В своём высказывании автор говорит о том, что школа должна быть местом, которое даёт человеку не только знания, но и развивает его личные качества, помогает ему познать самого себя.
Обратимся к теоретическому смыслу высказывания. 
Например, школа, в которой я обучаюсь, ежегодно участвует в благотворительном марафоне «Ты нам нужен». Ученики по собственной инициативе становятся волонтёрами и участвуют в сборе средств для детей с ограниченными возможностями здоровья. Также, в школе организовывается сбор макулатуры, средства от которого направляются в благотворительный фонд. С помощью участия в этом марафоне, школа развивает в учениках такие важные качества, как милосердие, сострадание, способность к искренней помощи другим людям, обращает их внимание на различные социальные проблемы, которые необходимо решить.
Другим примером может служить подготовка и проведение мероприятия в советской школе, посвящённого Дню Победы. Ученики, изучая историю этого праздника, разучивая песни и стихи, написанные в годы войны, приобщались к культуре нашей страны. Школа, организовывая такие мероприятия, развивала в детях чувство патриотизма, любви к Родине.
Таким образом, школа должна давать человеку не только знания, что, безусловно, является основным, но и развивать его личность.