Нередко случается так, что человек хочет произвести на кого-нибудь хорошее впечатление. В этом стремлении он часто может прибегнуть к не очень честным методам. Это происходит ввиду присущего многим честолюбия. Даже маленький человек хочет показаться более значимым, чем он есть на самом деле. Именно проблему проявления честолюбия и ставит Антон Павлович Чехов в своём тексте.
Размышляя по данной проблеме, автор рассказывает юмористическую историю о коллежском регистраторе Льве Пустякове. Уже сама фамилия "Пустяков" является говорящей и подразумевает некоторую мелочность её обладателя. Чехов повествует о том, что учитель, будучи приглашенным к Спичкину и зная о любви того к орденам, одалживает у своего друга награду, чтобы произвести впечатление на купца. Писатель приводит слова самого учителя об ордене: «Как-то и уважения к себе больше чувствуешь!» Данный пример показывает, что, всеми силами желая добиться успеха в обществе, человек не гнушается присвоить чужую вещь и обмануть окружающих. Далее, продолжая свои рассуждения, автор описывает ситуацию за ужином. Он рассказывает, о том, как неловко стал себя чувствовать Пустяков, заметив, что за столом присутствует его коллега, который может задать вопросы по поводу ордена. Чехов говорит о смятении, которое испытывал учитель на протяжении всей трапезы, он даже не стал есть, чтобы не использовать руку закрывавшую орден. Далее писатель говорит, что Пустяков успокоился, когда увидел орден и на своём коллеге: «На душе у него было легко, вольготно, хотя и пощипывал под ложечкой голод». Теперь Пустякова абсолютно не беспокоит обман - ему ничего не грозит. Думаю, что честолюбивый человек в первую очередь боится быть разоблаченным, а когда минует эта опасность, то наслаждается своим положением без зазрения совести. Таким образом, оба этих примера, дополняя друг друга, показывают, на что готов пойти честолюбивый человек, чтобы потешить своё самолюбие. Он не боится обманывать и притворяться, но сам он боится быть уличенным во лжи.
А. П. Чехов считает, что такое поведение заслуживает быть высмеянным: недопустимо присваивать себе чужие заслуги даже в единичных случаях. Незаслуженная награда не сделает человека значимей и лучше, чем он есть. В этом и состоит авторская позиция.
Невозможно не согласиться с автором в данном вопросе. Действительно, стремление выглядеть важно без какого-либо духовного развития очень сильно сказывается на состоянии общества в целом. Всё вокруг становится ничего не значащей мишурой, а притворство в общении между людьми уничтожает весь смысл этого общения. Многие писатели в своих произведениях обращались к данной проблеме, в частности
М. Ю. Лермонтов. В романе «Герой нашего времени» он описывает самодовольного и гордого Грушницкого. Герой был настолько тщеславным, что не только уверил всех, что он создан для тайных страданий, но и сам поверил в это. Мы видим, что человек, оказавшись в плену своего честолюбия, способен вершить одну подлость за другой.
Таким образом, мы убедились в том, что честолюбие является отрицательной чертой характера. А желание быть успешным и важным порой толкает человека на низкие поступки.
(2) К последнему он и направил свои стопы в новогоднее утро. (3) Видишь ли, в чём дело, Гриша, — сказал он поручику после обычного поздравления с Новым годом. (4) — Я не стал бы тебя беспокоить, если бы не крайняя надобность. (5) Одолжи мне, голубчик, на сегодняшний день твой орден, твоего Станислава. (6) Сегодня, видишь ли, я обедаю у купца Спичкина. (7) А ты знаешь этого подлеца Спичкина: он страшно любит ордена и чуть ли не мерзавцами считает тех, у кого не болтается что-нибудь на шее или в петлице. (8) И к тому же у него две дочери... (9) Настя, знаешь, и Зина... (10) Говорю, как другу...(11) Дай, сделай милость!
(12) Всё это проговорил Пустяков, заикаясь, краснея и робко оглядываясь на дверь.
(13) Поручик выругался, но согласился.
(14) В два часа пополудни. (15) Пустяков ехал на извозчике к Спичкиным и, распахнувши чуточку шубу, глядел себе на грудь. (16) На груди сверкал золотом и отливал эмалью чужой Станислав.
(17) «Как-то и уважения к себе больше чувствуешь! — думал учитель, покрякивая. — (18) Маленькая штучка, рублей пять, не больше стоит, а какой фурор производит!»
(19) Подъехав к дому Спичкина, он распахнул шубу и стал медленно расплачиваться с извозчиком.
(20) Снимая в передней шубу, он заглянул в залу. (21) Там за длинным обеденным столом сидели уже человек пятнадцать и обедали. (22) Слышался говор и звяканье посуды.
(23) Кто это там звонит? — послышался голос хозяина. — (24) Ба, Лев Николаич! (25) Милости просим. (26) Немножко опоздали, но это не беда... (27) Сейчас только сели.
(28) Пустяков выставил вперёд грудь, поднял голову и, потирая руки, вошёл в залу. (29) Но тут он увидел нечто ужасное. (30) 3а столом, рядом с Зиной, сидел его товарищ по службе, учитель французского языка Трамблян. (31) Показать ему орден значило вызвать массу самых неприятных вопросов, значило осрамиться навеки, обесславиться...
(32) Первою мыслью Пустякова было сорвать орден или бежать назад; но орден был крепко пришит. (33) Быстро прикрыв правой рукой орден, он сгорбился, неловко отдал общий поклон и, никому не подавая руки, тяжело опустился на свободный стул, как раз против сослуживца-француза.
(34) Перед Пустяковым поставили тарелку супа. (35) Он взял левой рукой ложку, но, вспомнив, что левой рукой не подобает есть в благоустроенном обществе, заявил, что он уже отобедал и есть не хочет.
(36) Душа Пустякова наполнилась щемящей тоской и злобствующей досадой: суп издавал вкусный запах, а от паровой осетрины шёл необыкновенно аппетитный дымок. (37) Учитель попробовал освободить правую руку и прикрыть орден левой, но это оказалось неудобным.
(38) Трамблян, почему-то сильно сконфуженный, глядел на него и тоже ничего не ел. (39) Поглядев друг на друга, оба ещё более сконфузились и опустили глаза в пустые тарелки.
(40) «3аметил, подлец! — подумал Пустяков. — По роже вижу, что заметил! (41) А он, мерзавец, кляузник. (42) 3автра же донесёт директору!»
(43) Съели хозяева и гости четвёртое блюдо, съели, волею судеб, и пятое...
(44) Предлагаю выпить за процветание сидящих здесь дам!
(45) Обедающие шумно поднялись и взялись за бокалы. (46) Лев Николаич, потрудитесь передать этот бокал Настасье Тимофеевне! — обратился к нему какой-то мужчина, подавая бокал. — (47) 3аставьте её выпить!
(48) На этот раз Пустяков, к великому своему ужасу, должен был пустить в дело и правую руку. (49) Станислав с помятой красной ленточкой увидел наконец свет и засиял. (50) Учитель побледнел, опустил голову и робко поглядел в сторону француза. (51) Тот глядел на него удивлёнными, вопрошающими глазами. (52) Губы его хитро улыбались, и с лица медленно сползал конфуз...
(53) Юлий Августович! — обратился к французу хозяин. — (54) Передайте бутылочку по принадлежности!
(55) Трамблян нерешительно протянул правую руку к бутылке, и... о, счастье!
(56) Пустяков увидал на его груди орден. (57) И то был не Станислав, а целая Анна! (58) 3начит, и француз сжульничал! (59) Пустяков засмеялся от удовольствия, сел на стул и развалился... (60) Теперь уже не было надобности скрывать Станислава! (61) Оба грешны одним грехом, и некому, стало быть, доносить и бесславить…
(62) А-а-а... гм!.. — промычал Спичкин, увидев на груди учителя орден.
(63) Да-с! — сказал Пустяков. — (64) Удивительное дело, Юлий Августович! (65) Как было мало у нас перед праздниками представлений! (66) Сколько у нас народу, а получили только вы да я! (67) Уди-ви-тель-ное дело!
(68) Трамблян весело закивал головой и выставил вперёд левый лацкан, на котором красовалась Анна 3-й степени.
(69) После обеда Пустяков ходил по всем комнатам и показывал барышням орден.
(70) На душе у него было легко, вольготно, хотя и пощипывал под ложечкой голод.
(71) «3най я такую штуку, — думал он, завистливо поглядывая на Трамбляна, беседовавшего со Спичкиным об орденах, — я бы Владимира нацепил. (72)Эх, не догадался!»
(73) Только эта одна мысль и помучивала его. (74) В остальном же он был совершенно счастлив.