В предложенном для анализа тексте Григория Яковлевича Бакланова раскрывается проблема чувства долга во время войны. Пожалуй, не было ни одной семьи в Советском Союзе, которой не коснулось бы его суровое дыхание, в годы Великой Отечественной Войны.
Раскрывая данную проблему, автор приводит пример, уходящего на фронт Николая Ивановича. У него был выбор остаться в тылу, но он ушел воевать, потому что если бы не шли сами, возможно, не было бы победы. Он выполнил долг перед своей родиной, несмотря ни на что, оставив свою семью и не зная, что больше их не встретит. Этот пример показывает нам, что долг перед родиной — это самый важный долг всех людей.
Для того чтобы полнее раскрыть данную проблему, Бакланов приводит еще один пример. Федоровский не предупредил семью Николая, чтобы жена вовремя эвакуировалась вместе с детьми. Из-за этого жена и его дети погибли. Хотя отец Николая спас будущее маленького Федоровского. Он предпочитает не сеять панику, хотя он мог помочь, хотя бы из-за благодарности к отцу Николая. Из этого примера мы видим, что Федоровский не выполнят свой человеческий долг.
Оба примера дополняя друг друга, дают ясно понять, как по-разному развито у людей чувство долга.
Авторская позиция заключается в том, что каждый человек должен выполнять свой долг. Булгаков осуждает тех, кто не выполняет их.
Я полностью согласна с мнением автора. Рассуждая над этой проблемой, не могу не вспомнить произведение Михаила Шолохова “Судьба человека”. 
Таким образом, можно сделать вывод: чувство долга должны быть развиты в каждом человеке.
Автор — Бакланов, не Булгаков.
«Булгаков» вместо «Бакланов».
Лишняя запятая перед причастным оборотом перед определяемым словом.
Оба примера дополняя друг друга, дают ясно понять
Деепричастный оборот не обособлен: «Оба примера, дополняя друг друга, дают».
Лишняя запятая перед причастным; необособленный деепричастный.
«Не выполняет» (3 л. ед. ч.).
чувство долга должны быть развиты в каждом человеке
«Чувство долга должно быть развито».
Булгаков осуждает тех, кто не выполняет их.
«Их» при ед. «свой долг»; нужно «его».
«не выполнят»; «должны быть развиты»; «их» при «его».
Повтор «хотя» трижды.
Повтор «хотя» трижды.