ЕГЭ по русскому

Проблема значимости искусства на войне по К. Паустовскому 2019

📅 23.07.2019
Автор: moonlight
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
85%
уникальность
Уникальность 85%

В тексте, предложенном для анализа, К. Паустовский ставит проблему значимости искусства на войне.

Автор переносит читателя во время Великой Отечественной войны и на примере музыканта Егорова, главного героя текста, показывает, насколько важно искусство на войне. К. Паустовский описывает сцены обороны острова Эзель, воспевая стойкость и мужество советских людей, оборонявших косу Цераль и показывает, при каких тяжелых обстоятельствах выступали актеры и музыканты. Главный герой текста, музыкант, был вынужден играть всего лишь на одной струне скрипки. К. Паустовский доносит до читателя мысль о том, что игра Егорова на скрипке воодушевила окружающих, то, как он сумел сыграть всего на одной струне, было восхитительно: «Слеза сползла из-под закрытых век музыканта, и в коротком антракте войны, в глухом лесу… звенела и росла мелодия Чайковского, и… казалось, разорвется, не выдержит сердце». В ходе дальнейшего рассуждения автор подводит читателя к мысли о том, что искусство поддерживает людей во время войны, является духовной опорой, помогает пережить страшные лишения и приводит людей к победе: «Потому что не может не победить наша страна, где люди идут в бой, унося в душе звуки скрипичных песен, где так просто умирают за будущее скромные музыканты…».

Примеры-иллюстрации, приведенные мною из текста, на мой взгляд, важны для понимания поставленной автором проблемы. Они отражают суть такого понятия, как «значимость искусства на войне», и дополняют друг друга. Первый аргумент свидетельствует о том, что музыка Егорова поддерживала слушателей в страшные военные будни. Второй пример-иллюстрация является доказательством того, что невозможно победить народ сплоченный на духовной основе, торой является искусство.

Авторская позиция заключается в том, что искусство имеет важную роль в жизни человека, именно оно может помочь пережить жестокость войны.

Я согласна с точкой зрения автора и считаю, что искусство воодушевляет человека и необходимо ему в сложных жизненных ситуациях.

Обосновать своё мнение я могу на примере поэмы «Василий Тёркин» А.Т. Твардовского. Главный герой произведения - простой солдат, доблестный воин, любящий родную землю и защищающий её от врагов. Василий Тёркин - личность незаурядная, самобытная. В главе «гармонь» автор показывает, как главный герой поэмы в перерывах между боями поднимает настроение боевых товарищей, играя на гармони. Мелодия, заполняющая всё пространство, погружает суровых воинов в атмосферу добра и счастья. Они вспоминают родной дом, семью, испытывают эмоциональное наслаждение от услышанной мелодии.

Исходный текст Осколок снаряда порвал струны на скрипке. (2) Осталась только одна, последняя. (3) Запасных струн у музыканта Егорова не было, достать их было негде,...
(1)Осколок снаряда порвал струны на скрипке. (2)Осталась только одна, последняя. (3)Запасных струн у музыканта Егорова не было, достать их было негде, потому что дело происходило осенью 1941 года на осаждённом острове Эзеле в Балтийском море. (4)Даже не на самом острове, а на небольшом его клочке — на косе Цераль, где советские моряки отбивали непрерывные атаки немцев.
(5)Оборона этого полуострова войдёт в историю войны как одна из её величавых страниц. (6)Он прославлен бесстрашием советских людей. (7)Эти люди дрались до последней пули.
(8)Война застала на Эзеле нескольких советских актёров и музыкантов — мужчин и женщин. (9)Днём мужчины вместе с бойцами рыли окопы и отбивали немецкие атаки, а женщины перевязывали раненых и стирали бойцам бельё. (10)А ночью, если не было боя, актёры устраивали концерты и спектакли на маленьких полянах в лесу.
(11)...Струны на скрипке были порваны, и Егоров больше не мог играть. (12)На первом же ночном концерте он сказал об этом невидимым зрителям. (13)Неожиданно из лесной темноты чей-то молодой голос неуверенно ответил:
(14)– А Паганини играл и на одной струне…
(15)Паганини! (16)Разве Егоров мог равняться с ним, с великим музыкантом!
(17)Егоров медленно прижал скрипку к плечу. (18)Большая звезда спокойно горела на краю залива. (19)Свет её не мерцал, не переливался, как всегда. (20)Звезда как будто притихла и приготовилась слушать музыканта. (21)Егоров поднял смычок. (22)И неожиданно одна струна запела с такой же силой и нежностью, как могли бы петь все струны.
(23)Играть было легко, будто сухие, лёгкие пальцы Паганини водили смычком по изуродованной скрипке. (24)Слеза сползла из-под закрытых век музыканта, и в коротком антракте войны, в глухом лесу, где пахло вереском и гарью, звенела и росла мелодия Чайковского, и от её томительного напева, казалось, разорвётся, не выдержит сердце.
(25)Последняя струна действительно не выдержала силы звуков и порвалась. (26)Она зажужжала, как шмель, и затихла.
(27)Сразу же свет фонариков перелетел с лица Егорова на скрипку. (28)Скрипка замолчала надолго. (29)И свет фонариков погас. (30)Толпа слушателей только вздохнула. (31)Аплодировать в лесу было нельзя — могли услышать немцы.
(32)Я рассказываю подлинный случай. (33)Поэтому напрасно читатель будет ждать ловко придуманной развязки. (34)Она оказалась очень простой: Егоров умер. (35)Он был убит через два дня во время ночного боя. (36)Ему не на чем было играть, и он стал обыкновенным бойцом обыкновенной пехотной части.
(37)Его похоронили в грубой песчаной земле, когда накрапывал дождь и море затянулось туманом. (38)На ветвях сидели мокрые синицы. (39)Они уже привыкли к свисту пуль и только удивлённо попискивали, когда пуля ударяла в ствол дерева и с листьев сыпались брызги.
(40)Скрипку Егорова бойцы положили в футляр, зашили в старое байковое одеяло и передали лётчику, улетавшему в Ленинград. (41)Лётчик сразу же набрал высоту, чтобы уйти от немецких зениток. (42)Десятки огней вспыхивали за хвостом самолёта.
(43)В Ленинграде лётчик отнёс скрипку главному дирижёру консерватории. (44)Тот взял её двумя пальцами, взвесил в воздухе и улыбнулся, — это была итальянская скрипка, потерявшая вес от старости и многолетнего пения.
(45)– Я передам её лучшему скрипачу нашего симфонического оркестра, — сказал лётчику дирижер консерватории.
(46)Где теперь эта скрипка — я не знаю. (47)Говорят, что она в Москве. (48)Но где бы она ни была, она играет прекрасные симфонии, знакомые нам и любимые нами, как старое небо Европы, как слово Пушкина, Шекспира или Гейне. (49)Она играет мелодии Чайковского, Шостаковича и Шапорина.
(50)Звуки симфонии так могучи, что рождают ветер. (51)Вы, должно быть, заметили, как он порывами налетает на вас со сцены, шевелит волосы, заставляет сердца слушателей дрожать от гордости за человека.
(52)Поют сотни струн, поют гобои и трубы, — победа придёт! (53)Потому что не может не победить наша страна, где люди идут в бой, унося в душе звуки скрипичных песен, где так просто умирают за будущее скромные музыканты и где созданы могучие симфонии, потрясающие мир.
(По К. Г. Паустовскому)