Данным высказыванием Д. Пибоди хотел сказать, что перед обществом стоит очень важная задача —воспитание нового поколения, для дальнейшего развития нашего мира. Ведь личностью индивид становится в процессе социализации, которая осуществляется посредством многих факторов, одним из них является образование.
Обратимся к теоретическому смыслу понятия «образование». Образование — это педагогически оформленный, целенаправленный процесс социализации индивида, в результате которого он приобретает новые знания, умения, ценности. В приведённом выше понятии присутствует такое явление как социализация. Что же это такое? Социализация — это процесс усвоения и дальнейшего развития социально значимых качеств, необходимых для успешного функционирования в обществе. Исходя из выше сказанного, можно сделать вывод, что образование является одним из агентов социализации. Существуют также следующие агенты: семья, государство, СМИ, друзья и многие другие, которые помогают индивиду стать личностью. Обществоведы выделяют следующие функции социализации: воспитательная, регулирующая, коммуникативная. Эти задачи выполняют выше перечисленные агенты социализации, в том числе и образование. Таким образом, образование — это необходимая вещь для будущего поколения, так как оно во многом способствует развитию личности.
Я полностью согласна с мнением Д. Пибоди. И чтобы доказать его точку зрения, обратимся к произведению «Недоросль» Фонвизина. В центре повествования находится 16-летний мальчик Митрофан, воспитанием которого занимается его властная мать — госпожа Простакова. Сама она не наделена особым умом и учителей сыну выбирает соответствующих. Митрофан не знает элементарных правил поведения, у него нет даже базовых знаний по русскому, географии и другим предметам. По сути, он не получает никакого образования, что сказывается на процессе его социализации. Как мы видим, старшее поколение не сделало вклад в развитие мальчика, и поэтому он вырос совершенно не приспособленным к жизни. В данной ситуации мы находим подтверждение того, что образование необходимо человеку.
Чтобы показать, как образование положительно влияет на человека, стоит привести в пример историю великого учёного М. В. Ломоносова. Маленький мальчик настолько сильно стремился к знаниям, что пешком дошёл до Москвы, где поступил в Славяно-греко-латинскую академию. Благодаря упорству и усидчивости, Ломоносов окончил 12-летний курс обучения за 5 лет. Если бы этот маленький мальчик не получил должного образования, будущее России было бы совершенно другим. Не было бы в истории нашего государства таких открытий в области астрономии, химии, физики. Судьба М. В. Ломоносова подтверждает, что каждому человеку необходимо образование, чтобы стать личностью.
Таким образом, приведённые аргументы подтверждают мысль Д. Пибоди о том, что образование — это долг, который настоящее поколение должно уплатить будущему. Образование оказывает огромное влияние на подрастающее поколение, на которое общество возлагает большие надежды.