Каждый человек на протяжении всего жизненного пути пытается найти своё счастье. Именно оно индивидуально для всех. Но как же понять, к чему стремиться, чтобы скорее его обрести? Над этим рассуждает Н.В. Агофонов в предложенном тексте.
Писатель рассказывает, что окружающие прививают человеку определенную структуру, которую можно назвать «счастьем»: «Мнение общества, мода определяют путь человека к счастью.» Это самое общество навязывает путь успеха, ведь без него человек считается неудачником, а следовательно – несчастным.
В это же время автор подчеркивает, что причиной несчастья является то, что люди не разговаривают со своим внутренним «я», не понимают чего хотят достичь и слепо следуют за тем «счастьем», что навязало общество: «…Ну, достиг я того, другого… А где счастье?».
Становится ясно, что не всегда для человека высокопоставленная должность, дорогие апартаменты или же нескончаемые богатства будут являться фундаментом для счастливой жизни.
Автор доносит до читателя мысль, что счастье может быть не только в материальных богатствах, которые навязывает общество, но и в мелочах, которые не требуют престижной должности, дорогих апартаментов. И благо для одного человека не может быть благом для всех остальных. И самое главное слушать себя, идти по зову сердца навстречу своему счастью.
Я полностью согласна с мнением автора и подтвердить своё мнение могу примером из жизни. Мне доводилось встречать разных людей, среди которых были и люди, которые продали всю свою недвижимость, бросили работу и посвятили жизнь путешествиям. Они еще раз доказали мне, что типичные ценности не являются судьбой для каждого человека и путь к нему нужно найти самостоятельно.
Таким образом, чтобы обрести счастье – нужно жить в гармонии с собой, слушать свой внутренний голос, свои желания. И, конечно же, не бояться выделяться на фоне остальных людей и не следовать «моде на счастье». Перед каждым человеком предстаёт возможность выбрать свой жизненный путь. Счастье находится только в наших руках.
(2)Этими словами, уже такими хрестоматийными для нас, заканчивается
роман братьев Стругацких «Пикник на обочине». (3)Главный герой, почти
добравшись до Золотого Шара, который исполняет любые желания, никак не
может понять, что нужно ему для счастья. (4)Что просить? (5)Материальных
благ? (6)Славы? (7)Любви? (8)Талантливых детей? (9)Какое чудо должно
произойти, чтобы ты ощутил, как в пленённой радостным чувством душе,
словно весенний цветок, прорастает счастье?
(10)Что вам необходимо, чтобы стать счастливым? (11)Попробуйте
задать этот вопрос друзьям – они смутятся и станут шутить, намекая на
неуместность такого «детского» вопроса, пришедшего откуда-то из
сказочного мира. (12)Им покажется нелепым серьёзно дискутировать и
размышлять на тему счастья, так как даже понятие это для них сродни лжи и
вымыслу.
(13)Но на самом деле мы все уже достигли своего Золотого Шара.
(14)Наш Золотой Шар – это жизнь. (15)Просто тот момент, когда мы
определяем свой путь и ищем двери, которые собираемся открыть, не выделен
в отдельный эпизод, не отмечен в нашем жизненном календаре красным
цветом. (16)Наш выбор происходит стихийно, незаметно; осознанно или нет,
мы все влечёмся к тому, что, как нам кажется, сделает нас счастливыми.
(17)Но раз мы не формулируем чётко ни целей, ни значения, которое
вкладываем в понятие счастья, то и движемся мы к нему, как в тумане,
полусознательно, внушая себе, что наш бездумный, слепой путь, каким птицы
возвращаются после зимовки домой, – это и есть дорога к счастью.
(18)Кто-то считает, что счастья нет. (19)Есть вечное движение,
достижение очередной цели, а затем краткие минуты покоя, и снова – в путь.
