(1) Как правильно выбрать жизненный путь?
(2) Эта проблема находится в центре внимания Е.В. Гришковца.
(3) Автор вспоминает о том, как выбирал образование: «Первым делом я пошёл на день открытых дверей биологического факультета».
(4) Несмотря на то, что в детстве Е.В. Гришковец увлекался насекомыми, и его окружали люди, изучающие природу, после посещения университета был сделан вывод, что биология - это не то направление, в котором хотел бы развиваться будущий студент.
(5) Этот пример показывает, что, находясь в поиске, в голову "приходят" важные мысли, которые "наталкивают" на правильный выбор.
(6) Можно заметить, что Е.В. Гришковец не заканчивает поиск.
(7) Спустя некоторое время он оказывается на филологическом факультете, где ему нравится абсолютно всё: «Там приятно пахло, было тихо, но небеззвучно.
(8) Там все были заняты делом, старались никому не мешать и, казалось, уважали ближнего».
(9) Нетрудно догадаться, что герой не сдаётся после первой неудачи и поступает на желаемый факультет.
(10) Примеры дополняют друг друга.
(11) Становится понятно, что благодаря целеустремлённости люди направляют себя в «нужное русло».
(12) Е.В. Гришковец считает, что человек выберет правильный жизненный путь лишь в том случае, если он находится в постоянном поиске, пробует себя в разных сферах и делает выводы.
(13) Я согласен с мнением автора.
(14) Действительно, люди принимают осознанные решения, если «ищут себя» и проходят через трудности.
(15) Так, Ив, главный герой произведения А.Грина «Зелёная лампа» меняет свою жизнь с помощью усилий.
(16) Переехав в Лондон, он встал перед выбором: зажигать зелёную лампу за жильё, (при этом ему ничем нельзя было заниматься), или усиленно учиться.
(17) Благодаря пройденным испытаниям и поиску себя герой делает правильный выбор и меняет жизнь в лучшую сторону.
(18) Хочется верить, что любой человек выберет тот путь, который ему по душе, а также сделает всё возможное, чтобы воплотить свои планы в реальность.