Какую ценность для человека и современного мира представляет книга? Почему утрата печатного знака невосполнима? Ю. В. Бондарев в своем тексте затрагивает важную проблему незаменимости книги как духовного, познавательного, научного источника. Автор рассуждает о важности книги для человека, человечества и его прогресса. «Будущее рождается не только из непосредственного настоящего, оно рождается из прошлого», - пишет Бондарев, имея в виду, что развитие возможно лишь в том случае, когда известно прошлое: проблемы, которые уже были решены, полученный опыт, открытия. И вся эта информация может быть известна нам только благодаря записям предков, обличением происходящего в письменный вид. Но книга – это кладезь не только научной и особо важной информации, это и часть искусства , духовного мира, воплощенная в художественной литературе. Литература способна «исследовать чувства людей, творить образы людей во времени», она способна дать «ответы на собственные мысли» человека, когда он, найдя собственного героя «невольно примеряет чужую судьбу к личным чертам» , переживает различные эмоции и проходит вместе с героем жизненные пути, знакомые человеку. Ю. В. Бондарев убежден, что «в судьбе почти каждого печатное слово сыграло неповторимую роль». Книга открывает для человека новые грани и возможности, показывает другой мир, и поэтому отпечатывается в памяти надолго и наводит на особые мысли. С автором трудно не согласиться. Я считаю, что книга и печатный знак – это одно из важнейших элементов нашей жизни. С ее помощью мы способны передавать и получать мысли, рассуждения, факты, правила, открытия, тайны. Прочитав книгу, мы можем узнать о культуре и искусстве различных народов и стать ближе к ним. Она дает нам возможность всестороннего развития и приобщения к чему-то новому. Во многих произведениях литературы писатели поднимают проблему важности книги для человека. Так, в романе «Мартин Иден» Джека Лондона главный герой Мартин Иден, простой молодой моряк, спас от хулиганов Арутра Морза, за что был приглашен на обед с его семьей, где увидел девушку Руфь, в которую сразу же влюбился. Но она была очень умна и образована, поэтому Мартин Иден понимал, что чтобы стать к девушке ближе, он должен соответствовать ей и быть похожим на нее. Поэтому он начал активно читать различные книги, изучать язык и правила стихосложения. Книжный мир забрал Мартина с головой, открыл для него новые миры и возможности. Он стал писателем, писал в свое свободное время, учился писать на печатной машинке, отправлял свои рукописи во множество журналов. Он жил литературой и понимал, что никакая физическая работа не заменит духовную, физическая работа не позволяет развиваться человеку. Поэтому несмотря на то, что у Мартина не было средств для пропитания, он занимался тем делом, которое его просвещает. Так, книги для Мартина стали средством к душевному существованию, и без них он не мыслил своей жизни. Другим примером, показывающем нам роль книги в жизни людей может стать роман «451 градус по Фаренгейту» Рэя Брэдбери. В произведении главным действием является уничтожение книг пожарными. Люди не имеют права читать и иметь дома книги, поэтому их разум и мышление ограничены развлекательными телепередачами. Люди не имеют своего мнения, и поэтому ими легко управлять. В обществе нет противоречий, так как никакие проблемы не тревожат его. Это удобно и выгодно для государства, но такое «бескнижное» общество обречено лишь на бездуховное падение, а о развитии в таком обществе и нельзя говорить. Таким образом, книга – это важнейший источник и хранитель информации. С помощью книг можно рассказывать о том, что было, есть и будет; о мыслях, переживаниях, проблемах и путях их решения. Книга помогает духовно обогатиться и стать мыслящим, рассуждающим и анализирующим человеком.
На мой взгляд, эта утрата была бы более невосполнимой, чем исчезновение в нашей жизни электрического света, ибо потерян был бы важнейший механизм в передаче и научных знаний, и накопленных всеми эпохами чувств, а человеческий разум погрузился бы в пучину темноты и нравственного застоя. Мир стал бы удручающе обеднен, прервались бы нити от одного человека к другому, и, надо полагать, наступило бы время невежества, подозрительности и отчуждения.
В самом деле, что значит в жизни человека книга?
Подобно разговорному языку, книга не только средство общения людей, не только проводник информации, но самое главное — это инструмент проникновения в окружающую действительность, взгляд человека на самого себя как на разумную частицу природы.
Вместе с тем книга — это и констатация вех истории, и одновременно верная память человечества. Что знали бы мы о быте, нравах, умонастроении и характерах людей давно и не так давно ушедших эпох, если бы это прошлое не было сохранено в печатном знаке, способном волшебно восстановить биографию человечества во всех ее сложностях, поисках, заблуждениях, открытиях и попытках найти и утвердить смысл бытия. Будущее рождается не только из непосредственного настоящего,
оно рождается и из прошлого. Ведь наше современное сознание и наше отношение к настоящему — это результат всего опыта миллионов живших до нас, предельно сжатая и трансформированная сумма их чувств.
Не будь возможности разумом и эмоциями пройти по дальним и ближним дорогам истории, мы оглядывались бы назад, будто в туман и пустоту, утратив начала, а стало быть, и концы, ибо ничего нет и не может быть без великих точек отсчета.
Книга — это безупречный хранитель духовных ценностей всех веков и всех народов и это негаснущий источник света, посланный еще из детства человечества к нам.
Это сигнал и предупреждение, боль и страдание, смех и радость, жизне- утверждение и надежда. Это символ превосходства силы духовной над силой материальной, что является высшим достижением сознания.
Книга — это познание развития мысли, философских течений, национально-исторических условий общества, породивших на разных этапах веру в добро, разум, просветительство, свободу и справедливость.
Неизмеримо многое может объяснить, открыть и подчинить наука, мыслящая категориями понятий, создающая вещи, системы и формулы, но по своей сути она все-таки не способна исследовать одно — чувства людей, творить образы людей во времени, что делает в силу предназначенной ей судьбы литература.
Они близки, наука и искусство. Они познают даже близкие сферы — возможности человека в этом мире. Вместе с тем инструмент познания различен. Конечно же, «Одиссею* Гомера и «Войну и мир» Льва Толстого немыслимо заключить в формулу, подобно тому как это можно сделать в науке после открытия какого-либо закона.
Искусство — это историческая энциклопедия человеческих ощущений, противоречивых страстей, желаний, взлетов и падений духа, самоотверженности и мужества, поражений и побед.
Человек, раскрывающий книгу, всматривается во вторую жизнь, как в глубинную сферу зеркала, ища собственного героя, ответы на собственные мысли, невольно примеряя, скажем, чужую судьбу и чужое мужество к личным чертам харак-
тора, сожалея, сомневаясь, досадуя, имеясь, плача, сочувствуя и соучаствуя. Здесь н начинается воздействие книги.
В судьбе почти каждого печатное слово сыграло неповторимую роль, и величайшего сожаления достоин тот, кто не был в плену серьезной книги Тем самым он оградил себя и укоротил дни своей жизни, отринув вторую действительность, второй опыт, наконец.