ЕГЭ по литературе

17.1 Какова роль второстепенных персонажей в комедии Фонвизина «Недоросль»?

📅 02.11.2019
Автор: Вишняков Егор Михайлович

Д. И. Фонвизин в комедии «Недоросль», следуя принципам классицизма, строго разделил своих героев на положительных и отрицательных. Кроме того, драматург обособил группу второстепенных персонажей. Ими являются Скотинин – брат Простаковой, учителя Митрофана, няня недоросля Еремеевна и Простаков. Рассмотрим, какую роль в комедии «Недоросль» играют второстепенные персонажи.

Во-первых, автор с их помощью обличает духовную нищету представителей дворянства. Образ Скотинина – воплощение абсолютного невежества человека. Тарас не только не образован, но и нисколько не стесняется этого: «Я отроду ничего не читывал, сестрица! Бог меня избавил от этой скуки». Кроме того, у Скотинина полностью отсутствуют высокие нравственные ценности. Говорящая фамилия персонажа показывает ироничное отношение к нему автора. Тарасу не знакомо чувство любви, единственная его страсть – свиньи. Он хочет брака с Софьей лишь из-за ее десяти тысяч, которые позволили бы этому алчному человеку устроить для каждой своей зверушки «клевок особливый».

Во-вторых, обращаясь к образам учителей Митрофана, автор поднимает проблему образования дворян. Драматург указывает на его значительные недостатки. До тех пор, пока сами дворяне не поймут значимости образования и не будут ответственно подходить к выбору учителей, такие же недоросли, как Митрофан, будут вечно пытаться отличить существительное от прилагательного. Госпожа Простакова, руководствуясь желанием сэкономить и страхом перед общественным мнением, нанимает в наставники своему ненаглядному сыну семинариста-недоучку Кутейкина, солдата в отставке Цыфиркина и француза Вральмана. Главное для помещицы – иностранное происхождение последнего учителя. Конечно, Простакова не знала, что француз лишь бывший кучер и смыслит в науках не больше неё, однако и требования хозяйки невысоки: «Правду сказать, и мы им довольны, батюшка братец. Он ребёнка не неволит».

В-третьих, образ Еремеевны позволяет драматургу поднять проблему крестьянского быта. Автор возмущён жестоким отношением помещиков к крепостным, и его позиция ясно раскрывается в реплике Правдина: «Не оставляю замечать тех злонравных невежд, которые, имея над людьми своими полную власть, употребляют ее во зло бесчеловечно». Еремеевна долгое время служит семье Простаковых. Она честно заботится о Митрофане, самоотверженно защищает недоросля от Скотинина. К сожалению, все, на что может рассчитыватьЕремеевна, это грубость со стороны увальня-дитяти и жалкое жалованье вместе с побоями от Простаковой.

В-четвертых, Фонвизин высмеивает слабых и несостоятельных дворян. По мнению автора, государству нужны достойные представители высшего сословия, а не подобные Простакову. Он малодушный подкаблучник: «При твоих глазах мои ничего не видят». Герой появляется в пьесе несколько раз и никак не влияет на развитие сюжета, на разрешение конфликтов. Насколько мала его роль в произведении, настолько же бесполезны для государства подобные представители дворянства.

Таким образом, второстепенные персонажи «Недоросля» играют немаловажную роль. С их помощью Фонвизин с разных сторон раскрывает проблематику произведения.

Исходный текст
undefined
Э
Оценка эксперта
Проверено
13
13 из 14 Баллов по критериям ЕГЭ

Прекрасное сочинение!

Тема раскрыта глубоко, многосторонне.

Для аргументации текст привлекается на уровне анализа важных фрагментов.

Авторская позиция не искажена.

Фактические ошибки отсутствуют.

Включено большое количество теоретико-литературных понятий, использованных для анализа текста произведения в целях раскрытия темы сочинения.

Допущена одна речевая ошибка:

Конечно - разговорное слово

Присутствуют логические ошибки:

Он хочет брака с Софьей лишь из-за ее десяти тысяч...
- десяти тысяч ЧЕГО?

...такие же недоросли, как Митрофан, будут вечно пытаться отличить существительное от прилагательного

- необходимо более полное раскрытие эпизода. Приведено только для привлечения текста, а нужен анализ!

В четвертом абзаце второе предложение логичнее перенести в конец, потому что больше похоже на микровывод.

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение