видим, что Гранин убеждает нас в том, что нужно показывать молодому поколению места, в которых немцы во время Второй Мировой войны убивали людей, чтобы воспитать в них чувство ненависти к фашизму.
(7) Таким образом, оба примера, дополняющих друг друга, помогают понять, что человек должен помнить о жертвах Второй Мировой войны, о том, через что пришлось пройти людям во время войны.
(8) Автор считает, что каждый должен помнить о жертвах Второй Мировой войны, чтобы такие события больше никогда не повторились и чтобы молодое поколение помнило через что пришлось пройтись старшему.
(9) Я согласен с мнением Д. А. Гранина и думаю, что нужно помнить о событиях войны и о том, через что пришлось пройти старшему поколению.
(10) В заключение хотелось бы сделать вывод о том, что нужно помнить о тех событиях войны, через которые прошли люди, и необходимо сделать всё, чтобы этого больше не повторилось.