На чем должны основываться взаимоотношения в семье? Именно этот вопрос находится в центре внимания
Л. Е. Бежина.
Размышляя над этой проблемой, автор отмечает реакцию отца главного героя на отказ сына помочь по хозяйству: «На отца такие обвинения оказывали самое тяжкое, мучительное, болезненное воздействие: он обижался и молча страдал». На этом примере мы видим, что если родные люди не находят взаимопонимания, то это негативно влияет на их душевное состояние. Далее Бежин, чтобы показать, что забота друг о друге принесла выгоду обоим, обращает внимание на мысли отца после работы, проделанной на даче вместе с сыном. Автор пишет: «Ты вполне успеваешь в библиотеку. Видишь, как мы быстро справились». Таким образом, оба эти примера, дополняющие друг друга, помогают понять, на чём зиждутся отношения в семье.
Автор считает, что взаимоотношения между членами семьи должны быть построены на взаимопонимании и заботе друг о друге.
Я согласен с мнением Л. Е. Бежина и считаю, что семейные отношения, построенные на доверии и взаимопонимании, помогают совместно находить пути решения возникающих проблем. Для обоснования своей позиции приведу пример из читательского опыта.
В романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир» рассказывается о случае в семье Ростовых, в которой взаимоотношения были на доверии и взаимопонимании. Когда Николай Ростов проиграл большую сумму денег в карты, он не скрыл эту новость от родных, а рассказал о проигрыше отцу. Илья Андреевич не осудил сына. Он, наоборот, поддержал Николая и помог выплатить долг. На этом примере мы видим, что доверительные отношения в семье помогают её членам вместе преодолевать трудности на жизненном пути.
В заключении хочется отметить, что правильно выстроенные отношения в семье, основанные на взаимопомощи, заботе, доверии, не допускают конфликтов и помогают справляться со всеми трудностями и тяготами жизни.
Дачу или, вернее, ту жизненную мнимость, которая имела обличье дачного теремка, сарайчика, голубятни с шиферными крышами, усыпанными высохшими желудями и дубовыми листьями. На окнах террасы белели марлевые занавески, к крыльцу был прислонен велосипед, звякал ручной умывальник, наполнявший пригоршни колодезной водой, и раскачивался повешенный между березами гамак. Грядки клубники заросли одуванчиками и осокой, а вдоль забора были посажены кусты черной смородины (под кустами всегда кем-то оставлена скамеечка и граненый стакан, наполовину наполненный ягодами).
О, эти дачи — обманчивая и чарующая отрада тех давних лет! Туда свозили старую мебель и отправляли на лето детей, там донашивали траченные молью пальто, старомодные боты, выцветшие, вылинявшие, выгоревшие на солнце кители и гимнастерки. Там играли в лото, доставая из ситцевого, стянутого резинкой мешка деревянные бочонки с цифрами, ставили самовар, подбрасывая в топку еловые шишки, собирали на опушках грибы, по праздникам танцевали под патефон. И каждому мнилось, мечталось, грезилось, что тут возникает, волшебно обозначается некое подобие настоящей жизни, что он хозяин и можно развернуться, что у него все свое — и смородина, и клубника, и малина, — и что, потрудившись всласть на огороде, он проводит время с приятностью, которая только из суеверия не называется счастьем.
И хотя вся приятность сводилась к тому, что снова пололи, корчевали, удобряли, перекапывали и пересаживали (а оно все равно не росло), в сознании каждого царило непоколебимое убеждение: дача — это интимное, сокровенное, святое.
Вот эту-то мнимость и нужно было законсервировать, и отец давно просил меня помочь, пожертвовав ради этого хотя бы одно воскресенье. Я как мог отбивался и грозил, что завалю диплом, раз мне мешают заниматься и создают невыносимые, немыслимые условия. На отца такие обвинения оказывали самое тяжкое, мучительное, болезненное воздействие: он обижался и молча страдал. Создавать условия для семьи он считал такой же святой обязанностью, как совершать паломничества на дачу, — ради этого трудился, тянул лямку, учительствовал в двух школах (учеников своих любил, все им позволял, и они этим пользовались, но его не любили)
Поэтому, наткнувшись на мою злокозненную оборону, отец отступал и сдавался. Но всю следующую неделю его преследовали мучительные видения не убранного на террасу садового стола, мокнущих под дождем качелей, забытой в грядах лейки, яблок последнего урожая, дозревающих на полу, подоконниках, стульях и диванах. Ему казалось, что, если на окна не навесить щиты, в дом проникнут воры и похитят такие ценности, как старый тулуп и валенки с калошами. В конце концов отец решил, что справится сам, и, махнув рукой на запреты врачей (два месяца пролежал и лишь недавно выписался), собрался на дачу. Мы с матерью его всячески отговаривали, он упрямился, гнул свое, и тогда я выпалил, что бросаю все к черту и еду ему помогать.
На даче мы сделали все что нужно: занесли на террасу садовый стол, сняли с берез качели, навесили щиты, набили яблоками сумки и багажник автомобиля. Наш старенький автомобиль относился к числу тех же мнимостей, поскольку на нем не просто ездили, а ездили на дачу, остальное же время ремонтировали, мыли, чистили, украшали и поклонялись ему как божку.
— Ты вполне успеваешь в библиотеку. Видишь, как мы быстро справились, — сказал отец, довольный тем, что мои интересы соблюдены так же, как и его, и это лишает меня права чувствовать себя жертвой отцовского произвола.
Он подавал мне пример расторопности, деятельно способствуя тому, чтобы я поскорее вкусил желанную отраду, с вожделением приникнув к библиотечному столу. Но на обратном пути все-таки не устоял перед соблазном заглянуть в свой любимый подмосковный магазинчик, восхваляемый перед знакомыми как какое-то чудо, кладезь изобилия, где всегда все бывает. “Верите ли, абсолютно все, — как ни заеду! Вот чудеса-то!” Каждый раз отец в подтверждение своих слов со скромным торжеством выкладывал очередную покупку, одну бесполезнее другой. Но мы его не разочаровывали, чтобы не разрушать веру в чудеса и поддерживать похвальный интерес к хозяйству.
(Л.Е. Бежин)
Баллы:
К1 - Формулировка проблем исходного текста 1/1
К2 - Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста 5/5
К3 - Отражение позиции автора исходного текста 1/1
К4 - Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста 1/1
К5 - Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения 2/2
К6 - Точность и выразительность речи 2/2
К7 - Соблюдение орфографических норм 3/3
К8 - Соблюдение пунктуационных норм 3/3
К9 - Соблюдение грамматических норм 2/2
К10 - Соблюдение речевых норм 1/2
зиждутся
Когда Николай Ростов проиграл большую сумму денег в карты, он не скрыл эту новость от родных, а рассказал о проигрыше отцу. Илья Андреевич не осудил сына. Он, наоборот, поддержал Николая и помог выплатить долг. - синтаксическая разделенность
К11 - Соблюдение этических норм 1/1
К12 - Соблюдение фактологической точности в фоновом материале 1/1
Итог 23/24