Что такое выбор? Правда ли то, что выбор своего жизненного пути является одним из самых тяжёлых и ответственных испытаний в жизни человека? Как выбор человека влияет на его будущее? Эти и другие вопросы затрагиваются в тексте русского, советского писателя, поэта, прозаика Феликса Давидовича Кривина. Однако наиболее детально автором рассматривается проблема выбора своего жизненного пути.
В качестве первого примера автор показывает нам тот самый Камень, который уплыл и превратился в Кремень. А в качестве второго примера он показывает Камень, который не хотел попробовать что-то новое и боялся рискнуть. Ведь если бы он переборол в себе эти сомнения и умчался бы в море со своим другом, он смог познать что-нибудь новое, но каждый из них уже выбрал свой жизненный путь.
Оба примера иллюстрируют важную мыль о том, что каждый сам выбирает: оставаться ему на одном месте всю жизнь или же открывать для себя новое, не стоять на месте, как его друг. Эти иллюстрации являются противоположными по отношению друг к другу.
Позиция автора текста выражена предельно ясно. Феликс Давидович считает, что каждый выбирает превратиться ему в комья глины или не бояться перемен в жизни и как этот блестящий Камень выбрать лучший путь в жизни.
Я разделяю тоску зрения автора текста и также убеждена в том, что каждый несёт ответственность за свой выбор, что люди должны понимать, насколько важен их выбор, так как от этого зависит их будущее. Для обоснования своей позиции я могу привести пример из романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого “Война и мир”. Пьер Безухов, уникальная личность, тоже сталкивается с проблемой выбора своей судьбы. На своем пути он встречает много трудностей, которые заставляют его повернуться назад, но поддержка Андрея Болконского уверяет его в том, что его действия правильные. И Пьер, который всегда рад был помочь людям, поддержать их словом, идёт по тому истинному пути. Но его доброта и милосердие не принимается обществом.
Таким образом, хочется верить, ведь от этого выбора зависит не только их будущее, но и будущее всего общества.
(3)Но вот однажды, когда разгулялся на море шторм, кончилась дружба двух приятелей: одного из них подхватила забежавшая на берег волна и унесла с собой далеко в море. (4)Другой камень, уцепившись за гнилую корягу, сумел удержаться на берегу и долго не мог прийти в себя от страха. (5)А когда немного успокоился, нашёл себе новых друзей. (6)Это были старые, высохшие и потрескавшиеся от времени комья глины. (7)Они с утра до вечера слушали рассказы Камня о том, как он рисковал жизнью, какой подвергался опасности во время бури. (8)И, ежедневно повторяя им эту историю, Камень, в конце концов, почувствовал себя героем.
(9)Шли годы. (10)Под лучами жаркого солнца Камень и сам растрескался и уже почти ничем не отличался от своих друзей − комьев глины. (11)Но вот набежавшая волна выбросила на берег блестящий Кремень, каких ещё не видали в этих краях.
(12)− Здравствуй, дружище! − крикнул он Растрескавшемуся Камню.
(13)Старый Камень был удивлён.
(14)− Извините, я вас впервые вижу.
(15)− Эх, ты! (16)Впервые вижу! (17)Забыл, что ли, сколько лет провели мы вместе на этом берегу, прежде чем меня унесло в море?
(18)И он рассказал своему старому другу, что ему пришлось пережить в морской пучине и как всё-таки там было здорово, интересно.
(19)− Пошли со мной! − предложил Кремень. (20)− Ты увидишь настоящую жизнь, узнаешь настоящие бури.
(21)Но его друг, Растрескавшийся Камень, посмотрел на комья глины, которые при слове «бури» готовы были совсем рассыпаться от страха, и сказал:
(22)− Нет, это не по мне. (23)Я и здесь прекрасно устроен.
(24)−Что ж, как знаешь! − Кремень вскочил на подбежавшую волну и умчался
в море.
(25)Долго молчали все оставшиеся на берегу. (26)Наконец Растрескавшийся
Камень сказал:
(27)− Повезло ему, вот и зазнался. (28)Разве стоило ради него рисковать жизнью?
(29)Где же правда? (30)Где справедливость? (31)И комья глины согласились с ним, что справедливости в жизни нет.