Вариант 4. Литература. 10 тренировочных материалов
1.2.1.Почему лирический герой просит красавицу не петь грузинские песни?

1.2.2. Как можно охарактеризовать эпитеты в этом стихотворении?
Стихотворение А. Пушкина «Не пой, красавица, при мне…» принадлежит к вершине его поэтического творчества. Оно удивительно изящное, легкое. Изящество стихотворению придают изобразительные средства языка, среди которых — эпитеты. Их немного: Грузии печальной, берег дальный, жестокие напевы, призрак милый, роковой, далекой, бедной девы, но каждый наполнен глубоким смыслом. То, что когда-то было — прошло, но память о тех днях жива и глубока.
1.2.3. Сопоставьте стихотворение А. Пушкина «Не пой, красавица, при мне…» и стихотворение С. А. Есенина «Шаганэ ты моя, Шаганэ…». Что сближает эти произведения?
Оба стихотворения принадлежат к лучшим образцам отечественной любовной лирике. Схожи сюжеты: у Пушкина воспоминания рождает грузинская песня: «напоминают мне оне / Другую жизнь и берег дальный». В схожей ситуации оказывается и Есенин. Его воспоминания навеяны во время его путешествия по Кавказу, это стихотворение он включает в свой персидский цикл. Образ Шаганэ всколыхнул целый ряд образов, милых и дорогих поэту. Это, прежде всего образ Родины, с волнистой рожью, огромной луной, полем: «Как бы ни был красив Шираз, / Он не лучше рязанских раздолий.» И, конечно же, образ любимой: «Там, на севере, девушка тоже». Оба стихотворения овеяны легкой грустью и воспоминаниями, у Пушкина: «Но ты поешь — и прело мной / Его я вновь воображаю», у Есенина: «Может, думает обо мне…».