Виктор Юзефович Драгунский предлагает своим читателям задуматься над проблемой значимости труда в период военных действий.
Проблема раскрывается автором на примере совместной работы людей разных национальностей, профессий, возраста. Это и казах Байсеитов, который "показывал небывалые рекорды", и Геворкян - "оператор из кино, знаток фольклора, филателист", Ванька Фролов - "голенастый пекарь", а также "шестидесятилетний бабник аптекарь" Вейсман и другая "масса ополченцев". Это означает, что люди, несмотря на любые трудности, готовы пожертвовать собой, объединиться ради общей цели.
Даже природа в те дни проявила благосклонность: по словам рассказчика "установилась славная, почти летняя погодка". Он также обращает внимание на то, что "налётов не было и бомбёжек". Это позволило "оздоровиться, налиться в мускулах", что немаловажно для дальнейшей тяжелой работы. Этот пример показывает, что любые факторы, даже те, на которые мы не обращаем внимания в мирное время, способствуют понятию боевого духа, улучшают работоспособность.
Оба примера дополняют друг друга, дают понять, что ополченцы, работающие "на совесть", стремились своим трудом как можно быстрее приблизить победу.
Автор убеждает нас в справедливости вывода о том, что самопожерствование - одно из самых ценных качеств на войне, а общая цель - разгром врага - способствовала объединению совершенно разных по характеру, внешности, убеждениям людей.
Нельзя не согласиться с В. Ю. Драгунским. Действительно, действуя сплоченно и слаженно, советский народ медленно, но верно приближал день победы. Например, Борис Васильев в своём произведении "А зори здесь тихие..." показал, что даже пять беззащитных на первый взгляд девушек под руководством старшины Васкова смогли сплотиться, сражаться наравне с мужчинами и опровергнуть тезис, что у войны не женское лицо.
Таким образом, текст Виктора Юзефовича Драгунского стал для меня мудрым уроком постижения ещё одной истины. Я понял, что общая цель и самоотверженность народа помогли выиграть самую страшную войну за всю историю человечества.
(1)Когда где-нибудь в доме отдыха целый день забиваешь козла или когда в выходной выедешь с ребятами за город и тоже целый день собираешь землянику, то потом, ночью, когда земляника уже давно съедена или костяшки убраны, все равно перед глазами долго еще мелькают красные ягодиночки или белые очочки, и никак от них не избавишься. (2)Так было и сейчас. (3)Что бы я ни делал, в голове моей мерно взлетали лопаты. (4)Лопаты. (5)Лопаты. (6)Лопаты. (7)Они погружались в мягкую глинистую почву, сочно чавкающую под режущим лезвием. (8)Они отрывали комья, цепляющиеся за родной пласт, они несли на себе землю, эти непрерывно движущиеся лопаты, они качали землю в своих железных ладонях, баюкали её или резали аккуратными ломтями. (9)Лопаты шлепали по земле, били по ней, дробили её, поглаживали, рубили и терзали, заравнивали и подскребывали её каменистое чрево. (10)Иногда одна лопата, которой орудовал стоящий глубоко внизу человек, взлетала кверху только до половины эскарпа, до приступочки в стене, оставленной для другого человека, тот подставлял другую свою лопату и ждал, пока нижняя передаст ему свой груз, после чего он взметал свою ношу ещё выше, к третьему, и только тот выкидывал этот добытый трудом троих людей глиняный самородок на гребень сооружения. (11)Лопаты, только лопаты, ничего, кроме лопат. (12)И мы держались за эти лопаты, это было наше единственное орудие и оружие, и всё-таки, что там ни говори, а мы отрыли этими лопатами такие красивые, ровные и неприступные ни для какого танка рвы, что сердца наши наполнялись гордостью. (13)Эти лопаты, любовь к ним и ненависть крепко сплотили нас, лопатных героев, в одну семью. (14)Постепенно, день за днем, я узнавал новых людей на трассе. (15)Теперь я уже знал, что вон там, за леском, показывает небывалые рекорды казах Байсеитов — батыр с лицом лукавым и круглым, как сковорода. (16)Учёные говорят, что нависающие веки у азиатов появились для защиты глаз от ветра и солнца. (17)В таком случае Байсеитов защитился особенно надежно. (18)Я его глаз никогда не видел. (19)Две черточки, и все. (20)Но им гордились, его знали все, и я гордился тоже, что знаю его. (21)Я знал также, что слева от меня работает Геворкян, оператор из кино, знаток фольклора и филателист, а с ним рядом Ванька Фролов, голенастый пекарь, белый, словно непроявленный негатив. (22)Вон частушечник, толстый, как сарделька, Сечкин, он любит показывать фотокарточку своих четырех ребят, похожих друг на дружку, точно капельки. (23)Это вот Киселев, печатник, он хворый, грудь болит. (24)Вот неугомонный шестидесятилетний бабник аптекарь Вейсман. (25)Волосатый гигант Бибрик, задумчивый пожарник Хомяков. (26)Масса ополченцев, такая безликая вначале, распалась для меня на сотни частичек — разных, по-разному интересных, построенных на свой манер каждая. (27)Снег падает, вон его сколько, сугробы, а каждая снежинка откована по-особому — протри глаза! (28)В эти дни установилась славная, почти летняя погодка, здесь не было затемнения, налетов не было и бомбёжек, не было патрулей, ночных дежурств, и все мы немного оздоровились, подзагорели, налились в мускулах. (29)Работали горячо, на совесть, потому что отчаянно верили, что делаем самое главное, помогаем своими руками, своим личным трудом близкому делу победы. (30)Драгунский Виктор Юзефович.
(По В. Ю. Драгунскому)
К1 – 1 балл (Проблема сформулирована).
К2 – 5 баллов (Примеры приведены, смысловая связь между ними выявлена).
К3 – 1 балл (Авторская позиция сформулирована).
К4 – 1 балл (Отношение к авторской позиции выражено)
К5 – 2 балла (Нарушений в абзацном членении нет, сочинение характеризуется композиционной целостностью).
К6 – 1 балл, так как по К10 не набран высший балл.
К7 – 3 балла (Орфографических ошибок нет).
К8 – 3 балла (Пунктуационных ошибок нет).
К9 – 2 балла (Грамматических ошибок нет)
К10 – 1 балл «Проблема раскрывается автором» (неоправданный повтор)
«понятию боевого духа» (поднятию)
К11 – 1 балл (Этические ошибки в работе отсутствуют)
К12 – 1 балл (Фактических ошибок нет)