Текст ЕГЭ

Среди многих писем меня особенно тронули те, в которых люди пишут не о своей собственной беде, хлопочут не о себе или своих ближних (хотя в таких

Среди многих писем меня особенно тронули те, в которых люди пишут не о своей собственной беде, хлопочут не о себе или своих ближних (хотя в таких хлоп...

(1) Среди многих писем меня особенно тронули те, в которых люди пишут не о своей собственной беде, хлопочут не о себе или своих ближних (хотя в таких хлопотах нет, разумеется, ничего зазорного).

(2) Особенно волнуют письма людей, кому не дает покоя, что где-то, порой далеко, обойден вниманием, заботой человек, который не напоминает о себе.

(3) Не умеет или не хочет.

(4) И тогда находятся те, кто чужую беду воспринимают как свою.

(5) И не просто сочувствуют.

(6) Их сочувствие становится действием.

(7) Сострадание — активный помощник.

(8) Но как быть с теми, кто не видит, не слышит, не чувствует, когда больно и плохо другому?

(9) Постороннему, какими они считают всех, кроме себя, да, может быть, своей семьи, к которой, впрочем, тоже часто равнодушны.

(10) Как помочь и тем, кто страдает от равнодушия, и самим равнодушным?

(11) С самого детства воспитывать — прежде всего самого себя — так, чтобы отзываться на чужую беду и спешить на помощь тому, кто в беде.

(12) И ни в жизни, ни в педагогике, ни в искусстве не считать сочувствие размагничивающей чувствительностью, чуждой нам сентиментальностью.

(13) Сочувствие — великая человеческая способность и потребность, благо и долг.

(14) Людям, такой способностью наделенным или тревожно ощутившим в себе ее недостаток, людям, воспитавшим в себе талант доброты, тем, кто умеет превращать сочувствие в содействие, живется труднее, чем бесчувственным.

(15) И беспокойнее.

(16) Но их совесть чиста.

(17) У них, как правило, вырастают хорошие дети.

(18) Их, как правило, уважают окружающие.

(19) Но даже если это правило нарушится и окружающие их не поймут, и дети обманут их надежды, они не отступят от своей нравственной позиции.

(20) Бесчувственным кажется, что им хорошо.

(21) Они-де наделены броней, которая защищает их от ненужных волнений и лишних забот.

(22) Но это им только кажется, не наделены они, а обделены.

(23) Рано или поздно — как аукнется, так и откликнется!

(24) На мою долю недавно выпало счастье познакомиться со старым мудрым врачом.

(25) Он нередко появляется в своем отделении в выходные дни и в праздники, не по экстренной необходимости, а по душевной потребности.

(26) Он разговаривает с больными не только об их болезни, но и на сложные жизненные темы.

(27) Он умеет вселить в них надежду и бодрость.

(28) Многолетние наблюдения показали ему, что человек, который никогда никому не сочувствовал, ничьих страданий не сопереживал, очутившись перед собственной бедой, оказывается не готовым к ней.

(29) Жалким и беспомощным встречает он такое испытание.

(30) Эгоизм, черствость, равнодушие, бессердечность жестоко мстят за себя.

(31) Слепым страхом.

(32) Одиночеством.

(33) Запоздалым раскаянием.

(34) Одно из самых важных человеческих чувств — сочувствие.

(35) И пусть оно не остается просто сочувствием, а станет действием.

(36) Содействием.

(37) Тому, кто в нем нуждается, кому плохо, хотя он и молчит, к нему надо приходить на помощь, не ожидая зова.

(38) Нет радиоприемника более сильного и чуткого, чем человеческая душа.

(39) Если ее настроить на волну высокой человечности.