Наверно, война является самым жестоким временем в истории человечества. Она меняет людей, их мировоззрение. Кого-то она сделает мудрым и отважным. Кто-то станет трусом. А кто-то жестоким и лишенным чувств. В тексте Смольников размышляет над проблемой влияния войны на качества человека.
В тексте автор повествует нам о старике, прошедшем через войну. По окончании войны он стал другим человеком, его любовь к окружающему стала только сильнее. Герой резко отреагировал на человека, который вредил деревьям. Писатель показывает, как человек, видевший войну в худших её проявлениях, смотрит на мир иначе и видит гораздо больший смысл в тех вещах, которым бы не придал особого значения простой человек, как, например, его сын.
В тексте мы можем увидеть персонажа, на которого война, видимо, не оказала положительного влияния. Он является противоположностью главного героя. Обычный кородёр, который, скорее всего, был кородером и до войны. "...плоды его рук: несколько дубов матово желтели голыми стволами". Смольников показывает нам, как война не сумела изменить человека в лучшую сторону, и через его отношение к природе говорит нам о его человеческих качествах.
Мнение автора таково: несмотря на все трудности и мучения, которые постигают человека, он должен стараться сохранить свои лучшие качества так, что даже война не сможет сделать его хуже.
Я согласен с мнением автора, так как считаю, что ужасы войны забирают у человека самые главные качества, которые отличают людей, - любовь и сострадание к людям и ко всему окружающему миру. И нельзя допускать того, чтобы люди, видевшие эти ужасы, лишались этих чувств и переставали быть людьми.
Подводя итоги, можно сказать, что война показывает людям самые жестокие вещи, к которым человек должен обязать себя не привыкать и не видеть в них что-то обыденное. Ведь именно так война забирает лучшее, что есть в людях.
(7)Однажды отправились я, моя маленькая дочка Маша и отец на прогулку. (8)Мы подходили к молодой дубовой рощице, которая покрывала пологий склон. (9)Стройные, невысокие дубки рядами поднимались по склону холма и пропадали за его вершиной. (10)Их высаживали ещё до войны. (11)Дубки задорно зеленели, крепко держась за клон своими тонкими стволами, отливавшими лёгким фиолетовым цветом. (12)Вдруг спокойный шаг отца сбился, ускорился. (13)Он выпустил руку внучки, лицо его сделалось жёстким — таким я его раньше не видел.
(14)— Что там? — спросил я и тоже увидел какую-то фигуру возле дубков.
(15)Человек, стоявший на краю рощи, видимо, почуял угрозу со стороны военного в кителе, который так стремительно свернул к нему с дороги.
(16)Я всё ещё не мог понять, в чём дело. (17)Я лишь видел, что надвигается что-то неотвратимое: отец с побледневшим лицом и этот человек, в руке которого блеснул нож.
(18)— Ты что же делаешь? — негромко, но с внятной угрозой спросил отец, шагнув к незнакомцу вплотную. (19)— Брось нож!
(20)И столько бешенства было в его голосе, что незнакомец бросил нож.
(21)Отец поднял его и, держа двумя руками, резким ударом о колено переломил. (22)Обломки полетели в стороны.
(23)Маша прижалась ко мне и с испугом смотрела на то, что происходит.
(24)— Вы чего? — озлился незнакомец. (25)— Ножи денег стоят!
(26)Он был не старше отца. (27)Белёсые, цепкие глаза перебегали от отца ко мне. (28)На нём были кепка, серый пиджак, брюки, заправленные в кирзовые сапоги. (29)Такой, в общем, ничем не примечательный мужичок, точнее, горожанин. (30)Он, скорее, был из тех, кто и в городе имеет своё хозяйство, держит в сарайчике свинью, кроликов, уток и тому подобное. (31)Я таких мужичков знал неплохо, ещё с военного времени, когда наши семейные заботы заставляли идти на барахолку, прикупать или выменивать какие-то продукты. (32)У меня, мальчишки, бывали с ними свои счёты, ибо эти прижимистые обладатели сала, крупы, кроличьих тушек и прочего норовили заполучить побольше за свой съедобный товар. (ЗЗ)Бывало, и обжуливали.
(34)Но почему вдруг отец так вскипел на него? (35)Это был обыкновенный кородёр, мимо которого я бы раньше прошёл, не повернув в его сторону головы.
