ЕГЭ по русскому

текст Васильева про Дину и Борю. Отработав свое время на почте, она по первому морозцу бежала на лекции и поскользнулась

📅 02.06.2020
Автор: Ekspert

Какие чувства испытывает влюбленный человек? Этому вопросу посвящен текст Б.Л.Васильева.

Чтобы привлечь внимание к поставленной проблеме, автор рассказывает историю любви студентки Дины и доктора Бориса. Писатель отмечает, что девушка «глядела в потолок и улыбалась» после первой встречи с врачом. Так Б.Васильев показывает, что, когда любовь зарождается, человек становится счастливее.

После того, как Борис не пришел на свадьбу, Дина много выпила, из-за чего «месяца два лежала в больнице, полгода в психиатрической лечебнице». Автор доносит до читателей мысль о том, что расставшийся с возлюбленным человек чувствует печаль и душевную боль, которые могут привести к необдуманным поступкам и ухудшению здоровья.

Приведенные примеры противопоставлены и позволяют понять, какие эмоции вызывает любовь.

Автор считает, что в зависимости от ситуации влюбленные испытывают различные чувства: и счастье, и печаль.

Я полностью согласна с Б.Л.Васильевым. Действительно, любовь способна вызвать и радость, и грусть. Так, недавно нашедшие вторую половинку люди «светятся от счастья», а пережившие расставание на протяжении нескольких месяцев находятся в депрессии и испытывают апатию.

В заключение хочется отметить, что любовь вызывает различные чувства: удовольствие и восторг, огорчение и печаль.

Исходный текст Отработав своё время на почте, она по первому морозцу бежала на лекции и поскользнулась. (2) И, несмотря на природную грациозность и отточенную танцам...
(1)Отработав своё время на почте, она по первому морозцу бежала на лекции и поскользнулась. (2)И, несмотря на природную грациозность и отточенную танцами ловкость, грохнулась так, что осталась сидеть на тротуаре, глядя, как распухает щиколотка. (3)Несколько проходящих парней легко подхватили Дину, отнесли в ближайшую поликлинику.
(4)— Такие ноги надо беречь, — ворчливо заметил врач. (5)Он был молод, очень серьёзен, в словах не чувствовалось пошлости, и Дина начала краснеть. (6)Доктор оказал помощь и велел подождать. (7)А через час вызвал такси, отвёз в общежитие и довёл до комнаты.
(8)— Я приду через три дня. (9)Ногу постарайтесь не беспокоить. (10)И вышел. (11)А она глядела в потолок и улыбалась, пока не пришла соседка по комнате. (12)И Дина немедленно рассказала, какой доктор замечательный, как он смущается, какой он серьёзный и наверняка очень талантливый.
(13)Доктор... (14)Пора уже назвать его, как его вскоре начала называть Дина.
(15)Так вот, доктор Боря ходил каждый день, сам делал компрессы и массаж, но говорил мало, и Дина трещала за двоих. (16)Болтала, потому что смущалась, ощущая, что всё глубже утопает в не очень ещё ясном для неё чувстве, а доктор молчал по той же причине. (17)Но когда нога окончательно поправилась, вздохнул.
(18)— Ну вот. (19)Я вам больше не нужен.
(20)— Почему? — Дина покраснела и тут же продолжила: — Я думаю... (21)То есть мне кажется, что одной вечером мне ходить нельзя. (22)Например, в кино.
(23)Он улыбнулся, словно осветившись изнутри.
(24)...За три дня до свадьбы купил обручальные кольца, но выглядел столь мрачным, что Дина встревожилась.
(25)— Что-нибудь с мамой?
(26)— Нет, нет, всё в порядке.
(27)— На тебе лица нет, Боренька.
(28)— Всё в порядке, — с ноткой раздражения повторил он. (29)— Извини, я сегодня должен уйти пораньше, а завтра дежурю, так что...
(30)Встретиться решили в двенадцать в сквере у Большого театра. (31)И без пятнадцати двенадцать сияющая и очень похорошевшая Дина появилась там в подвенечном наряде с целой свитой друзей и подружек. (32)Растроганные пенсионеры уступили скамейку; невесту усадили в центре, и девочки весело и чуть завистливо щебетали вокруг. (33)В двенадцать он не пришёл. (34)Зато пришли ребята с параллельных потоков, и все принялись ещё больше шутить и смеяться. (35)Только стали чаще поглядывать на часы. (36)И Дина тоже смеялась, но уже чуть напряжённее. (37)Он не пришёл и в час. (38)Шутили уже не все, но все ещё улыбались. (39)Даже невеста. (40)А в половине второго троих отрядили во Дворец, поскольку кто-то предположил, что жених мог по рассеянности всё перепутать. (41)Не появился он и в два. (42)В три они перестали шутить и молча просидели ещё почти два часа. (43)А потом Дина вдруг вскочила и помчалась в метро.
(44)— Где Борис? — удивлённо воззрился на неё главврач поликлиники. (45)— Наверное, к Индии подлетает. (46)Он ведь давно подал документы, а оформили его три дня назад. (47)Знаете, как у нас бывает? (48)То ждёшь месяцами, то — вылетайте немедленно.
(49)А ведь он и вправду уже любил её. (50)Нет, нет, в нём ничего не было от классического Подколёсина, он не сбежал от своей суженой. (51)Он просто улетел к новому месту работы, которого так долго добивался и куда его так долго оформляли. (52)Оформили одного, свободного, холостого, и доктор Боря провёл тяжкую ночь. (53)Что делать: отказаться от мечты или от любви? (54)Сказать Дине, что он уедет сейчас, а она оформится потом, после университета? (55)А оформят ли её?
(56)Он не дежурил за два дня до свадьбы: он считал. (57)Взвешивал все «за» и «против», все плюсы и минусы и явился за сутки к невесте, уже имея билет до Калькутты.
(58)Не знаю, где и что именно она достала и сколько выпила, но спасли её с трудом. (59)Месяца два лежала в больнице, полгода в психиатрической лечебнице. (60)Потом выписали, но ни в университет, ни к матери в Пермь она не вернулась.
(По Б. Л. Васильеву)
Э
Оценка эксперта
Проверено
19
19 из 24 Баллов по критериям ЕГЭ

К1 – 1 балл (Проблема сформулирована).

К2 – 5 баллов (Примеры приведены, смысловая связь между ними выявлена).

К3 – 1 балл (Авторская позиция сформулирована).

К4 – 0 баллов (Отношение к авторской позиции выражено формально, нет подтверждающих примеров).

К5 – 1 балл «Дина много выпила» (двусмысленность высказывания, в этом случае уместно употребить глагол «отравиться»).

К6 – 1 балл, так как по К10 не набран высший балл.

К7 – 3 балла (Орфографических ошибок нет).

К8 – 3 балла (Пунктуационных ошибок нет).

К9 – 1 балл «Приведенные примеры противопоставлены и позволяют понять» (нарушение употребления однородных членов предложения)

К10 – 1 балл (В сочинение присутствуют речевые повторы).

К11 – 1 балл (Этических ошибок нет).

К12 – 1 балл (Фактических ошибок нет).

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение