ЕГЭ по русскому

Проблема взаимоотношения человека и власти по тексту Солженицына «Зоя Лещева сумела всю семью свою превзойти...»

📅 23.04.2020
Автор: Dashaa

Все мы знаем, что каждое государство устроено по-разному. У него может быть разная форма правления, разное территориальное устройство, форма государства. Но есть то, что является единой и неотъемлемой частью каждого государства — его взаимоотношение с человеком, проживающим в данной стране. В данном рассказе автор ставит весьма актуальную проблему в современном мире — проблему взаимоотношения человека и власти.

Зоя Лещёва — главная героиня представленного нам отрывка. Эта девушка с самых ранних лет отстаивала свою позицию, которая противоречила государству. Делала она это всяческими способами, в том числе заявляла о том, что «Лучше буду политической», что выражает её неприязнь и неприятие власти. И она за это поплатилась. Как пишет автор «За прямоту и язык был у неё и в второй лагерный срок, и, кажется, третий».

В своём отрывке Солженицын хотел донести до нас то, какая несправедливость может происходить в государстве по отношению к человеку, который хочет говорить. На примере Зои Лещевой он показывает то, как человек остаётся верен себе и остаётся несломленным даже при таких обстоятельствах.

Я разделяю точку зрения автора, так как действительно считаю, что государство, в котором случится такая ситуация, будет являться несправедливым. То, как эта девушка гнула свою линию независимо от обстоятельств, вызывает у меня восхищение.

Данная проблема так же ставится в давно известном нам произведении Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Одним из главных героев является Емельян Пугачёв — бунтовщик, который не боялся высказывать своё мнение и поднял народ на бунт — восстание против власти. Этот человек не боялся последний и был готов отвечать за свои действия. Данный пример иллюстрирует тот беспредел, который творится в государстве, если государство не слышит народ.

Или же обратимся к отечественной истории. Декабристское восстание 1825 года будет являться ещё одним подтверждением того, какой беспорядок может быть в стране, если взаимоотношение государства с разными слоями общество не будет нормальным. Декабристы - главные люди, которые имели свою идеологию и в конечном счете поплатились за это. Данный пример наглядно демонстрирует то, насколько серьезным может быть положение в стране, если между властью и человеком большой барьер.

Подводя итог сказанному, мы смело можем говорить о том, что проблема взаимоотношений человека с властью будет являться актуальной во все времена. Если государство не будет прислушиваться к человеку, то в нем все чаще будут появляться такие люди как Зоя Лещева, Емельян Пугачев или же декабристы, которые будут верны своим убеждениям до самого конца.

Исходный текст
Зоя Лещева сумела всю семью свою превзойти. Это вот как было. Ее отца, мать, дедушку с бабушкой и старших братьев-подростков – всех рассеяли по дальним лагерям за веру в Бога. А Зое было всего десять лет. Взяли ее в детский дом (Ивановская область). Там она объявила, что никогда не снимет с шеи креста, который мать надела ей при расставании. И завязала ниточку узлом туже, чтобы не сняли во время сна. Борьба шла долго, Зоя озлоблялась: вы можете меня задушить, с мертвой снимете! Тогда как не поддающуюся воспитанию ее отослали в детдом для дефективных! Борьба за крест продолжалась.Зоя устояла: она и здесь не научилась ни воровать, ни сквернословить. «У такой святой женщины, как моя мать, дочь не может быть уголовницей. Лучше буду политической, как вся семья». И она стала политической! Чем больше воспитатели и радио славили Сталина, тем верней угадала она в нем виновника всех несчастий. И, не поддавшаяся уголовникам, она теперь увлекла за собою их! Во дворе стояла стандартная гипсовая статуя Сталина. На ней стали появляться издевательские и неприличные надписи. (Малолетки любят спорт! Важно только правильно их направить.) Администрация подкрашивает статую, устанавливает слежку, сообщает и в МГБ. А надписи все появляются, и ребята хохочут. Наконец в одно утро голову статуи нашли отбитой, перевернутой и в пустоте ее – кал. Террористический акт! Приехали гебисты. Начались по всем их правилам допросы и угрозы: «Выдайте банду террористов, иначе всех расстреляем за террор!» (А ничего дивного, подумаешь, полторы сотни детей расстрелять. Если б Сам узнал – он бы и сам распорядился.) Неизвестно, устояли бы малолетки или дрогнули, но Зоя Лещева объявила: – Это сделала все я одна! А на что другое годится голова папаши? И ее судили. И присудили к высшей мере, безо всякого смеха. Но из-за недопустимой гуманности закона о возвращенной смертной казни расстрелять 14-летнюю вроде не полагалось. И потому дали ей десятку (удивительно, что не двадцать пять). До восемнадцати лет она была в обычных лагерях, с восемнадцати – в особых. За прямоту и язык был у нее и второй лагерный срок, и, кажется, третий. Освободились уже и родители Зои, и братья, а Зоя все сидела. Да здравствует наша веротерпимость! Да здравствуют дети – хозяева коммунизма! Отзовись, та страна, которая так любила бы своих детей, как мы своих!