ЕГЭ по русскому

Что помогало людям пережить ужасы войны? Платонов. Одухотворенные люди. О войне. Ночь шла в редкой артиллерийской перестрелке; над городом сиял страшный, обнажающий свет врага, и до утренней зари было еще далеко

📅 22.06.2020
Автор: Анюта Дроздачева
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
68%
уникальность
Уникальность 68%

Что помогало людям пережить ужасы войны?Именно над этим вопросом предлагает читателям задуматься А.П.Платонов.

Автор рассматривает поставленную проблему на конкретном примере,рассказываю о бойце Одинцове,который размышлял о послевоенной жизни.Он понимал,что "нет жизни сейчас на свете и надо защищать добрую правду русского народа нерушимой силой солдата".Солдат верил,что война пройдет, как "страшный сон","человечество проснется" и "люди опять будут простыми и душа их станет полной".

Далее автор отмечает,что Одинцов также верил,что после войны сможет реализовать свои жизненные планы.Он планировал "окончить музыкальную школу при филармонии" и стать пианистом.

Оба примера,дополняя друг друга,показывают,что,несмотря на тяготы войны,люди старались верить в светлое будущее,и это помогало им выживать в тяжелых военных условиях.В этом и заключается позиция автора.

Нельзя не согласиться с писателем.Война-тяжелое жизненное испытание,но вера в лучшее помогала людям хоть как-то справиться с несправедливой жестокостью этого события.Шолохов в своем произведении "Судьба человека" повествует о Андрее Соколове,который пережил очень многое во время войны.Надежда на будущую счастливую жизнь с сыном давала Соколову сил для преодоления всех тягот.

В заключение хочется выразить благодарность А.П.Платонову за его текст,в котором он поднял очень важную проблему и заставил задуматься над ней.

Э
Оценка эксперта
Проверено
13
13 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема сформулирована, позиция автора передана.
К2Комментарий к позиции автора
1 / 3
Два примера сохраняют одну и ту же мысль о вере в послевоенное будущее одного и того же героя (Одинцова).
К3Собственное отношение к позиции автора
1 / 2
Шолохов в своем произведении «Судьба человека» повествует о Андрее Соколове, который пережил очень многое во время войны. Надежда на будущую счастливую жизнь с сыном давала Соколову сил для преодоления всех тягот.
Пример уместен, но «надежда на счастливую жизнь с сыном» — спорное обобщение (сын Соколова погиб накануне Победы). Норма: точнее — «надежда дожить до встречи с сыном» или взять иной фрагмент.
Пример уместен по тезису, но содержит спорное обобщение о «надежде на счастливую жизнь с сыном».
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Композиция выдержана, логических нарушений нет.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
«рассказываю» вместо «рассказывая».
К8Соблюдение пунктуационных норм
0 / 3
войны?Именно над этим вопросом
Пропуск пробелов после знаков препинания: массовое нарушение оформления текста. Норма: после каждого знака препинания (запятая, точка, вопросительный/восклицательный знак) — пробел.
Война-тяжелое жизненное испытание
Тире между подлежащим и сказуемым без пробелов. Норма: «Война — тяжёлое жизненное испытание».
Массовое нарушение оформления: систематический пропуск пробела после запятой, точки, инициала, вопросительного знака; тире без пробелов («Война-тяжёлое»).
К9Соблюдение грамматических норм
1 / 3
рассказываю о бойце Одинцове, который размышлял о послевоенной жизни
Личная форма 1 л. ед. ч. вместо деепричастия. Норма: «рассказывая о бойце Одинцове».
повествует о Андрее Соколове
Неверный выбор формы предлога перед гласным. Норма: «об Андрее».
«рассказываю» — личная форма вместо деепричастия; «о Андрее» — нужно «об Андрее» перед гласным.
К10Соблюдение речевых норм
3 / 3
Речевых ошибок нет.
Общий комментарий
Работа лаконична и в основном справляется с задачей. Главные провалы — в оформлении: (1) массовое нарушение пробелов после знаков препинания; (2) тире без пробелов; (3) «рассказывая» вместо «рассказываю»; (4) «об Андрее» вместо «о Андрее». Содержательно — два примера должны раскрывать разные стороны проблемы, а не повторять одну мысль. Итог: 13 из 22 первичных баллов.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение