ЕГЭ по русскому

Ценность жизни по тексту А. Генатулина

📅 05.08.2019
Автор: teacher22

Когда человек особенно остро осознает ценность собственной жизни? Когда человек готов бороться за жизнь до последнего? Эти вопросы всегда интересовали человечество. О жизни и её ценности рассуждает и А. Генатулин.

Ценность человеческой жизни автор показывает на примере героя, который был на грани жизни и смерти, а именно он двигался до укрытия под обстрелом снайперов. Он был максимально осторожен, так как соверши он хоть одну ошибку, он бы погиб.

Автор раскрывает нам чувства героя, а именно страх, через такие высказывания: “Раздался хлопок разрывной пули, такой оглушительной, словно стреляли в упор.”. Человеку настолько было страшно, что выстрел снайпера показался ему очень и очень громким. Также герой почувствовал боль от выстрела, который пролетел мимо: “Первым делом я ощупал рану. Раны не было, крови не было.”. Автор очень ярко и наглядно показал чувство паники.

Авторская позиция заключается в том, что осознание ценности жизни становится более полным перед глазами смерти.

Я согласен с мнением автора, перед надвигающейся гибелью все чувства обостряются сильнее: человек стремится найти выход, чтобы избежать смерть.

Данная проблема волновала многих писателей и нашла свое отражение в литературе. Например, в произведении Б. Н. Полевого “Повесть о настоящем человеке” рассказывается история летчика Алексея Мересьева, чей самолет был подбит в бою второй мировой войны. В результате чего герой потерял обе ноги и остался один в зимнем лесу. Но, казалось, в такой безвыходной ситуации он мог погибнуть, но он не сделался, нашел отряд партизан и рассказал им, где о территориях, контролируемых немцами. Этот пример наглядно показывает рвение к жизни.

Рвение жизни показывает и Д. Дефо в своем произведении “Робинзон Крузо”. Главный герой пережил крушение корабля и попал на необитаемый остров, но он не сдался, не опустил руки, и выжил. При это прожил он на острове двадцать восемь лет.

Таким образом, человек, который понимает ценность жизни, сделает все возможное, чтобы выжить, в какой бы безнадежной ситуации он при этом не был.

Э
Оценка эксперта
Проверено
13
13 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
ПА сформулирована, отвечает на проблему.
К2Комментарий к позиции автора
1 / 3
Также герой почувствовал боль от выстрела, который пролетел мимо: «Первым делом я ощупал рану. Раны не было, крови не было.»
Обе цитаты — из одного эпизода; смысловая связь не названа.
Обе цитаты — из одного эпизода; смысловая связь не названа и не пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие и два литературных аргумента (Полевой, Дефо).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
0 / 1
он не сделался, нашел отряд партизан и рассказал им, где о территориях, контролируемых немцами
Фактическая ошибка: Мересьева нашли мальчики из деревни Плавни; информации о территориях он не сообщал.
Фактическая ошибка про Мересьева в «Повести о настоящем человеке».
К5Логичность речи
1 / 2
Также герой почувствовал боль от выстрела, который пролетел мимо
Логическая нестыковка: если выстрел пролетел мимо, физической боли быть не может.
Когда человек особенно остро осознает ценность собственной жизни? Когда человек готов бороться за жизнь до последнего?
Два проблемных вопроса в зачине.
Логические нестыковки: два проблемных вопроса в зачине, «боль от выстрела, который пролетел мимо».
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
в какой бы безнадежной ситуации он при этом не был
В уступительной конструкции с «бы» — частица «ни».
«бы… не» ? «бы… ни» в уступительной конструкции.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок не найдено.
К9Соблюдение грамматических норм
1 / 3
он не сделался
Несуществующая словоформа; норма — «не сдался».
рассказал им, где о территориях, контролируемых немцами
Нарушение СПП; норма — «рассказал им о территориях, контролируемых немцами».
При это прожил он на острове двадцать восемь лет
«При этом» — пропуск окончания.
«не сделался» (нет такой формы); «где о территориях» (нарушение СПП); «При это» (пропуск окончания).
К10Соблюдение речевых норм
1 / 3
Данная проблема волновала многих писателей
Канцеляризм «данная».
Этот пример наглядно показывает рвение к жизни.
Несочетаемость «рвение к жизни»; норма — «стремление / жажда / воля к жизни».
Рвение жизни показывает и Д. Дефо в своем произведении «Робинзон Крузо».
Несочетаемость «рвение жизни».
Канцеляризм «данная»; «рвение к жизни / рвение жизни» — несочетаемость.
Общий комментарий
Сильные стороны: ПА сформулирована, в собственной аргументации два литературных примера. Зоны роста: в комментарии фактически один эпизод-иллюстрация (две цитаты из одного эпизода); фактическая ошибка про Мересьева; логические нестыковки (два проблемных вопроса, «боль от выстрела мимо»); грамматика («не сделался», «где о территориях», «при это»); речь — канцеляризм «данная», «рвение к жизни / рвение жизни»; «бы… ни» в уступительной.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение