Высказывание Д.И. Писарева о том, что люди, которые не идут в университет как в храм науки идут в него как в преддверие карьеры, является весьма актуальным в современном мире.
Поднимая данную тему автор хотел сказать, что поступление в высшее учебное заведение и последующее обучение в нем может носить две цели. Одна из которых непосредственное получение знаний, а другая - желание использовать образование как социальный лифт и занять достойное место в социальной структуре.
Сложно не согласиться с автором данного высказывания, тем более что его подтверждает реальность нынешней жизни.
Образование - это целенаправленный процесс получения знаний. Высшее профессиональное образование, о котором говорит автор, это образование, которое как раз призвано сформировать человека как представителя определенной профессии. В современном мире образование признается как важнейшим социальным лифтом, так и, соответственно, как критерий стратификации. Безусловно, любому человеку, поступающему в университет, следует получать там знания. Однако, некоторые увлечены данным процессом, другие же буквально терпят его как обязательное условие дальнейшего карьерного роста.
Люди, которые идут в университет как в храм науки, как правило, не останавливаются на получении диплома первого уровня высшего профессионального образования, то есть, на степени бакалавра. Такие люди заканчивают магистратуру, поступают в аспирантуру, участвуют в различного рода научной деятельности и, как правило, и дальнейшую карьеру связывают с исследовательской или же преподавательской деятельностью.
Но, зачастую, люди полагают что цель образования это диплом, являющийся непременным условием дальнейшего построения карьеры. Так, знакомый моей семьи Иван, поступил в РГУП для того, чтобы затем построить успешную карьеру в сфере юриспруденции. После завершения бакалавриата он устроился на работу и учебу больше решил не продолжать.
Таким образом, нельзя не согласиться с автором. Действительно, люди поступают в институты либо ради знаний, либо считая, что это необходимо для карьеры. Люди, которые не любят учиться и не считают диплом обязательным условием профессионального роста в институты либо не поступают, либо уходят с первых курсов.