ЕГЭ по русскому

Проблема выбора жизненного пути по тексту Л.Ф.Воронковой. Цыбулько 2019. Вариант 12

📅 13.06.2019
Автор: Анастасия Брагина

Выбор жизненного пути-это всегда очень ответственное дело.Советская писательница Л.Ф.Воронкова в данном тексте поднимает проблему выбора жизненного пути.Автор задается вопросом:свободен ли человек при выборе своего жизненного пути?

Раскрывая данную проблему,автор рассказывает о решении,которое должна была принять Женя Каштанова.В начале текста писательница говорит о том,как после выступления Савелия Петровича на празднике с речью о том,что "молодежь-это сила хозяйства,его будущее"Женя как и все ее знакомые ребята тоже решила остаться в совхозе и поступить в вуз на заочное. Л.Ф.Воронкова пишет,что с этим Женя пришла к отцу посоветоваться:за какую работу ей лучше взяться,может на утиную ферму?Но отец,видя будущее дочери совсем по-другому даёт ей понять,что остаться здесь,на ферме-это значит жить всю жизнь "в грязи,с мокрыми,красными руками" и хочет,чтоб она "получила настоящее образование."Автор отмечает,что для этого он дает дочери Время поразмышлять еще.В данном эпизоде показано,что несмотря на уже осознанный выбор Жени,Савелий Петрович дает ей совет подумать и оставляет за ней право выбора.В предложения 45-47,52-54 автор говорит о том,что Женя безмерно уважала отца и верила ему,поэтому то,что она услышала от него в кабинете,вызвало у неё "чувство неслыханного разочарования."Писательница отмечает,что ,ошеломленная словами отца,Женя спустилась к озеру и вдруг осознала,что "отец действительно хочет для неё лучшей доли,чем совхозная жизнь утятницы,но при всем этом,он дал ей право выбора,не запретил,а сказал думать ещё."Из данного эпизода видно,что Женя сама выбрала для себя свой путь-она решила остаться в совхозе вместе с другими ребятами.Оба фрагмента,дополняя друг друга, показывают,что,несмотря на советы,которые дал дочери отец,она самостоятельно выбрала свой жизненный путь.

Позиция автора очевидна,несмотря на давление со стороны взрослых и их наставления,человек свободен в выборе своего жизненного пути.

Я согласна с мнением автора,что выбор профессии-это очень важный шаг в жизни каждого человека,поэтому необходимо самому выбирать свой путь.Я тоже недавно стояла перед сложным выбором,ведь профессия-это часть будущей жизни.Профессия должна приносить удовлетворении человеку,в ней человек должен реализовать себя.И еще очень важно,чтобы профессия была нужна и востребована в нашей стране в это время.А выбирать свой жизненный путь надо самостоятельно,основываясь на своих интересах и способностях.Например,мне в выборе профессии помогли книги русского писателя В.Каверина "Два капитана" и "Открытая книга,герои которых учат,как нужно относиться к выбору будущей профессии,чтобы полно реализовать себя.Александр Григорьев,который мечтал стать полярным летчиком,и Татьяна Власенкова,которая хотела посвятить себя науке и медицине,шли навстречу своей цели смело и упорно.

Таким образом,очень важно суметь выбрать свой жизненный путь,основываясь на своих личных убеждения и интересах.

Исходный текст
1)Второй час ожидания подходил к концу, когда Женя наконец вошла в кабинет отца, где Савелий Петрович, озабоченный и нахмуренный, читал какое-то заявление.

– (2)Что надо? – резко спросил он, не поднимая глаз.

(3)Женя, удивлённая его тоном, не сразу ответила.

– (4)Это я, папа! – с достоинством сказала Женя. – (5)Я должна поговорить с тобой. (6)Вчера, на празднике, ты говорил, что молодёжь не должна уезжать из совхоза, что мы главная сила, без которой трудно будет строить новое, развивать то, что уже сделано. (7)Я тоже, как все наши ребята, решила остаться, а в вуз поступать можно и на заочный. (8)Вот пришла посоветоваться: если я останусь в совхозе, то как, по-твоему, за какую работу мне взяться? (9)Может, вместе с Руфой на утиную ферму?

