ЕГЭ по русскому

Какие чувства испытывает человек, покинувший свой дом?

📅 23.05.2020
Автор: Ekspert
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
88%
уникальность
Уникальность 88%

Какие чувства испытывает человек, покинувший свой дом? Именно этой проблеме посвящен текст

Р. В. Сенчина.

Комментируя данную проблему, хотелось бы отметить, что автор обращает внимание на состояние Алексея после переезда: «Да и Алексей все чаще ощущал в себе пустоту, такую полную, что даже тоска пропадала. То есть ловил себя на этой пустоте, прогонял её, начинал интересоваться окружающим, что там в мире, и обнаруживал: неделю-полторы-две не заметил, как прожил». Так писатель хотел показать, что вынужденная разлука с домом вызывает неполноту жизни и пробуждает в человеческой душе чувство отсутствия чего-то важного, избавиться от которого очень тяжело. Также автор выделяет чувства героя после встречи со знакомым: «Брюханов изобразил радость, а внутри заныло — пустоту залила тоска». Так читатель может понять, что события, напоминающие о прошлом, вновь заставляют человека остро испытать тоску по дому. Эти примеры, дополняя друг друга, помогаю понять, какие чувства испытывает человек, находясь в разлуке со своим домом.

Позиция автора не выражена явно, но, внимательно прочитав тест, можно понять, что, по мнению

Р. В. Сенчина, человек, оставивший свой родной дом, долго испытывает грусть и пустоту внутри себя. Любое напоминание о дорогом месте вызывает сильную тоску в душе человека.

Нельзя не согласиться с автором. Я тоже считаю, что, находясь в дали от места, где человек уже привык жить, можно впасть в тяжелое эмоциональное состояние. В качестве примера мне бы хотелось привести Николь, мою близкую подругу. Когда ей пришлось переехать в новый дом, она часто говорила мне, что скучает по прежним местам. Прошло много времени, прежде чем Николь адаптировалась к новой жизни, и это очевидно, ведь для каждого человека расставание с дорогим его сердцу местом — целое испытание.

Таким образом, нужно понимать, что дом — одно из самых дорогих вещей в жизни человека, разлука с этим местом, безусловно, может причинить боль. Поэтому важно помнить об этом и не бояться попросить поддержки у близких людей, когда это необходимо.

Исходный текст В связи со строительством электростанции деревню готовили к затоплению. (2)Всех жителей переселили на новое место.
(1)В связи со строительством электростанции деревню готовили к затоплению. (2)Всех жителей переселили на новое место.
(3)С бывшими земляками Алексею Брюханову встречаться не хотелось — только душу бередить, — к своим родителям, к родителям жены ходил через силу, как обязанность выполнял.
(4)И те и другие жили в двухквартирных коттеджах. (5)В разных, но по соседству.
(6)За год успели обустроить жилища, доделать недоделки, исправить брак. (7)Выкопали подполья, хоть и неглубокие, но для картошки, десятка банок солений хватит; главное, чтоб не промёрзли... (8)Огородили придворовую территорию штакетником (заборы в жэке ставить за претили), матери посадили цветочки, по паре-тройке узеньких грядочек морковки, лука, петрушки. (9)За задами поставили крошечные, чтоб вид не портили, сарайки, официально являвшиеся будками для собак.
(10)У родителей Алексея собака была — привезли из деревни старого, с седой мордой Трезорку.
(11)На паром Трезорка поднялся спокойно и всю дорогу пролежал у ног отца; на новом месте дал посадить себя на цепь, но через несколько дней забеспокоился, стал рваться, выть, облаивал всех, кого видел, будто это они взяли и увезли, приковали здесь. (12)Соседи жаловались: «Никакого покою!».
(13)Несколько ночей отец рядом с ним провёл, уговаривал перетерпеть, рассказывал, что теперь это их дом. (14)Кажется, уговорил. (15)Сломал один старик другого. (16)Теперь Трезорка даже в духоту лежал во встроенной в сарайку будке, ни на что не обращал внимания. (17)Миску замечал, только когда отец раз десять прикажет-попросит:
— Ешь давай, ешь... (18)Поешь, Трезорка...
(19)— Ты с им, как с дитём, — посмеивался кто-нибудь из прохожих. (20)— Как ни увижу-собаку нянчишь.
(21)— А что ещё делать-то? (22)И жалко — помрёт с тоски.
(23)— Ну да-а, животные это тяжело переносят. (24)Это человек ко всему привыкает.
(25)Встречи с родителями — и своими, и жены, наблюдение за Трезоркой только усиливали мутоту... (26)Посидишь, выпьешь кое-как чашку чаю, повздыхаешь, покряхтишь, глядя на коттеджи-близнецы вокруг, на девятиэтажки вдали, на сколоченные из привезённых с родины досок сарайки. (27)Позовешь пса: «Трезо-ор!». (28)Тот слегка шевельнёт хвостом, но не выберется на воздух, не заулыбается, как раньше, не припадает на передние лапы, приглашая поиграть... (29)И Трезор доживает, и родители.
(30)Да и Алексей всё чаще ощущал в себе пустоту, такую полную, что даже тоска пропадала. (31)То есть ловил себя на той пустоте, прогонял её, начинал интересоваться окружающим, что там в мире, и обнаруживал: неделю-полторы-две не заметил, как прожил. (32)Будто проспал.
(33)Из очередного приступа пустоты выбила встреча с бывшим главой сельсовета Ткачуком. (34)Случилась она в конце августа, вечером.
(35)Шёл с работы, и вдруг рядом резко, аж колеса визгнули, тормознула машина, раздалось:
— Здоров, тезка!
(36)Алексей обернулся; из мощной японки высовывалось лицо Ткачука.
(37)— А, здорово, Алексей Михайлович. (38)— Брюханов изобразил радость, а внутри заныло — пустоту залила тоска.
(По Р. Сенчину)
Э
Оценка эксперта
Проверено
24
24 из 24 Баллов по критериям ЕГЭ

К1 1 балл

Пояснение: Верно выделена проблема.

К2 5 баллов

Пояснение:[/B] Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Экзаменуемый привёл не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы. Дано пояснение к 2 приведённым примерам. Выявлена смысловая связь между ними.

Дополнение: старайся использовать поменьше такие большие цитаты, лучше пересказывать своими словами и вставлять частички цитат в кавычки. Это будет великолепно!

К3 1 балл

Пояснение: Экзаменуемый верно сформулировал позицию автора (рассказчика) исходного текста по прокомментированной проблеме.

К4 1 балл

Пояснение: Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора текста по проблеме (согласившись или не согласившись с автором) и обосновал его.

К5 2 балла

Пояснение: Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения.

К6 2 балла

Пояснение: Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, разнообразием грамматического строя речи.

К7 3 балла

Пояснение: Допущена одна негрубая орфографическая ошибка.

"находясь в дали вдали от места"

"внимательно прочитав тест текст" (не засчитываю за ошибку, опечаталась (-лся), скорее всего".

К8 3 балла

Пояснение: Пунктуационных ошибок нет.

К9 2 балла

Пояснение: Грамматических ошибок нет.

К10 2 балла

Пояснение: Речевых ошибок нет.

К11 1 балл

Пояснение: Этических ошибок нет.

К12 1 балл.

Пояснение: Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют.

Итог: Умничка! 24 балла из 24.

✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение