ЕГЭ обществознание

«Демократия тем лучше, чем печальнее опыт граждан, сталкивающихся с ней.» (В. Швебель)

📅 02.10.2018
Автор: Артем

Вильгельм Швебель считает, что демократический режим является более качественным тогда, когда люди пришли к нему после жесткого тоталитарного режима. Я считаю, что его мнение действительно имеет место быть.

Демократия - политический строй, верховная власть в котором принадлежит народу. Если же взять тоталитаризм, политический режим с единоличным правителем, проводящим жесткую политику притесняющую народ - то мы увидим, что данный режим является полной противоположностью первому.

Я полностью согласен с автором высказывания в том, что демократия будет тем лучше, чем жестче и печальнее будет опыт людей, вступающих в нее. Все потому что у таких людей собственная свобода будет являться наивысшей ценностью жизни. Те люди, которые не встречались с притеснением личности человека не смогут понять всей важности демократии в современном мире.

Примером тоталитаризма можно считать фашистское направление в Италии под руководством Беннито Муссолини или гитлеровская Германия. Люди были объединены одной идеологией, у них не было права на свободу собственного мнения, переход от такого режима к демократии безусловно был бы серьезным шагом с отличным результатом. Каждый человек ценил бы свою свободу, а значит был бы заинтересован в соблюдении политики демократии.

Таким образом, Вильгельм Швебель поднял действительно важный политический вопрос, затрагивающий огромную проблему человечества. Я полностью поддерживаю автора и считаю демократию единственным достойным политическим режимом. Дело в том, что демократия должна быть на сто процентов настоящей...

Э
Оценка эксперта
Проверено
2
2 из 6 Баллов по критериям ЕГЭ

Анализ мини-сочинения по критериям оценивания задания №29.Демоверсия 2019г.
[/BR]

[Screen]29.1 Смысл раскрыт. Выделена и раскрыта главная идея:

«что демократия будет тем лучше, чем жестче и печальнее будет опыт людей, вступающих в нее. Все потому что у таких людей собственная свобода будет являться наивысшей ценностью жизни. Те люди, которые не встречались с притеснением личности человека не смогут понять всей важности демократии в современном мире»
(1 балл)[/Screen]

29.2 Теоретическое содержание:

Теория не раскрыта

[Screen] Надо было: дать определения и раскрыть существенные признаки демократического и тоталитарного (или авторитарного) политических режимов

Демократия -политический режим, при котором народ или его большинство служит источником и носителем политической, государственной власти.

Признаки: Признание народа источником власти и носителем суверенитета; равноправие граждан (формально-юридическое); наличие фундаментальных прав и свобод человека, их признание, гарантированность и защита со стороны государства; право меньшинства на оппозицию (при подчинении решениям большинства); политический плюрализм, т. е. наличие социально-политических партий, движений, в состоянии свободной конкуренции; правовое государство — вид демократического государства, политический режим которого опирается на строгое соблюдение законности, верховенство права; система разделения властей, при которой различные ветви государственной власти достаточно независимы и уравновешивают друг друга, препятствуя установлению диктатуры; выборность основных органов власти на основе всеобщего, прямого, равного избирательного права при тайном голосовании; свобода СМИ и др.

Тоталитаризм - политический режим, при котором государство с помощью репрессивных механизмов устанавливает тотальный (полный) контроль не только над обществом, но и над личной жизнью человека.[/Screen]

Признаки: одна господствующая идеология и однопартийная система, цензура; монополизация власти (вождь, диктатор); мощный аппарат надзора и контроля. (0 балл из 2-х)
[/BR]

29.3 Корректность использования понятий, рассуждений (наличие или отсутствие ошибок)

Ошибок нет (1 балл из 1)
[/BR]

29.4 Фактические аргументы:

Пример некорректен, не доказывает идею. Тоталитарные Германия и Италия 30-40-х годов 20 века действительно были несвободными, недемократическими. Надо было раскрыть на примере, допустим: в Германии господствовала одна идеология – фашизм, уничтожалось все инакомыслие, был уничтожен институт президентства, людей без суда бросали в тюрьмы. А далее показать, как стала жить та же Италия после падения режима Муссолини и установления демократии: парламент, свободы, многопартийность и т.д., в эссе этого нет: [Screen]

«переход от такого режима к демократии безусловно был бы серьезным шагом с отличным результатом. Каждый человек ценил бы свою свободу, а значит был бы заинтересован в соблюдении политики демократии»
Этого недостаточно![/Screen]

Почему переход «был бы»? Он осуществился в послевоенное время и сейчас эти страны живут в условиях демократии.

Второй пример можно было привести из литературы и связать с историей СССР , допустим, Солженицын «Архипелаг ГУЛАГ» - привести примеры отсутствия свободы, печальный опыт советских людей в сталинских лагерях и с каким надеждами на демократизацию встретил народ период «Оттепели», а затем и перестройки. (0 балл из 2-х)
[/BR]

Итого: 2 балла (из 6)

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение