ЕГЭ по русскому

Предвзятое отношение к людям, такую проблему ставит Н.С. Лесков в своем произведении

📅 02.04.2020
Автор: Ekspert

В тексте говорится про Селивана , “которого все в округе считали колдуном и разбойником ” . отец героя и исправник переночевали в доме Селивана , после возвращения домой оказалось , что тетушкина шкатулка с деньгами пропала,” Шкатулка, очевидно, осталась там, на постоялом дворе, и теперь – в руках Селивана...”. люди часто делают поспешные выводы , которые являются ложными и приводят к плачевным последствиям. Но к большому удивлению всех собравшихся “вошёл Селиван с тётушкиной шкатулкой в руках”. Тогда все поняли , что сильно ошибались на счет него . с того дня все люди стали доброжелательно относится к Селивану , стараясь загладить вину перед ним. Мнение о человеке создается , когда видны его поступки. Только человек с дурным тоном судит другого , несмотря на его действия.

Эти два примера , противопоставляя друг друга, показывают нам , что нельзя предвзято относится к людям .

Позиция автора такова : человека нужно судить по его делам и поступкам .

Я полностью согласна с мнением автора , потому что каждый человек имеет много граней характера. Первое мнение бывает ошибочным , нужно ближе познакомится с человеком , чтобы в полной мере быть уверенным , что он за личность .

Итак , нельзя создавать мнение о человеке толком ,не зная его , надо анализировать его поступки и только тогда впечатление о нем будут правдивы .

Исходный текст Мой отец и исправник были поражены тем, что нам пришлось переночевать в доме Селивана, которого все в округе считали колдуном и разбойником и который,...
(1) Мой отец и исправник были поражены тем, что нам пришлось переночевать в доме Селивана, которого все в округе считали колдуном и разбойником и который, как мы думали, хотел нас убить и воспользоваться нашими вещами и деньгами...
(2) Кстати, о деньгах. (3) При упоминании о них тётушка сейчас же воскликнула:
– Ах, боже мой! (4) Да где же моя шкатулка?
(5) В самом деле, где же эта шкатулка и лежащие в ней тысячи? (6) Её, представьте себе, не было! (7) Да, да, её-то одной только и не было ни в комнатах между внесёнными вещами, ни в повозке – словом, нигде... (8) Шкатулка, очевидно, осталась там, на постоялом дворе, и теперь – в руках Селивана...
– (9) Я сейчас скачу, скачу туда... (10) Он, верно, уже скрылся куда- нибудь, но он от меня не уйдёт! – говорил исправник. – (11) Наше счастье, что все знают, что он вор, и все его не любят: его никто не станет скрывать...
(12) Но только исправник опоясался своей саблей, как вдруг в передней послышалось между бывшими там людьми необыкновенное движение, и через порог в залу, где все мы находились, тяжело дыша, вошёл Селиван с тётушкиной шкатулкой в руках.
(13) Все вскочили с мест и остановились как вкопанные.
– (14) Забыли, возьмите, – глухо произнёс Селиван.
(15) Более он ничего сказать не смог, потому что задыхался от непомерно скорой ходьбы и, должно быть, от сильного внутреннего волнения.
(16) Он поставил шкатулку на стол, а сам, никем не прошенный, сел на стул и опустил голову и руки.
(17) Шкатулка была в полной целости. (18) Тётушка сняла с шеи ключик, отперла её и воскликнула:
– Всё, всё как было!
– (19) Сохранно... – тихо молвил Селиван. – (20) Я всё бёг за вами... (21) Хотел догнать... (22) Простите, что сижу перед вами... (23) Задохнулся.
(24) Отец первый подошёл к нему, обнял его и поцеловал в голову.
(25) Селиван не трогался.
(26) Тётушка вынула из шкатулки две сотенные бумажки и стала давать их ему в руки.
(27) Селиван продолжал сидеть и смотреть, словно ничего не понимал.
– (28) Возьми то, что тебе дают, – сказал исправник.
– (29) За что? (30) Не надо!
– (31) За то, что ты честно сберёг и принёс забытые у тебя деньги.
– (32) А то как же? (33) Разве надо нечестно?
– (34) Ну, ты хороший человек... (35) Ты не подумал утаить чужое.
– (36) Утаить чужое!.. – (37) Селиван покачал головою. – (38) Мне не надо чужого.
(39) И он встал с места, чтобы идти назад к своему опороченному дворишку, но отец его не пустил. (40) Он взял его к себе в кабинет и заперся там с ним на ключ, а потом через час велел запрячь сани и отвезти его домой.
(41) Через день об этом происшествии знали в городе и в округе, а через два дня отец с тётушкою поехали в Кромы и, остановившись у Селивана, пили в его избе чай и оставили его жене тёплую шубу. (42) На обратном пути они опять заехали к нему и ещё привезли ему подарков: чаю, сахару и муки.
(43) Он брал всё вежливо, но неохотно и говорил:
– На что? (44) Ко мне теперь, вот уже три дня, всё стали люди заезжать... (45) Пошёл доход... (46) Щи варили... (47) Нас не боятся, как прежде боялись.
(48) Когда меня повезли после праздников в пансион, со мною опять была к Селивану посылка. (49) Я пил у него чай и всё смотрел ему в лицо и думал: «Какое у него прекрасное, доброе лицо! (50) Отчего же он мне и другим так долго казался пугалом?»
(51) Эта мысль преследовала меня и не оставляла в покое... (52) Ведь это тот же самый человек, который всем представлялся таким страшным, которого все считали колдуном и злодеем. (53) Отчего же он вдруг стал так хорош и приятен?
(54) В дальнейшие годы моей жизни я сблизился с Селиваном и имел счастье видеть, как он для всех сделался человеком любимым и почитаемым.
(По Н.С. Лескову*)
* Николай Семёнович Лесков (1831–1895) – русский писатель, драматург, автор известных романов, повестей и рассказов.
Э
Оценка эксперта
Проверено
16
16 из 24 Баллов по критериям ЕГЭ

