В данном высказывании поднимается тема семьи, а именно роль семьи в процессе формирования личности и в воспитании ребёнка. 
Семья должна выполнять ряд функций. Например, репродуктивная, социально-статусная, хозяйственно-бытовая, эмоциональная, воспитательная и т. д. Главной функцией считается — репродуктивная, но я считаю, что одной из главных является эмоциональная. Ребёнок должен понимать и чувствовать, что его любят и ждут с учёбы. Он должен чувствовать себя единым целым со своей семьей.
В качестве первой иллюстрации приведу пример из жизненного опыта. У Пети закончились уроки. Он знает, что дома его никто не ждет. Мама не спросив, как у сына дела в школе, отправит его делать уроки. Отец, придя с работы, начнет рассказывать о своих проблемах с коллегами. Но, вдруг, Петя вспоминает о вечеринке с алкоголем, на которую его приглашал Мишка в прошлую субботу. Таким образом, Петя пошел на вечеринку к друзьям. Он сделал именно такой выбор, потому что его семья не справляется с выполнением эмоциональной функции.
В книгах о психологии я не раз читала примеры того, как родители психически подавляли своих детей. Нередко такие дети попадали в «плохие» компании. И, как следствие, ничего не добивались в жизни. Это очередной пример невыполнения эмоциональной и воспитательной функций.
Резюмируя вышеизложенное, отмечу, что институт семьи играет в жизни общества важную роль, так как именно в семье закладываются основы ценности и воззрения, которым индивид будет следовать свою дальнейшую жизнь.