Почему так важно сохранять человечность даже на войне? Именно над этим вопросом задумывается Б. Л. Васильев.
Размышляя над проблемой, автор приводит в пример ситуацию нелегких времен: Плужников, русский воин, должен был убить противника-немца, но не смог сделать этого. Герою не позволила совесть так безжалостно поступить с человеком. С точки зрения автора, неважно, кто ты по происхождению и за кого воюешь, главное- не потерять человечность, даже в период страшной войны. Чтобы лучше раскрыть проблему, прозаик подчеркивает поведение второго немца в ситуации, когда у Плужникова застрял патрон: «Второй немец мог бы давно прикончить его или убежать, но вместо этого он упал на колени». Может быть, противника главного героя парализовал страх или он также сохранил свою гуманность- это неважно, ведь главное - не показывать свою власть и силу, а беречь в себе человечность, что и сделали два героя рассказа.
Автор считает, что в любой ситуации нужно помнить о жизненных ценностях и слышать отклики совести, сохраняя человеколюбие и гуманизм.
Трудно не согласиться с Б. Л. Васильевым, ведь в жизни бывают разные ситуации, когда нужно понимать своего врага, проявлять к нему доброту, какой бы он не был. В произведении Дж. Бойн «Мальчик в полосатой пижаме» рассказывается о запрещенной дружбе двух мальчиков во время войны. Немецкий мальчишка приносил другу- еврею одежду, еду, играл с ним, разговаривал на разные темы. Бруно не волновало, что его товарищ-это враг родной нации, а также очень беден, в отличии от его самого. Мальчишки не потеряли свою детскую непосредственность, общаясь и помогая, не смотря ни на что.
Я благодарна автору, что заставил задуматься о важном: человечности. Нельзя забывать, что все мы люди, и у каждого есть право на жизнь.
Проблема сформулирована вопросом, автор представлен.
Автор считает, что в любой ситуации нужно помнить о жизненных ценностях и слышать отклики совести, сохраняя человеколюбие и гуманизм.
Позиция автора маркирована клише и отвечает на проблемный вопрос.
Проблема сформулирована вопросом, позиция автора маркирована клише «Автор считает, что…»; атрибуция «Б. Л. Васильев» верная.
К2: первый пример приведён без цитаты из исходника — только пересказ. Пример должен подкрепляться текстуальной опорой.
Чтобы лучше раскрыть проблему, прозаик подчеркивает поведение второго немца в ситуации, когда у Плужникова застрял патрон
Второй пример с точной цитатой. Замечание: «Чтобы лучше раскрыть проблему» — это переход, а не названная связь между примерами.
Один из двух примеров приведён без цитаты (только пересказ эпизода с Плужниковым); связь между примерами не названа стандартным маркером (дополнение / причинно-следственная).
Декларация согласия.
Согласие сформулировано, литературный аргумент привязан («Мальчик в полосатой пижаме» Дж. Бойна, эпизод дружбы Бруно и Шмуэля).
К7 + К9: «не» вместо «ни» в уступительной конструкции; «какой» вместо «каким» (Тв.п.). По норме — «каким бы он ни был».
в отличии от его самого
К7: производный предлог «в отличие от» (а не «в отличии»), по аналогии с «в течение», «в продолжение».
Мальчишки не потеряли свою детскую непосредственность, общаясь и помогая, не смотря ни на что.
К7: производный предлог «несмотря на» пишется слитно — «несмотря ни на что».
Три орфографические ошибки: «в отличии» вместо «в отличие» (производный предлог); «не смотря» вместо «несмотря» (производный предлог); «какой бы он не был» — «не» вместо «ни» в уступительной конструкции.
К8: пропуск тире в составном именном сказуемом перед «это»: «товарищ — это враг родной нации».
Пропуск тире в составном именном сказуемом перед «это»: «товарищ — это враг родной нации».
К9: несклонение мужской фамилии на согласный — должно быть «В произведении Дж. Бойна».
Немецкий мальчишка приносил другу- еврею одежду, еду
К9: опечатка-словоформа — лишний пробел после дефиса в приложении «другу-еврею».
Форма прилагательного «какой» вместо «каким» в Тв.п. («каким бы он ни был»); несклонение мужской фамилии «Дж. Бойн» (должно быть «Дж. Бойна»); опечатка с пробелом «другу- еврею».
К10: плеоназм-синонимия в однородном ряду — «человеколюбие» и «гуманизм» близки; достаточно одного.
в любой ситуации
К10: лексический повтор «ситуация / ситуации» (4 раза в смежных абзацах).
в жизни бывают разные ситуации
К10: четвёртое вхождение «ситуации» — варьировать на «случаи», «обстоятельства», «эпизоды».
Плеоназм-синонимия «человеколюбие и гуманизм»; лексический повтор «ситуация» (4 раза в смежных абзацах); клише «не смотря ни на что» в финале примера.