Чем мы можем порадовать членов семьи ? Насколько важно одаривать их вниманием? Эти и некоторые другие вопросы рассматривает Борис Екимов в исходном тексте.
Автор освещает проблему проявления любви и заботы к близким. Он пишет о молодой девушке, которая во время поездки на электричке рассказывала подруге о подарках, приготовленных для семьи: "Маме я еще осенью, когда в Кимрах была, купила домашние тапочки на войлоке, старичок продавал...Ой, как мама обрадуется!-голос ее прозвенел такой радостью, словно ей самой подарили что-то очень хорошее". Кроме того, публицист отмечает, что девушка хотела порадовать всех своих родственников и приготовила подарок для каждого, кто дорог: "А папе...У нас такой папа хороший, работящий...И я ему подарю...А дедушке...А бабушке..."
Позиция автора очевидна. Он считает, что забота является неотъемлемой частью теплых взаимоотношений.
Трудно не согласиться с Екимовым в том, что каждый из нас должен дарить знаки внимания дорогим людям, чтобы радовать их и напоминать, как сильно любим.
Проиллюстрировать проявление заботы к близким я бы хотела поступками Дмитрия Разумихина, героя книги Федора Достоевского "Преступение и наказание". Когда Раскольников был в тяжелом состоянии после совершенного убийства, Разумихин пригласил знакомого доктора, чтобы как можно скорее помочь другу. Кроме того, Дмитрий купил Раскольникову новую одежду, зная, что он в ней нуждается, но не может даже встать с постели.
Но, к сожалению, не всегда человек дарит заботу и внимание родным. Эту мысль подтверждает рассказ Константина Паустовского " Телеграмма". Настя, дочь Катерины Петровны, редко вспоминала о пристарелой маме. Лишь изредка высылала немного денег. Когда пожилая женщина тяжело заболела, Катерине была выслана телеграмма с просьбой поскорее приехать. Однако она, занятая своими делами, прочла послание слишком поздно. К приезду дочери женщина уже была похоронена.
Да, действительно, очень важно заботиться о близких, дарить им тепло и радость, благодаря за то, что они есть в нашей жизни. Почему бы нам не проявлять больше внимания к тем, кто нам дорог, пока есть на то возможность?
[b]Общая характеристика.[/b] Структура К2 устарела относительно формата ЕГЭ-2024–2026: «два примера» — это две цитаты ОДНОЙ сцены в электричке про одну героиню. По методике это один пример, а не два разных. Смысловой связи также нет.
[b]К1 — 1/1.[/b] Проблема обозначена двумя вопросами в зачине, затем сужена до одной формулировки: «проблема проявления любви и заботы к близким». Это допустимо — работа ведётся по одной линии.
[b]К2 — 0/3.[/b] Обе цитаты («Маме я ещё осенью…» и «А папе… У нас такой папа хороший…») — фрагменты ОДНОГО эпизода (девушка в электричке рассказывает подруге о подарках). По методике это один пример. Микровывод после второй цитаты сводится к пересказу, отдельного аналитического обобщения нет. Смысловая связь между «примерами» не названа и не пояснена.
[b]К3 — 1/1.[/b] Позиция автора сформулирована: «забота является неотъемлемой частью тёплых взаимоотношений».
[b]К4 — 1/1.[/b] Согласие выражено, обоснование развёрнуто. Приведены два литературных примера:
• Ф. М. Достоевский, «Преступление и наказание» — Разумихин заботится о больном Раскольникове (зовёт врача, покупает одежду);
• К. Г. Паустовский, «Телеграмма» — пример-наоборот: Настя не успела навестить пожилую мать.
Оба примера уместны и подтверждают тезис.
[b]К5 — 1/2.[/b] Существенное композиционное нарушение: в работе нет второго отдельного примера из исходного текста и нет смысловой связи между примерами. Это снижение К5 на одну единицу.
[b]К6 — 2/2.[/b] Точность и выразительность речи на хорошем уровне.
[b]К7 — 2/3.[/b] Две орфографические ошибки:
• «героя книги Федора Достоевского "[color=red]Преступение[/color] и наказание"» — пропущена «л». Правильно: «Преступление и наказание»;
• «редко вспоминала о [color=red]пристарелой[/color] маме» — неверная гласная в корне. Правильно: «престарелой» (от «престарелый»).
[b]К8 — 3/3.[/b] Пунктуационных ошибок нет.
[b]К9 — 3/3.[/b] Грамматических ошибок нет.
[b]К10 — 2/2.[/b] Речевых ошибок нет.
[b]К11 — 1/1.[/b] Этические нормы соблюдены.
[b]К12 — 1/1.[/b] Фактологически точно: эпизоды с Разумихиным в «Преступлении и наказании» и сюжет «Телеграммы» К. Г. Паустовского переданы верно.
[b]Итого: 18/22.[/b] Содержательно зрелое сочинение с удачно подобранными литературными примерами и согласием с автором. Главная зона роста — К2: во втором абзаце нужно брать два эпизода из РАЗНЫХ смысловых фрагментов исходного текста и обязательно называть тип смысловой связи с пояснением; плюс внимательная вычитка на орфографию.