В данном тексте Ф. Д. Кривин, советский писатель, поднимает проблему взаимоотношений между людьми во время споров.
Чтобы привлечь внимание читателей, автор повествует о драке двух мальчиков, если её можно таковой назвать. Кривин описывает забаву мальчишек во дворе: выяснение, кто сильнее с помощью драки. На долю рассказчика выпадает слабый и худощавый мальчик. Писатель сравнивает капельки крови с пассажирами поезда: «…я ткнул кулаком, и пассажир сразу покраснел и на ходу выпрыгнул из поезд…». Рассказчик же не заинтересован в этом «соревновании», как он говорит: «…такая сложилась ситуация». Несмотря на этот инцидент, рассказчик и тот мальчик все равно вместе играли. То есть в этой части автор говорит о том, что в подростковом возрасте люди могут взаимодействовать между собой и решать какие-то споры физически, то есть дракой.
В следующей части Кривин говорит о взаимоотношениях уже взрослых людей. Писатель говорит о том, что споры взрослых могут выливаться не только в драку, как это происходит у подростков. Это может происходить на каком-то другом, невидимом глазу уровне. «…красные человечки панически выпрыгивают на ходу, поезд идет, как и шел, но у них у каждого внутри катастрофа», — на мой взгляд, Феликс Давидович хотел сказать данной метафорой, что несмотря на то, что конфликт лишь словесный, каждый человек переживает и испытывает душевную боль. Другими словами, в этой части Кривин показал, что люди могут спорить не только физически, но и словесно, что причиняет равносильную, а иногда еще большую боль.
Данные два примера-иллюстрации ярко отражают проблему взаимоотношений людей во время споров. Писатель отразил тот факт, что споры могут происходить на разных уровнях.
Позиция автора выражена в следующем предложении: «И опять менялась ситуация, и снова кто-то кого-то бил, пусть не кулаками, а словами…». То есть вне зависимости от того, как люди решают спор, они причиняют друг другу боль.
Я согласен с позицией автора, так как считаю, что словом иногда можно ранить больнее, чем кулаком.
В качестве примера взаимоотношений людей во время споров я могу привести роман И. С. Тургенева «Отцы и дети». Ярким примером является споры Евгения Базарова и Павла Петровича. Их взгляды рознились во всех аспектах жизни: политике, искусстве и т. д. В романе можно наблюдать как словесную перепалку между ними, так и физическое воздействие — дуэль, в ходе которой Базаров ранил Павла Кирсанова. В данном произведении ярко описаны взаимоотношения между людьми во время споров.
Таким образом, можно сделать вывод, что спор и конфликт всегда будет иметь место быть в нашей жизни как физический, так и словесный.
(6)На нашей улице все между собой передрались и выяснили, кто сильнее, а кто слабее. (7)На мою долю выпал мальчик, худой и болезненный, с головой, неуверенно сидящей на тонкой шее, и длинным носом, опущенным вниз, словно он уже заранее признавал своё поражение. (8)С кончика носа свисала маленькая прозрачная капелька, и мальчик шумно втягивал её в нос, как втягивает проводник пассажира, повисшего на ступеньке, когда дан уже сигнал к отправлению. (9)Но пассажир опять повисал, словно ещё не со всеми там, на станции, попрощался, а мальчик снова и снова его втягивал, а потом резко провёл под носом рукой, окончательно высаживая его из поезда, но тут, неизвестно откуда взявшись, пассажир снова повис… (10)И туда, в это место, где уже развивались какие-то драматические события, я ткнул кулаком, и пассажир сразу покраснел и на ходу выпрыгнул из поезда, а за ним стали прыгать остальные, такие же красные, как и он.
(11)— Юшка пошла, — констатировал кто-то из судейской коллегии, и драка была остановлена из-за явного неравенства сил.
(12)Я не запомнил, как звали этого мальчика. (13)Тех, кого бьют, обычно не запоминают, — запоминают тех, кто бьёт.
(14)Мне не хотелось его бить, просто такая сложилась ситуация. (15)Потом сложилась другая ситуация, и мы с ним вместе гоняли в футбол, лазили по крышам и смотрели, как бьют кого-то третьего. (16)И опять менялась ситуация, и снова кто-то кого-то бил, пусть не кулаками, а словами, по-взрослому, но это получалось ещё больней.
(17)Когда взрослый бьёт взрослого, это не всегда даже видно со стороны. (18)Сидят и разговаривают. (19)Стоят и разговаривают. (20)И всё же, если внимательно приглядеться, то увидишь, как маленькие красные человечки панически выпрыгивают на ходу, поезд идёт, как и шёл, но у них у каждого внутри катастрофа.