ЕГЭ по русскому

Детство по тексту Н. Н. Матвеевой «Посреди почти космической тьмы неведения, забвению равного и с забвением слитого, тьмы, в которой буквально тонет...»

📅 13.05.2020
Автор: Никита Мусалов

Детство - это настоящий кладезь ярких жизненных историй и воспоминаний, воспоминаний, которые останутся с нами на долгие годы. Как же они влияют на нашу дальнейшую жизнь ? Именно такой вопрос появился у меня во время прочтения текста Новеллы Николаевны Матвеевой.

Писательница рассказывает нам завораживающие своей простотой и одновременно с тем удивительные, с точки зрения восприятия ребенка, истории, которых, как она сама отмечает, ей «надолго хватит». Новелла Николаевна рассказывает о ее удивительной «встрече» с аквариумными рыбками, как она, будучи еще ребенком, немедленно «приковалась» к ним взглядом, а они, в свою очередь, «довольно смело» рассматривали ее в «ответном порядке». Писательница замечает, что тогда эта «встреча», это общее впечатление - «стекло, свет, вода» - очень заворожило ее. Я считаю, что ежели писательница спустя долгие и долгие годы с таким трепетом и благоговением рассказывает об этом, по существу, пустячном инциденте, то он, безусловно, повлиял на нее, буквально отпечатавшись в памяти.

Помимо этого, Новелла Николаевна упоминает и другие, не менее яркие и прекрасные в своей простоте события, происходившие с нею в детстве. Она рассказывает и о своей встрече с «девственно» белым снегом, и о маленьком «театре» в окне с поварами и поварёнками в главных ролях. Она рассказывает о том, как ее детский разум строил удивительные картины из этих совершенно обыденных вещей, создавая буквально свой «секретный внутренний мир». Я уверен, что эти воспоминания, пронесенные сквозь года, сильно повлияли на ее «авторское восприятие», возможно, даже подтолкнули на выбор ею дальнейшего жизненного пути - становление писателем.

Два аргумента, дополняя друг друга, создают целостную картину мнения автора.

Писательница считает, что детские воспоминания играют огромную роль в судьбе каждого. События, произошедшие в детстве, во многом формируют наши взгляды на жизнь, наш «внуренний мир», являются «важной вехой земного странствия».

Я полностью согласен с Новеллой Николаевной, воспоминания, события, пережитые в детстве, действительно во многом формируют нас как личностей. Это мы прекрасно можем наблюдать на примере главного героя автобиографической повести Валентина Распутина «Уроки французского». Будучи взрослым, писатель вспоминает ужасные события, происходившие в его детстве: голод, лишения, вспоминает жертвенный поступок его учительницы французского языка. Эти эпизоды однозначно повлияли на автора, как он сам говорил, они помогли ему не поддаваться унынию и верить в человеческое добро даже в самых трудных моментах его жизни.

В итоге мы можем с уверенностью сказать, что детские воспоминания, безусловно, влияют на наше восприятие, понимание мира внешнего и формирование внутреннего, в общем, играют важнейшую роль в нашей судьбе.

Исходный текст
(1)Посреди почти космической тьмы неведения, забвению равного и с забвением слитого, тьмы, в которой буквально тонет, захлёбываясь, моё раннее детство, есть отдельные звёзды — внезапные, редкие, но резкие круги освещённого вдруг пространства. (2)Редкое избранное волшебного фонаря памяти.

(3)Помню, как тёмным, — нет, — огнисто-синим вечером отец и мать, а с ними и я вошли в магазин, расположенный в нижнем этаже одного из больших городских домов. (4)Магазин был большой квадратной комнатой, низко сидящей и плавающей в полумраке, а слева от входа сиял — крупным планом — аквариум с красными и золотыми рыбами. (5)Никогда ничего похожего я не видывала! (6)Родители пошли и полурастворились где-то далеко в сумраке, у прилавка (где был даже, может быть, и продавец, подумывающий о закрытии лавок на ночь). (7)Я же немедленно приковалась (нет, не носом, а только благоговеющим взглядом!) к рыбам, которые довольно смело рассматривали меня в ответном порядке. (8)Я ещё не знала, что такое «аквариум», но общее впечатление от него — стекло, свет, вода, блеск и сияние красок — меня заворожило.

(9)Помню ещё один зимний вечер… (10)Я еду на санках. (11)Мама везёт. (12)Отстранённый от этой должности, отец шагает рядом. (13)Было, помнится, не столько темно, сколько сине от удачного совпадения первой вечерней мглы со свеженаметённым снегом, по которому там и сям перескакивали и — далеко, широко — «веером» разбегались от нас цветные морозные искры. (14)Очень занимательные для меня цветные искры! (15)Но, впрочем, любознательность моя была всё ещё какая-то полудремотная, чемто недовольная и почти печальная. (16)Да, искры меня даже очень устраивали! (17)Но к ним, как мне казалось, полагалось и требовалось ещё что-то — важное, главное. (18)Бывает ли оно? (19)А может быть, всего того, что я согласилась бы считать важным и главным, вообще не бывает? (20)Но тут, справа от нашей тропинки, завиднелось большое, из красных кирпичей выстроенное двухэтажное здание в виде широкой печатной буквы П. (21)«Буква» была открыта с нашей стороны, и вся площадка (да нет, — почти площадь!), образуемая тремя её стенами, была свежезавьюжена не то что «девственным», а даже, я сказала бы, совсем святым снегом.

(22)В окнах обоих этажей только кое-где усматривался свет. (23)В целом же здание запомнилось мне целиком погружённым во мрак наступавшей ночи. (24)И только в самой его середине одно-единственное окно, очень широкое, наверно полуподвальное, откровенно пылало светом, как пещера циклопов! (25)Среди ночи, зимы, бездействия — действующий окновулкан!

(26)И что же я увидела в том окне, сияющем на дне снежной площади? (27)На красно-золотом фоне света-пламени сновали и двигались, что-то делая, повара и поварята в настоящих белых поварских колпаках! (28)В колпаках, расширяющихся кверху так интересно и занимательно! (29)И увиденных мной впервые! (30)То были толстые, тучные (как правило) старшие повара, повара средней комплекции и, как я уже сказала, особо отмеченные восторгом моего открытия малые поварята. (31)Их самих было человек девять-десять (взрослых и детей), но ведь ещё сверх того — их на редкость выразительные тени проносились иногда по стеклу, жаром горящему за решёткой, — и тогда их полку прибывало! (32)А ведь если отдельно силуэты — хорошо, если отдельно повара — ещё, может быть, лучше, то повара с силуэтами вперемешку, бегающие и как бы танцующие с ними вместе, — это уже был верх всего, на что я могла рассчитывать! (33)О, теперь мне их надолго хватит! (34)Теперь я разбогатела.

(35)Итак, мой секретный внутренний мир — он не был каким-нибудь вызывающим: он всё ещё никак не шумел, но он начинал заселяться и заселяться всё плотнее, теснее… (36)И окно-театр, в котором живые повара плясали вместе со своими тенями, набегавшими на пламенное стекло, — живые с нарисованными рядом, — явилось такой важной вехой моего земного странствия в самом начале его, что, быть может, кому-то это покажется даже смешным.

(37)При всех возможных скидках на причуды малолетнего воображения подобный тип «открытий», может быть, и вправду смешон! (38)Порядочные люди, вон, открывают законы, эликсиры, заливы, проливы, острова, земли и звёзды, а я-то открыла… лишь несколько человек поваров, работающих в вечернюю смену, не более! (39)Но… судя по необъятным размерам и высокому качеству моего восторга в тот вечер, я, видимо, всё же узнала тогда, что испытывает про себя настоящий, напавший на новую мысль изобретатель или поражённый великим пейзажем подлинный путешественник.