В данном тексте А. И. Солженицын затрагивает проблему сохранения памятников культуры.
Размышляя над данной проблемой, он рассказывает о воспоминаниях, нахлынувших на героя, который забрел в место, находившиеся в странном запустении. Яконов вспоминает, что много лет назад на этом самом месте стояла маленькая кирпичная церковь, рос большой дуб, а с парапета, где обрывалась ограда, открывался чудесный вид. Мы понимаем, что это место было действительно прекрасно, поскольку девушка Агния называла его одним из самых красивых мест в Москве, а Антон Яконов, впервые увидев его, ахнул.
Но уже тогда Агния была уверена, что церковь снесут, но Антон этому не верил и на слова девушки ответил: «Откуда ты знаешь? Это художественный памятник, его как пить дать оставят». Из этих слов героя, мы понимаем, что Яконов нисколько не сомневался в сохранении такого красивого и прекрасного места. Он был уверен в том, что власть не допустит уничтожения церкви, поскольку она являлась частью русской культуры, которую необходимо оберегать. Оба данных примера, дополняя друг друга, помогают нам понять, что даже очень красивые места и памятники культуры подвергаются уничтожению.
Хотя позиция автора в данном тексте не выражена ясно, логика текста убеждает в том, что он выступает против уничтожения памятников культуры. Автора возмущает тот факт, что русское историческое наследие подвергается сносу.
Я полностью согласна с позицией автора. На мой взгляд, мы должны оберегать и преумножать наше культурное наследие. Ведь каждый памятник уникален и дает нам возможность познакомиться ближе с той эпохой, в которую он был создан. А уничтожение архитектуры, картин, скульптур лишает нас данной возможности. Так, например, в 1931 году был взорван храм Христа Спасителя в Москве, который был построен в честь победы в 1812 году. Хотя в конце двадцатого века храм был построен снова, он отличался от оригинала, многие архитекторы и специалисты отмечали разницу. Но, к сожалению, уже ничего не изменить, и современное поколение никогда не сможет увидеть первоначальный вариант храма. Поэтому я считаю, что нельзя допускать уничтожение памятников культуры, ведь их ликвидация лишит наших потомков возможности познакомиться с историей ближе, соприкоснуться с ней.
Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что сохранение культуры очень важно, мы должны передавать историческое и культурное наследие из поколения в поколение.
замечая подъёма. (2)И ноги устали, вывихиваясь от неровностей. (3)И тогда
с высокого места, куда он забрёл, он уже разумными глазами огляделся,
пытаясь понять, где он. По А.И. Солженицыну.
[/BR]К1: Автор сочинения верно сформулировал одну из проблем исходного текста. Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет. (Оценка: 1 из 1)
[/BR]К2: автор прокомментировал проблему с опорой на данный текст, привёл и раскрыл две иллюстрации из предложенного текста, объяснил их значение, сделал это развернуто. Фактические ошибки, связанные с пониманием проблемы исходного текста, отсутствуют. Нет макс.балла за к10.
(Оценка: 4 из 5)
[/BR]К3: позиция автора понята и раскрыта верно.
(Оценка: 1 из 1)
[/BR]К4: автор сочинения выразил своё личное отношение к авторской позиции по проблеме, аргументировал его.
(Оценка: 1 из 1)
[/BR]К5: сочинение характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и связностью изложения, логических ошибок нет. Сохранена последовательность изложения, сохранено абзацное членение текста.
(Оценка: 2 из 2)
[/BR]К6: работа автора характеризуется разнообразием грамматического построения текста, нет нарушения точности выражения мыслей.
(Оценка: 2 из 2)
[/BR]К7: орфографических ошибок нет, все нормы соблюдены.
(Оценка: 3 из 3)
[/BR]К8: есть пунктуационная ошибка.
>Из этих слов героя, мы понимаем, что Яконов нисколько не сомневался
Перед "мы" запятая не нужна.
(Оценка: 2 из 3)
[/BR]К9: есть грамматическая ошибка
>Но уже тогда Агния была уверена, что церковь снесут, но Антон этому не верил
Конструкции "но...но" не существует. Звучит некорректно.
(Оценка: 1 из 2)
[/BR]К10: есть речевые ошибки.
>Яконов нисколько не сомневался в сохранении такого красивого и прекрасного места.
"Красивого и прекрасного" - плеоназм и тавтология.
(Оценка: 1 из 2)
[/BR]К11: Этические ошибки в работе отсутствуют.
(Оценка: 1 из 1)
[/BR]К12: фактических ошибок в фоновом материале нет.
(Оценка: 1 из 1)