В настоящее время люди не обращают внимания на то, что говорят и на то, какие слова используют в своей речи. Не случайно Д. С. Лихачёв в тексте "Как говорить" поднимает проблему сохранения чистоты русского языка.
Размышляя над данной проблемой, автор указывает на то, что в языке человека также присутствуют неряшливости. И они в большей степени говорят об умственном развитии человека и о его характере. Сейчас люди безо всякого стеснения используют в своей речи грубости и различного рода жаргонизмы. Это свидетельствует лишь о слабостях, но далеко не о силе, как думает большинство. Автор убеждён, что только сильный и здоровый морально человек не будет без нужды в своей речи использовать жаргонные слова. Многодневный труд выводит человека на такой высокий уровень языковой подготовки, что он уже не может позволить себе говорить глупости.
Д. С. Лихачёв в тексте говорит о путях решения такой проблемы, как сохранение чистоты русского языка. Учиться хорошей речи необходимо долго и очень внимательно. Прислушиваться к речи окружающих людей, больше читать и запоминать необходимую информацию. Этот процесс будет длиться всю жизнь. Я думаю, что только можно выйти на хороший уровень языковой подготовки. Наша речь является основным показателем нашей личности, нашей способности поддаваться влиянию разрушающей среды.
Я полностью согласна с позицией автора и считаю, что проблема сохранения чистоты русского языка остается одной из актуальнейших. Эту проблему прекрасно понимали и русские классики.
Примером могут служить слова И. С. Тургенева: "Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык-это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса". Используя жаргонизмы в своей речи, люди разрушают великий русский язык. Поэт указывает на то, что нам, последующим поколениям, необходимо сохранить чистоту нашего родного языка и передать следующему поколению. Русский язык создавался и совершенствовался веками, поэтому надо беречь и любить его. Только в руках образованных людей язык может стать настоящим сокровищем, открывающим путь в хорошее будущее.
Я думаю, что язык имеет большое значение как для всего общества, так и для отдельно взятого человека. Необходимо беречь, уважать, знать и, самое главное, не загрязнять великий русский язык.
[b]Общая характеристика.[/b] Работа выполнена по СТАРОМУ ФОРМАТУ ЕГЭ: один большой пересказ авторских мыслей вместо двух чётко выделенных примеров-иллюстраций с микровыводами и смысловой связью; согласие + цитата-аргумент (И. С. Тургенев) в К4.
[b]К1 — 1/1.[/b] Проблема названа: «проблема сохранения чистоты русского языка».
[b]К2 — 0/3.[/b] Комментарий построен как пересказ авторских мыслей в двух абзацах («в языке человека присутствуют неряшливости… только сильный и здоровый морально человек…» / «пути решения: учиться долго и внимательно, прислушиваться, читать»). Двух чётко выделенных примеров-иллюстраций с собственными микровыводами и смысловой связью между ними нет. Это нарушение требований задания 27 ФИПИ-2024–2026.
[b]К3 — 1/1.[/b] Позиция автора прочитывается через пересказ. Отдельной развёрнутой формулировки нет, но смысл («сохранять чистоту языка можно лишь длительным трудом над собой») понятен.
[b]К4 — 1/1.[/b] Согласие выражено, обоснование развёрнуто, приведён аргумент из читательского опыта — цитата И. С. Тургенева о русском языке (из «Стихотворений в прозе»). Цитата уместна и подтверждает тезис.
[b]К5 — 1/2.[/b] Существенное композиционное нарушение: вместо «комментарий с двумя примерами и связью» — пересказ авторских мыслей.
[b]К6 — 1/2.[/b] Точность речи нарушена (см. К10): нестандартный порядок слов, речевая недостаточность.
[b]К7 — 3/3.[/b] Орфографических ошибок нет.
[b]К8 — 3/3.[/b] Пунктуационных ошибок нет.
[b]К9 — 2/3.[/b] Одна грамматическая ошибка:
• «[color=red]Прислушиваться к речи окружающих людей, больше читать и запоминать необходимую информацию.[/color]» — неполное предложение: инфинитивный ряд без главной части (нет ни подлежащего, ни сказуемого, к которым относятся инфинитивы). Правильно: «Нужно прислушиваться к речи окружающих людей, больше читать и запоминать необходимую информацию» или присоединить к предыдущему предложению с двоеточием.
[b]К10 — 1/2.[/b] Две речевые ошибки:
• «Я думаю, что [color=red]только можно выйти[/color] на хороший уровень языковой подготовки» — неверный порядок слов, искажающий смысл. Правильно: «можно только выйти» или «только тогда можно выйти» (если имелось в виду условие);
• «нам… необходимо сохранить чистоту нашего родного языка и [color=red]передать следующему поколению[/color]» — речевая недостаточность: пропущено обязательное прямое дополнение. Правильно: «передать [color=green]её[/color] следующему поколению» / «передать [color=green]этот язык[/color] следующему поколению».
[b]К11 — 1/1.[/b] Этические нормы соблюдены.
[b]К12 — 1/1.[/b] Фактологически в целом точно. Замечание (не штрафное): «[color=orange]Поэт[/color] указывает на то, что нам…» — И. С. Тургенев известен прежде всего как прозаик и драматург; цитата приведена из его «Стихотворений в прозе» (1882). Корректнее: «писатель указывает на то…».
[b]Итого: 16/22.[/b] Сочинение нуждается в переработке К2: нужны два чётко выделенных примера-иллюстрации из исходного текста с собственными микровыводами и смысловой связью между ними. Также — вычитка стиля (порядок слов, пропуск обязательного дополнения).