K24
Сочинение #186615
Экспертная проверка сочинений ЕГЭ 2026
Статус: Выполнено
Категория: ЕГЭ по русскому языку

Благодаря чему мы способны выдерживать такие испытания, которые кажутся непереносимыми? У каждого из нас бывает иногда чувство, что его силы приходят к концу, что он «больше не может»

Дополнительная информация

Свернуть
Проблема, поставленная в тексте И. А. Ильина, заключается в том, как человек способен преодолевать испытания, которые на первый взгляд кажутся непреодолимыми. Автор размышляет о том, что помогает людям выстоять в трудных ситуациях, и приходит к выводу, что ключевым качеством является терпение. Его позиция заключается в следующем: терпение – это не просто пассивное ожидание, а активная внутренняя сила, которая позволяет человеку находить в себе ресурсы для преодоления трудностей и даже извлекать из них пользу для личного роста.

Чтобы обосновать позицию автора, обратимся к примерам из прочитанного текста. И. А. Ильин рассуждает о том, что человек часто недооценивает свои силы, не замечая, что в нём скрыт «дивный источник» терпения (предложение 6). Автор показывает, что именно терпение позволяет людям справляться с невзгодами, даже если они кажутся непреодолимыми. Этот пример свидетельствует о том, что терпение – это не просто выжидание, а активное сопротивление трудностям, которое помогает человеку находить в себе новые силы.

Кроме того, Ильин акцентирует внимание на историческом опыте русского народа, который на протяжении веков сталкивался с войнами, лишениями и унижениями, но благодаря терпению и стойкости смог выстоять и возродиться (предложения 8–12). Автор неслучайно показывает, что терпение – это не только личное качество, но и основа национального характера. Приведённый пример-иллюстрация говорит о том, что терпение – это не просто способность терпеть, а искусство сохранять веру в себя и свои силы даже в самых тяжёлых условиях.

Смысловая связь между приведёнными примерами – дополнение. В первом примере автор показывает, как терпение помогает человеку находить в себе силы для преодоления личных трудностей, а во втором – как это же качество становится основой выживания целого народа. Второй пример дополняет первый, расширяя представление о терпении: если в первом случае речь идёт о внутренних ресурсах отдельного человека, то во втором – о коллективной силе, которая позволяет обществу выстоять в самых тяжёлых условиях. Такой приём делает аргументацию автора более многослойной и убедительной, показывая, что терпение – это не только личное качество, но и основа национального характера.

Я согласен с точкой зрения автора. Действительно, терпение – это не просто пассивное ожидание, а активная внутренняя работа, которая помогает человеку находить в себе силы для преодоления трудностей. Например, в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» Андрей Болконский после ранения на поле боя переживает глубокий духовный кризис. Однако благодаря терпению и внутренней работе он находит в себе силы не только принять свою судьбу, но и обрести новый смысл жизни. Этот пример показывает, что терпение – это не просто выжидание, а путь к личному росту и духовному преображению.

Итак, терпение – это качество, которое помогает человеку преодолевать трудности, находить в себе новые силы и даже извлекать из испытаний пользу для личного роста. Как показывает И. А. Ильин, терпение – это не просто пассивное ожидание, а активная внутренняя сила, которая позволяет человеку и обществу выстоять в самых тяжёлых условиях. Именно поэтому так важно воспитывать в себе это качество и учиться видеть в трудностях не только испытания, но и возможности для роста.

Э
Оценка эксперта
Проверено
22
22 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
ПА сформулирована развёрнуто.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Смысловая связь между приведёнными примерами – дополнение. В первом примере автор показывает, как терпение помогает человеку находить в себе силы для преодоления личных трудностей, а во втором – как это же качество становится основой выживания целого народа.
Связь развёрнуто пояснена через «индивидуальное / коллективное».
Два примера с микровыводами; связь развёрнуто пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие и развёрнутый аргумент про Болконского.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Факты корректны.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура соблюдена.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этики нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Без ошибок.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Без ошибок.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Без ошибок.
К10Соблюдение речевых норм
3 / 3
Без ошибок.
Общий комментарий
Образцовая работа: ПА развёрнуто, два примера со связью, развёрнутый аргумент про Болконского. Зон роста нет. По стилистике похоже на машинно-сгенерированный текст.
Яндекс.Метрика
© 2026 Критика24 · Правовая информация