(20)Может быть, в этом проблема – не ощущать счастливых мгновений
отдохновения, вечно рваться вперёд, думая: а вот там, за следующим
поворотом, я наконец буду счастлив! (21)Здесь и находится ловушка, лукавый
выбор, поймавший нас в западню. (22)Потому-то современный человек живёт
<…>: родился – садик; потом – школа; потом – вуз; потом – работа. (23)Жизнь
уложена в прокрустово ложе, жизненный путь размечен, жизненные тропы
уже заасфальтированы, кругом стоят указатели, регулировщики машут
палочками – не заблудишься. (24)Двигаясь по этой дороге, человек чего-то
добивается – тогда его называют успешным; если у него нет
высокооплачиваемой работы, его считают неудачником. (25)Но обратите
внимание: его называют, его считают… (26)Мнение общества, мода
определяют путь человека к счастью. (27)Но если жизненный успех кто-то
считает синонимом счастья,то это вовсе не значит, что точно так же должен
думать другой. (28)Кто сказал, что моё счастье – это вилла среди
апельсиновых рощ или серебристый «кадиллак»? (29)У меня – моё счастье, то,
чего хочет моя душа… (30)А что она хочет? (31)И что готова отдать за
настоящее, неподдельное, вечное счастье? (32)Чужую жизнь, как это сделал
Рэдрик Шухарт за возможность испросить у Золотого Шара любое желание?
(33)Или просто кусочек совести, как делают некоторые, подставляя ближних
ради продвижения по карьерной лестнице?
(34)Люди почему-то мало общаются сами с собой. (35)Собственное я
для нас «мистер Икс», мы не слышим его голоса, не внимаем его просьбам.
(36)Мы считаем главными ценности, признанные обществом. (37)А потом
разочарованно спрашиваем себя: «И что же? (38)Ну, достиг я того, другого…
(39)А где счастье?» (40)Этот вопрос чаще всего появляется не потому, что нам
нужно всё больше и больше, а потому, что нам нужно что-то другое.
(41)Может быть, то, что находится совсем рядом. (42)Но мы, задрав голову
кверху, не видим, что оно рядом. (43)Помните, у Бунина: «А счастье всюду…»
(44)Но мы, ослеплённые недосягаемым, идём вдаль и мнём, как полевые
цветы, то, что находится прямо под ногами, совсем рядом.
(По Н. В. Агафонову*)
*Николай Викторович Агафонов (род. в 1956 г.) – современный
писатель-публицист.
Формулировка проблем исходного текста - 1 из 1 (Автор верно сформулировал одну из проблем исходного текста. Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет)
Комментарии к сформулированной проблеме исходного текста - 3 из 5 (Автор привёл 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания проблемы, но не пояснил их значение. Указана смысловая связь между примерами-иллюстрациями. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы исходного текста, в комментарии нет).
Отражение мнения автора исходного текста - 1 из 1 (Автор верно сформулировал позицию автора (рассказчика) исходного текста по прокомментированной проблеме).
Отношение к позиции автора по проблеме - 1 из 1 (Автор выразил своё отношение к позиции автора текста по проблеме и обосновал его).
Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения - 2 из 2 (Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: — логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена; — в работе нет нарушений абзацного членения текста).
Точность и выразительность речи - 1 из 2 (Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но прослеживается однообразие грамматического строя речи).
Соблюдение орфографических норм - 3 из 3 (Все нормы соблюдены)
Соблюдение пунктуационных норм - 3 из 3 (Все нормы соблюдены)
Соблюдение языковых норм -2 из 2 (Грамматических ошибок нет)
Соблюдение речевых норм - 1 из 2 (для предложений "Автор доносит до читателя мысль, что счастье может быть не только в материальных богатствах, которые навязывает общество, но и в мелочах, которые не требуют престижной должности, дорогих апартаментов" и "Мне доводилось встречать разных людей, среди которых были и люди, которые продали всю свою недвижимость, бросили работу и посвятили жизнь путешествиям" избыточность определений. В правильно составленном предложении не должно быть больше одного придаточного определения. Рекомендуется расчленить данные предложения на несколько частей.
Предложение "В это же время автор подчеркивает, что причиной несчастья является то, что люди не разговаривают со своим внутренним «я», не понимают чего хотят достичь и слепо следуют за тем «счастьем», что навязало общество: «...Ну, достиг я того, другого... А где счастье?»" слишком загружено, является труднопонимаемым. Рекомендую оформить его так: "В это же время автор подчеркивает то, что причиной несчастья является отсутствие попыток со стороны людей поговорить со своим внутренним «я», неумение понять чего они сами хотят достичь и слепое следуование за тем «счастьем», что навязало общество: «...Ну, достиг я того, другого... А где счастье?»")
Соблюдение этических норм - 1 из 1 (Этические ошибки в работе отсутствуют).
Соблюдение фактологической точности в фоновом материале - 1 из 1