Как часто люди нещадно эксплуатируют богатства природы, совершенно не думая о последствиях своих действий. К чему это может привести? Размышляя над этим вопросом, автор, В. Астафьев, поднимает проблему влияния человека на природу.
Что может произойти с окружающим нас миром, если люди будут неразумно использовать ресурсы родной планеты? Отвечая на этот вопрос, автор текста приводит в пример остров Овсянский, на котором росли леса и кустарники, обитали различные животные: «Пока черемуха кружилась, метелила по берегам острова, в середине его вспыхивала и, стряхнув в себя рыхлый цвет, оробело останавливаясь прибрежная куща…». Но вдруг гидростанция остановила реку, в которой находился этот остров. На Овсянский приплыло множество людей, желающих построить здесь дачи. И сразу же весь остров начал увядать: «Захудала на нем некошеная трава, усохли кустарники.». Этот пример наглядно показывает, что может стать с природой, если человек будет ее бездумно эксплуатировать. Также автор обращает внимание читателя на то, что люди очень часто даже не заботятся об окружающем мире. Напротив, человек иногда только ради забавы начинает портить природу. В подтверждение этой мысли автор пишет: «Дачными ягодами суслику не прожить, вот с голоду и подался крошки по берегу подбирать, тут его поймали веселые гуляки и засунули в банку…».
Авторская позиция в тексте прямо не выражена, но понятна из контекста: необходимо всегда защищать окружающий нас «мир природы». Нельзя бездумно его портить! Это может повлечь за собой очень тяжелые последствия.
Я согласен с мнением автора в том, что окружающий мир необходимо беречь. Ведь природа прекрасна! В каждом ее аспекте присутствует своя уникальная черта. Например, в стихотворении Бальмонта «Безглагольность» написано:
Есть в русской природе усталая нежность,
Безмолвная боль затаенной печали,
Безвыходность горя, безгласность, безбрежность,
Холодная высь, уходящие дали.
В своем произведение поэт возвеличивает природу, показывает ее «качества». Уже только из-за этих «свойств» окружающего мира его необходимо ценить.
Но иногда человек безжалостно уничтожают мир природы. Например, в повести Руспутина «Прощание с Матерой» описана история, в которой люди решили затопить деревню и все прилегающие к ней земли, состоящие из лесов и полей. Для этого жителей этого поселения хотят перевезти в современные городские квартиры. Но обитатели Матеры на это не согласны. Они понимают, что природу уничтожать нельзя, поэтому пытаются отстаивать свой дом. Но их даже не хотят слушать. Действительно, очень часто люди в погоне за личной выгодой забывают об окружающем их мире. А этого делать нельзя!
В заключение можно сказать, что только от человечества зависит судьба всей природы в целом. Поэтому необходимо ценить и оберегать окружающий нас мир.
(5)Гидростанция зарегулировала реку, откатилась вода, и стал Овсянский остров полуостровом. Захудала на нём некошеная трава, усохли кустарники. (6)По оголившейся отлоге и пологим берегам налёт зелёного помета — цветёт малопроточная вода. (7)Перестала цвести и рожать черёмуха, обуглились, почернели её ветви и стволы; не полыхают более цветы: они вытоптаны или вырваны с корнем. (8)Лишь живучий курослеп сорит ещё жёлтой перхотью средь лета, да жалица и колючий бурьян растут по оподолью бывшего острова.
(9)Прежде были в заречье деревенские покосы и пашни, но где они были — уже не найти. (10)Нынче сооружён здесь деревянный причал. (11)Валом валят на эти берега хозяйственные дачники, чтобы холить на личных огородах и в теплицах редкую овощь, цветы, ягоды. (12)В субботу и воскресенье — пароход за пароходом, теплоход за теплоходом, катер за катером, «Ракета» за «Ракетой» прилипают к причалу и выделяют из себя жизнерадостный народ.
(13)Под бравую песню «То ли ещё будет...» расползаются они по затоптанному клочку земли, глядя на который ещё раз убеждаешься, что в смысле выделения мусора и нечистот никто сравниться с высшим существом не может — ни птица, ни зверь... (14)Берега и поляны в стекле, жести, бумаге, полиэтилене — гуляки жгут костры, пьют, жуют, бьют, ломают, гадят, и никто, никто не прибирает за собою, да и в голову такое не приходит — ведь они приехали отдыхать от трудов.
(15)Оглохла земля, коростой покрылась. (16)Если что и растёт на ней, то растёт в заглушье, украдкой, растёт кривобоко — изуродованное, пораненное, битое, обожжённое...
(17)Хохочет мальчик на берегу. (18)Увидел что-то не просто смешное, а потешное, вот и хохочет.
(19)Подхожу, обнаруживаю: возле вчерашнего, воскресного кострища, средь объедков и битого стекла, стоит узкая консервная баночка, а из неё торчит хвостик суслика и скрюченные задние лапки. (20)И не просто так стоит банка с наклейкой, на которой красуется слово «Мясо», на газете стоит, и не просто на газете, а на развороте её, где крупно, во всю полосу нарисована художником шапка: «В защиту природы...»
(21)Шапка подчёркнута не то красным ломаным карандашом, не то губной помадой, через всю полосу шатающиеся, промоклые красные буквы, из них составлено слово: «Отклик».—(22)Что же ты смеёшься, мальчик?! —(23)Хво... хво... хвостик! (24)Да, хвостик суслика смешон – напоминает он ржаной колосок, из которого выбито ветром зерно, жалкий, редкостный хвостик — не сеют нынче в заречье хлеба. (25)Дачными ягодами суслику не прожить, вот с голоду и подался крошки по берегу подбирать, тут его поймали весёлые гуляки и засунули в банку, судя по царапинам на обёртке, засунули живого. (26)И «отклик» на газете, догадываюсь я, написан не карандашом, а кровью зверушки.
(27)Смеётся, заливается, хохочет мальчик...