Что такое поэзия? Влияет ли на человека поэзия? Какую роль в жизни людей сыграла поэзия во время Великой Отечественной войны? Именно на эти вопросы пытался ответить автор в тексте, поднимая проблему роли поэзии на войне.
Размышляя над данной проблемой, автор представляет нам множество примеров из жизни людей во время военных действий, как они справлялись со всеми невзгодами, имея поддержку в качестве творчества великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. С его стихами люди шли в бой, находя в себе силы на схватку с врагом. Поэзию читали и когда хорошо, и когда плохо, во время опасности и просто во время отдыха, находя в рифмованных строках утешение. Автор повествует, как в своей книге «Пушкиногорье» Семен Гейченко описал встречу с Василием Ветрянским, в годы войны участвовавшем в освобождении Михайловского и спустя время приехавшем почтить память своего командира Анны Петровны Нестеровой, которая читала своим бойцам стихи Пушкина, его письма к близким людям. «(16) Иной раз вечером сидим в глухом блиндаже… как дети перед учительницей. (17)А она нам стихи Пушкина читает, письма его к друзьям, брату, товарищам, писанные в Михайловском». Командир Ветрянского делала это, чтобы поднять боевой дух солдат, чтобы они не угасали, теряясь в жестокости войны. Она давала им напоминание, что они борются за счастливую жизнь. Сам Ветрянский сравнивал их, бойцов, с детьми, потому что Анна Петровна, читающая для них стихи, виделась ему учительницей. Ему пришло в голову сравнение со школьной порой, когда он чувствовал себя свободным ребенком, который проживает свою беззаботную юность и которого ждет такое же будущее. В тексте также приводятся воспоминания Долматовского, как он, потеряв свой томик стихов очень расстроился, ведь книга стала для него необходимостью, как боевой товарищ. «(23) Я очень тужил об этой потере. (24) Пушкин необходим мне был на войне, как фронтовой товарищ». В Москве он возместил свою потерю и почувствовал, что он снова не один в это ужасное время. «(25) …вновь обрел необходимого постоянного собеседника для редких встреч и кратких часов фронтового одиночества». Стихи спасали людей, разлученных со своими родными не по их воле, даруя какое-то тепло и надежду, что все будет хорошо в будущем, когда наступит долгожданная победа. Оба эти эпизода раскрывают поднятую проблему, показывая, какую огромную роль играла поэзия на войне.
Позиция автора определена чётко: «(2) Поэт сражался вместе со всем народом на фронтах Великой Отечественной». Роль поэзии на войне, по мнению автора, неоспорима. В его примерах люди готовы были продолжать бороться, не опускать руки, именно благодаря стихам.
Я согласно с позицией автора. Я тоже считаю, что поэзия имела большое влияние на людей в такое непростое время. Красивые строки стихов, где всё хорошо, заставляли забывать на время о разрушающемся мире, где каждый день обрывались тысячи жизней. Очень важно это чувство упоения, когда ты не знаешь, что будет дальше, постоянно тревожишься за свою судьбу и судьбы членов семьи, друзей, людей, которые находятся рядом и уже успели стать небезразличными. Поэзия была как глоток свежего воздуха. Она заставляла верить в победу, когда на саму веру уже не было сил. Например, знаменитая поэма Александра Твардовского «Василий Тёркин», как раз написанная в годы Великой Отечественной войны, рассказывала солдатам о неунывающем и бесстрашном бойце, заставляя военных не сомневаться в своих собственных силах, вселяя стойкость и решимость. Главы поэмы ждали с нетерпением, пока старые читались в блиндажах наизусть. Поэзия стала необходимой поддержкой для сломленных войной людей.
Таким образом, автор показал в своем тексте, как значительна была роль поэзии на войне. Стихи стали опорой, необходимой отдушиной и просто помогали не сдаваться.
