Испокон веков размышляют о ценностях и качествах человека. Зачастую наше внутренне состояние, поведение и жизнь в целом зависят не только от внешних факторов, но и от людей, от того общества, которое нас окружает. Почему каждому из нас необходимо хорошее воспитание и какое значение оно имеет в жизни человека, в его становлении как личность и в общении с окружающими? Об этих вопросах в своём тексте размышляет А. П. Чехов.
Ощущение себя не понятым и не принятым в обществе. Эта проблема поставлена автором в тексте и является актуальной и по сей день. Внутри каждого человека иногда приходит осознание, что его неправильно поняли или не поняли вообще. Это происходит так же, как и мы порой не понимаем кого-либо. В чем же причина таких разногласий? Дело в том, что абсолютно все зависит от воспитания человека: говор, стиль общения, поведение, определенные действия и т. д. Поэтому уровень компетентности и нравственности определяет произведшее впечатление на нашего собеседника и его отношение к нам. Правильное изложение мыслей зависит не только от грамотности человека, но и от его воспитанности.
Два примера связаны по смыслу, дополняют друг друга и показывают немаловажную роль воспитания в жизни человека.
Автор считает уровень воспитанности острой необходимостью, чтобы чувствовать себя уверенно среди собеседников. Он пытается объяснить брату, что достоинства и таланты не имеют такой важности, как нравственное воспитание человека, его правильное отношение к миру и людям. А. П. Чехов понимает, что у его брата поистине есть талант, который ставит его выше миллионов людей, ставит его в обособленное положение. Но тут же, обращаясь к воспитанным людям, он пишет, что те относятся к своим заслугам и особенностям иначе. “Если они имеют в себе талант, то уважают его. Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой.”
Я полностью разделяю позицию автора и считаю, что воспитание, как не что другое, является основным строительным материалом для становления личности. Человек может ощущать, что его не понимают, в связи с тем, что он сам не понимает себя. Причиной всему этому является отсутствие должного воспитания. В этом случае важно, чтобы кто-то близкий, хорошо разбирающийся во взаимоотношениях людей, объяснил причины и указал верный путь.
Подводя итог вышесказанному, можно сделать вывод, что для того, чтобы не ощущать непонимания со стороны окружающих, нужно быть воспитанным человеком, а для этого необходимо трудиться днём и ночью, постоянно работать над собой, проявляя волю.
(5)Уверяю тебя, что, как брат и близкий тебе человек, я тебя понимаю и от всей души тебе сочувствую. (6)Все твои хорошие качества я знаю как свои пять пальцев, ценю их и отношусь к ним с самым глубоким уважением. (7)Я, если хочешь, в доказательство того, что понимаю тебя, могу даже перечислить эти качества. (8)По-моему, ты добр до тряпичности, великодушен, не эгоист, делишься последней копейкой, искренен. (9)Ты чужд зависти и ненависти, простодушен, жалеешь людей и животных, неехиден, незлопамятен, доверчив. (10)Ты одарён свыше тем, чего нет у других: у тебя талант. (11)Этот талант ставит тебя выше миллионов людей, ибо на земле один художник приходится только на два миллиона.
(12)Талант ставит тебя в обособленное положение: будь ты жабой или тарантулом, то и тогда бы тебя уважали, ибо таланту всё прощается. (13)Недостаток же у тебя только один. (14)В нём и твоя ложная почва, и твоё горе. (15)Это твоя крайняя невоспитанность. (16)Извини, пожалуйста. (17)Дело в том, что жизнь имеет свои условия. (18)Чтобы чувствовать себя в своей тарелке в интеллигентной среде, чтобы не быть среди неё чужим и самому не тяготиться ею, нужно быть известным образом воспитанным.
(19) Воспитанные люди, по моему мнению, такие.
(20) Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступчивы. (21)Живя с кем-нибудь, они не делают из этого одолжения, а уходя, не говорят: с вами жить нельзя! (22)Они прощают и шум, и холод, и пережаренное мясо, и остроты, и присутствие в их жилье посторонних.
(23)Они сострадательны не к одним только нищим и кошкам. (24)Они болеют душой и от того, чего не увидишь простым глазом.
(25)Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги.
(26)Они чистосердечны и боятся лжи как огня. (27)Не лгут они даже в пустяках.
(28) Ложь оскорбительна для слушателя и опошляет в его глазах говорящего.
(29) Они не рисуются, держат себя на улице так же, как дома, не пускают пыли в глаза меньшей братии. (30)Они неболтливы и не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают. (31)Из уважения к чужим ушам они чаще молчат.
(32)Они не уничижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие и стремление помочь. (33)Они не играют на струнах чужих душ, чтоб в ответ им вздыхали и нянчились с ними. (34)Они не говорят: «Меня не понимают!»
(35)Они не суетны. (36)Их не занимают такие фальшивые бриллианты, как знакомство со знаменитостями.
(37)Если они имеют в себе талант, то уважают его. (38)Они жертвуют для него покоем, женщинами, вином, суетой.
(39)Таковы воспитанные. (40)Чтобы воспитаться и не стоять ниже уровня среды, в которую попал, недостаточно прочесть Пиквика и вызубрить монолог из Фауста. (41)Тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение, штудировка, воля. (42)Тут дорог каждый час.