Что испытывает человек, когда его идеальные представления сталкиваются с реальной жизнью? Именно этот вопрос находится в центре внимания А. Грина.
Размышляя над этой проблемой, автор обращает внимание на идеальные представления рассказчика о моряках: «..а ''моряк'' и ''рыцарь'' для меня тогда звучало неразделимо», «От него несло океаном, родиной больших душ». На данном примере мы видим, что главный герой идеализировал образ морской жизни и её обитателей, восхищался ими. Далее А. Грин, чтобы показать горечь утраты юношей идеальных представлений о моряках, которые, к сожалению, являются простыми грешниками, отмечает реакцию героя произведения на малодушие, проявленное матросом, и его неспособность простить раскаявшегося обидчика. Автор пишет: «Я был так взволнован, что не вытерпел и ушёл на двор. Мне казалось, что у меня что-то отняли». Таким образом, оба эти примера, дополняющие друг друга помогают понять, что именно чувствует человек при столкновении его идеала с реальной жизнью.
Автор считает, что человек испытывает чувство утраты, когда его идеальные представления сталкиваются с суровой действительностью.
Я согласен с мнением автора и считаю, что столкновение мечты человека и реальности порой приводит к самым страшным последствиям. Для обоснования своей позиции приведу пример из читательского опыта.
В заключение хочется отметить, что идеальные представления о жизни порой могут не совпадать с действительностью. В такие моменты может происходить смена ценностей человека, однако очень важно пережить этот жизненный период достойно.
[/BR]К1: Автор сочинения верно сформулировал одну из проблем исходного текста. Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет. (Оценка: 1 из 1)
[/BR]К2: автор прокомментировал проблему с опорой на данный текст, привёл и раскрыл две иллюстрации из предложенного текста, объяснил развернуто их значение. Фактические ошибки, связанные с пониманием проблемы исходного текста, отсутствуют.
(Оценка: 5 из 5)
[/BR]К3: позиция автора понята и раскрыта верно.
(Оценка: 1 из 1)
[/BR]К4: автор сочинения выразил своё личное отношение к авторской позиции по проблеме, аргументировал его.
(Оценка: 1 из 1)
[/BR]К5: сочинение характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и связностью изложения, логических ошибок нет. Сохранена последовательность изложения, как и абзацное членение текста.
(Оценка: 2 из 2)
[/BR]К6: работа автора характеризуется разнообразием грамматического построения текста, нет нарушений точности выражения мыслей.
(Оценка: 2 из 2)
[/BR]К7: орфографических ошибок нет, все нормы соблюдены.
(Оценка: 3 из 3)
[/BR]К8: есть одна пунктуационная ошибка.
Причастный оборот "дополняющие друг друга" должен обособляться, однако запятая после ПО отсутствует.
Знака препинания, состоящего из двух точек ("..") не существует.
(Оценка: 2 из 3)
[/BR]К9: грамматических ошибок нет
(Оценка: 2 из 2)
[/BR]К10: есть речевая ошибка, а также незначительная тавтология.
Покончить жизнь самоубийством может героиня, никак не ее натура. Тавтология наблюдается со словами "сталкивается", "реальность", "мечты" и их производные.
(Оценка: 1 из 2)
[/BR]К11: Этические ошибки в работе отсутствуют.
(Оценка: 1 из 1)
[/BR]К12: Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют.
(Оценка: 1 из 1)