Данным высказыванием Деморит хотел донести до нас, что существует два уровня познания. Он затрагивает тему уровней познания, как один из способов исследования окружающего мира. С автором сложно не согласиться, ведь именно с помощью чувств, эмоций и мыслей человек может изучать мир.
Теперь обоснуем позицию автора с помощью теории. Для начала нужно разобраться, что же такое познание? 
Обратимся к научной истории, к тому, как Ньютоном был открыт закон притяжения. Он, открывая закон, пользовался как чувственным, так и рациональным уровнями познания. Сидевшему под деревом Ньютону на голову упало яблоко и больно ударило ученого по голове. Телесный контакт с яблоком и то что он увидел это собственными глазами является формами чувственного познания и заставило ученого задуматься о причинах данного явления. В дальнейшем размышляя над этим вопросом, анализируя, высчитывая различные данные, Ньютон открыл законы, которые позволяли объяснить то, что заставило яблоко упасть. К этому он пришел уже с помощью второго уровня — рационального познания. Так и был открыт всемирно известный закон притяжения. Данный пример показывает нам, что с помощью дополнения чувственного познания рациональным, люди могут открывать то, что ранее не было изведано.
Вторым примером может послужить СМИ: на образовательном интернет форуме «Образовака» я прочитала об эксперименте «Собака Павлова». Заслугой русского ученого было создание, практически из ничего, учения о физиологии пищеварения и разделения условных и безусловных рефлексов живых организмов. Ученый Павлов сначала изучил все материалы о рефлексах, а после сформулировал теорию. В процессе познания были задействованы два метода познания, и без их участия в процессе изучения невозможно было выявить результат. На данном примере мы видим, какой большой вклад в развитие науки и общества в целом вносят уровни познания.
Таким образом, оба эти примера, помогают более точно понять высказывание Демокрита и, конечно же, подтверждают его слова.