К1. Проблема сформулирована верно - 1

К2. Приведены 2 примера из текста, прокомментированы - 5

К3. Авторская позиция отражена верно - 1

К4. Своя позиция сформулирована и прокомментирована - 1

К5. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения - 2

К6. Точность и выразительность речи - 1

К7. Соблюдение орфографических норм - 1

...люди стали доброжелательно относится к Селивану...

Эти два примера , противопоставляя друг друга, показывают нам , что нельзя предвзято относится к людям .
В обоих предложениях относиться - инфинитив

...нужно ближе познакомится с человеком...
познакомиться

К8. Соблюдение пунктуационных норм - 1

Предвзятое отношение к людям, такую проблему ставит Н.С. Лесков в своем произведении.
Нужно тире.

...тетушкина шкатулка с деньгами пропала,” Шкатулка, очевидно, осталась там, на постоялом дворе, и теперь – в руках Селивана...”.
Нужно двоеточие перед цитатой.

Но к большому удивлению всех собравшихся “вошёл Селиван с тётушкиной шкатулкой в руках”.
К большому удивлению всех собравшихся - вводное сочетание, выделается запятыми.

Итак , нельзя создавать мнение о человеке толком ,не зная его , надо анализировать его поступки и только тогда впечатление о нем будут правдивы .
Запятая нужна перед толком.

К9. Соблюдение грамматических норм -0

В сочинении 3 предложения начаты с прописной буквы.

Тогда все поняли , что сильно ошибались на счет него .
насчет

Только человек с дурным тоном судит другого , несмотря на его действия.
Здесь не смотря деепричастие, а не предлог.

Эти два примера , противопоставляя друг друга, показывают нам , что нельзя предвзято относится к людям .
противопоставляясь друг другу

Итак , нельзя создавать мнение о человеке толком ,не зная его , надо анализировать его поступки и только тогда впечатление о нем будут правдивы .
Надо согласовать подлежащее и сказуемое: впечатления будут правдивы.

К10. Соблюдение речевых норм - 1

Только человек с дурным тоном судит другого , несмотря на его действия.
Дурной тон скорее относится к умению держать себя, к манерам, и здесь это сочетание неуместно.

Я полностью согласна с мнением автора , потому что каждый человек имеет много граней характера.
Лучше сказать: У каждого человека многогранный характер.

К11. Этические нормы соблюдены - 1

К12. Фактических ошибок нет - 1

Тема раскрыта, но обилие ошибок всех сортов это перечеркивает. Сочинение написано очень невнимательно, чтобы получить более высокий балл нужно срочно учить правила.