(1)Александр Сергеевич Пушкин – спутник многих поколений. (2)Поэт сражался вместе со всем народом на фронтах Великой Отечественной. (3)Поэтессе Вере Инбер, с первого до последнего дня находившейся в осаждённом Ленинграде, принадлежат такие строки: Неправда, будто на войне Смолкает голос муз. (4)На фронте с Пушкиным вдвойне Был крепок наш союз. (5)Несмотря на огромные военные расходы страны, на острейший дефицит бумаги, за годы войны было выпущено свыше 4 миллионов экземпляров книг Пушкина! (6)Это и объёмистые тома академического собрания сочинений, и научно-исследовательские труды, и тоненькие карманные книжечки на серой бумаге для воюющей армии. (7)В виде «окопных книжек» выходили и воинственно-героическая поэма «Полтава», и трогательные «Повести Белкина». «(8)Пушкин воюет с нами в одном строю», – говорили фронтовики. (9)Бойцы Красной армии в своих походных сумках носили томики Пушкина! (10)Менялись владельцы, книги погибали вместе с бойцами, но порой томики спасали людям жизнь, поэтому эти сохранившиеся книги хранят следы пуль и осколков. (11)Есть множество свидетельств о книгах Пушкина, прошедших войну. (12)Интересна судьба томика стихов, хранящегося в Центральном музее Революции. (13)Боевой путь книга начала с батальоном морских пехотинцев-добровольцев на Волге. (14)После ожесточённых боёв на Волге, пройдя курские поля, днепровские кручи, дороги Европы, этот томик встретил Победу в Праге. (15)В книге Семёна Гейченко «Пушкиногорье» есть описание встречи автора с Василием Михайловичем Ветрянским, который участвовал в освобождении Михайловского и приехал сюда через много лет после окончания Великой Отечественной войны, чтобы почтить память своего командира Анны Петровны Нестеровой: «Она очень стихи любила… (16)Иной раз вечером сидим в глухом блиндаже, под покровом пяти накатов толстенных брёвен, сидим, как дети перед учительницей. (17)А она нам стихи Пушкина читает, письма его к друзьям, брату, товарищам, писанные в Михайловском. (18)Тогда всем командирам вышло приказание от командующего фронтом: во время затишья побольше читать бойцам сочинения Пушкина и рассказы о нём». (19)С первых до последних дней войны известный поэт Евгений Долматовский – сотрудник фронтовых газет – участвовал в тяжёлых боях, дошёл до Берлина. (20)И все это время с ним на фронтах – книга Пушкина. (21)Вот что вспоминает Долматовский: «Я оставил однотомник, с которым не расставался с самых школьных времён, в домике на окраине города, рассчитывая к вечеру вернуться с передовой. (22)Я и вернулся, но домика уже не существовало. (23)Я очень тужил об этой потере. (24)Пушкин был необходим мне на войне, как фронтовой товарищ... (25)Прилетев через несколько месяцев на короткий срок в Москву, я бросился искать возмещение своей потере и с немалым трудом достал новый том Пушкина, вновь обрёл необходимого постоянного собеседника для редких и кратких часов фронтового одиночества. (26)Пушкин... зачитанный, с пожелтевшими страницами, дошёл со мной до Берлина. (27)И если быть точным – это я с ним дошёл и с ним вернулся, чтобы всю жизнь учиться, всю жизнь открывать в известном и знаемом наизусть всё новые и новые чудеса, мысли и образы». (28)Поэзия Пушкина помогала людям выжить и в лагере смерти: известна история Бориса Дмитриевича Полетаева, который в лагерных бараках по просьбе своих товарищей тайно читал стихи Пушкина. (29)Один из военнопленных вспоминает, что кто-то однажды точно заметил: «Пушкин у нас в шестом бараке как полковой комиссар: дух людей поднимает». (30)Когда в январе 1945 Полетаева с другими военнопленными перевели в подземный лагерь для военнопленных на шахту Гуго, перед уничтожением узников подземного лагеря группе пленных удалось скрыться в одном из заброшенных отсеков шахты. (31)Там они прятались несколько дней голодные и в полной темноте. (32)И в этой страшной обстановке Полетаев читал наизусть умирающим людям стихи Пушкина: Во глубине сибирских руд Храните гордое терпенье… (33)Крупнейшие ученые-пушкинисты: академик Гудзий, профессор Благой, секретарь Пушкинской комиссии Фейнберг – выезжали на фронт с лекциями о Пушкине. (34)Артисты фронтовых бригад исполняли произведения Пушкина в частях действующей армии. (35)Артистка фронтовой бригады Вера Бельцова помнит наказ генерала Чуйкова, обороняющего Сталинград: «Пушкина читать до победного!» (36)В книге известного военного корреспондента «Правды» Мартына Мержанова «Так это было (Последние дни фашистского Берлина)» есть глава «Пушкин в рейхстаге». (37)Автор рассказывает в ней о выступлении артистки Московского Художественного театра Нины Михайловской 5 мая 1945 года, когда Знамя Победы было водружено над рейхстагом. (38)Вот что рассказывает об этом выступлении сама Нина Валериановна Михайловская: «На концерте должен был присутствовать весь штаб армии. (39)Целый день я готовилась... обдумывала репертуар и, конечно, очень волновалась. (40)Наступил вечер... (41)Зал был переполнен: генералы в полной парадной форме... офицеры, солдаты. (42)Своё выступление я начала с повести Пушкина «Метель». (43)Звучали строки, посвящённые окончанию Отечественной войны 1812 года: «Между тем война со славою была кончена. (44)Полки наши возвращались из-за границы. (45)Народ бежал им навстречу… (46)Время незабвенное! (47)Время славы и восторга! (48)Как сильно билось русское сердце при слове Отечество! (49)Как сладки были слёзы свидания!» (50)И вдруг я вижу, что сидящие в первых рядах генералы начинают подниматься со своих мест, потом встают сидящие за ними офицеры, солдаты... вот уже весь зал аплодирует стоя. (51)Так велика была гениальная сила вдохновенных пушкинских строк!»