(10)Савелий Петрович выпил воды.

– (11)Хорошо, поговорим спокойно. (12)Ты запомнила мою речь – и напрасно: я не для тебя произносил мою речь, не для тебя! (13)А для них, пойми ты это, ты же взрослая и должна понимать. (14)Мне – директору, хозяину – нужно, чтобы молодёжь осталась в совхозе, ведь это – сила нашего хозяйства, его молодая кровь, молодая мысль, это – его будущее. (15)Я обязан думать о будущем моего хозяйства, если даже меня самого здесь не будет.

– (16)Так почему же я…

– (17)Потому. (18)Садись и слушай. (19)И не вскакивай, когда с тобой разговаривают.

(20)Женя послушно села, не сводя с отца широко открытых, почти испуганных глаз.

– (21)Слушай, Женя, – мягко и задушевно сказал Савелий Петрович, и голос его стал бархатным, – поверь мне, я знаю, что такое труд в сельском хозяйстве, почём фунт лиха. (22)Я знаю, что такое холод, промокшие ноги, непогода – когда надо убирать хлеб, засуха – когда нужен дождь. (23)Знаю, что такое нехватка рабочей силы, когда на огороды наступают полчища сорняков или вредителей, когда хлеб и лён остаются неубранными в поле. (24)Сельское хозяйство подвержено всяким капризам и неожиданностям природы, стихиям, с которыми мы пока ещё не умеем справляться. (25)Вот посеял ты хлеб, выходил колос тяжёлый, чуть не до земли клонится… (26)Думаешь – урожай будь здоров! (27)И вдруг туча, град – и за десять минут всё, что взлелеял, пропало: одна изломанная, вбитая в грязь солома…

– (28)Так если все решили остаться…

– (29)По-до-жди! – Савелий Петрович хлопнул по столу рукой. – (30)Возьмём другие отрасли. (31)Ферма, утки, романтика! (32)На словах. (33)На бумаге. (34)А на деле – вечно в грязи, вечно с мокрыми, красными руками, вечно в сапогах с налипшей глиной. (35)И так всю жизнь! (36)Вот и вся романтика! (37)Зачем тебе эти утки? (38)Ты поступишь в институт, получишь настоящее образование, будешь учительницей, а потом директором школы… (39)Подумай ещё!

(40)Женя сидела бледная, с неподвижным, словно застывшим взглядом, а Савелий Петрович схватил портфель и стремительно вышел из кабинета. (41)Женя не успела шагнуть на крыльцо, как его машина фыркнула газом и рывком сорвалась с места.

(42)Женя вышла на улицу, ошеломлённая тем, что услышала. (43)Зелёный мир совхозной улицы, цветущих палисадников, мохнатой ромашки у кромки жёлтой от зачерствевшей глины дороги принял её в свою тишину. (44)Но Женя шла и не видела ничего: ни алых костров мальвы, ни цветущих лип над крышами, ни подёрнутых синевой дальних лесистых косогоров… (45)Чувство неслыханного разочарования оглушило её, как удар. (46)И это разговаривал с ней отец, которого она так безгранично уважала. (47)Он разговаривал с ней сейчас, как самый последний мещанин! (48)Пускай всё делают они: Руфа, Ваня, Юрка, Вера Грамова – все, кто угодно, но не она, потому что она директорская дочка Женя Каштанова!

(49)Женя не заметила, как взбежала на бугор, как спустилась к озеру. (50)И здесь, у тихой, стеклянно-голубой воды, легла в высокую траву. (51)За все её восемнадцать лет была ли когда-нибудь минута, чтобы она в чём-нибудь не поверила отцу?

(52)И здесь, у тихой воды, она вдруг поняла, что отец сказал ей правду, что он, как отец, действительно хочет для неё лучшей доли, чем совхозная жизнь утятницы! (53)Но он дал право выбора именно ей, не запретил, не настоял на своей воле, а сказал думать ещё! (54)И это осознание принесло ей облегчение, а решение остаться всё крепло в её сознании…