17.2. В поэме Н.А.Некрасова Гриша Добросклонов занимает ключевое место. Образ этого героя дает ответ на главный вопрос всего произведения: кому на Руси жить хорошо? Гриша предстает перед нами защитником народа, человеком, который готов посвятить всю свою жизнь стране.
Гриша – народный заступник, считающий, что главное жизни – отдать себя служению родной стране и ее жителям. Добросклонов рос в бедности и голоде, и прекрасно понимает с какими проблемами сталкивается русский народ. Он не ищет счастья для себя, а желает его для простых крестьян и считает, что жить нужно именно ради этого.
Также, Григорий – герой, не готовый мириться со своей тяжелой судьбой. Он готов бороться за благополучие русского народа, а потому между двух дорог он выбирает трудную, тернистую, но ведущую не к личному счастью, а к счастью общему, к тому, чтобы каждому крестьянину на Руси «жилось вольготно-весело».
Таким образом, образ Гриши Добросклонова является ключевым в поэме. Именно через этого героя Н.А.Некрасов передает основную идею произведения. Образ Гриши – ответ на вопрос «кому на Руси жить хорошо?», а сам он тот, кто поведет русский народ к счастью.
1. Соответствие сочинения теме и её раскрытие (1 из 3)
Сочинение написано на заданную тему, однако она раскрыта поверхностно.
2. Привлечение текста сочинения для аргументации (2 из 3)
Для аргументации текст привлекается на уровне общих рассуждений о его содержании. Цитирование присутствует лишь во втором примере.
3. Опора на теоретико-литературные понятия (1 из 2)
В сочинение включено недостаточное количество теоретико-литературных понятий (требуется 1-2 на абзац).
4. Композиционная цельность и логичность (1 из 3)
Мысль, высказанная в 3 абзаце во многом повторяет то, что уже было написано во 2.
и
В сочинении присутствует большое количество неоправданных повторов.
Противоречие.5. Соблюдение речевых норм (3 из 3)
Можно передать идею через слова, поступки. Но не через самого героя.