(36)А сейчас у меня словно открылись глаза. (37)Я увидел плоды его рук: несколько дубов матово желтели голыми стволами. (38)Под ними в траве лежали ремни свежей коры.
(39)Они кровоточили резким, странным для меня запахом, который вдруг вытеснил все остальные на этой благоухающей опушке.
(40)— Чтобы я вас больше здесь не видел! — перешёл на вы отец, но голос его по-прежнему не предвещал ничего хорошего.
(41)— Это почему? — вскинулся кородёр.
(42)— Потому что вы — грабитель.
(43)— Что я граблю, что? — закричал тот.
(44)— Природу, — сказал отец, но это было словно на чужом языке, я видел: этот добытчик дубового лыка не понимает отца.
(45)— Ваши они, что ли, дубки? — опять выкрикнул он.
(46)— Мои, — спокойно сказал отец, — и вот его и её, — он кивнул в нашу сторону — и других, которые растут и сюда приходить будут.
(47)— Я все, что ли, обдираю? (48)Вон их сколько тут.
(49)— Я вижу, — осадил его ледяным тоном отец. (50)— Обдираете с расчётом: на будущий год опять потребуется.
(51)— А как же! (52)Неужто я без понятия?
(53)— Без совести! (54)Погубили молодые деревья! (55)Эти вот погибнут. (56)Им бы расти и расти. (57)Войну выстояли! (58)Идите, — отец надвинулся на него.
(59)— Ладно, ладно, — подчинился тот с неохотой, отступая к дороге. (60)Вдруг он забеспокоился:
— А это кто заберёт? (61)Всё равно уж. (62)Не валяться же. (63)В голосе его и в жестах замельтешила тоска. (64)Отец махнул рукой.
(65)Мужичок быстренько вернулся, стал запихивать гибкое, выскользавшее из его рук корьё в мешок. (66)Вскинул его на плечо и так же быстренько, спотыкаясь, поковылял вниз к дороге.
(67)—Деда, ты что? — приникла к отцу Маша.
(68)Он обнял её, привлёк к себе. (69)Не отпуская внучку, сел на траву. (70)Снял фуражку, достал платок, вытер лоб.
(71)Всё гладил и гладил ладонью матово-жёлтый, обнажённый ствол, который лишён был живой шероховатости и над которым, как и над другими, неизуродованными стволами, продолжала трепетать листва.
(72)— Ты вот спрашиваешь, — сказал он через несколько минут нашего молчания, — как там было, на фронте? (73)Всякое было. (74)Не только люди гибли. (75)Бывало, и природа гибла, и такие вот рощи. (76)Но то — война.
(77)Я чувствовал, что в нём трепещет всё то, что осталось там, на войне, и что вот сейчас. (78)В этот момент, соединилось коротким замыканием с этой нашей, майски шелестящей рощицей.
(79)Он, кажется, хотел сказать ещё что-то, но махнул рукой и отвернулся, скрывая блеснувшие в глазах слёзы.
(80)А я-то думал, что моему лихому фронтовику-отцу всё нипочём.
(По И. Ф. Смольникову)
К1 – 1балл
К2 – 4 балла (нет смысловой связи между примерами)
К3 – 0 баллов (позиция автора не соотносится с поставленной в сочинении проблемой)
К4 – 0 баллов (отношение к авторской позиции должно подтверждаться примерами)
К5 – 2 балла
К6 – 1 балл, так как не набран высший балл по К10
К7 – 3 балла
К8 – 2 балла «Я согласен с мнением автора, так как считаю, что ужасы войны забирают у человека самые главные качества, которые отличают людей, - любовь и сострадание к людям и ко всему окружающему миру» (нужно двоеточие)
К9 – 0 баллов «прошедшем через войну» (прошедшем войну)
«Писатель показывает, как человек, видевший войну в худших её проявлениях, смотрит на мир иначе и видит гораздо больший смысл в тех вещах, которым бы не придал особого значения простой человек, как, например, его сын» (ошибка в построении СПП)
«Мнение автора таково: несмотря на все трудности и мучения, которые постигают человека, он должен стараться сохранить свои лучшие качества так, что даже война не сможет сделать его хуже»(нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм)
К10 – 1 балл «на которого война, видимо, не оказала положительного влияния» (война не может оказывать положительное влияние)
К11 – 1 балл
К12 – 1балл