Конфликт поколений остаётся одной из вечных проблем в обществе. В большинстве случаях это происходит из-за разных мировоззрений. Взгляды на жизнь,сформировавшиеся у старшой возрастной группы людей, могут быть устаревшими для молодых. У взрослых людей ценностями могут быть стабильность, традиции, а у молодёжи это свобода выбора, гибкость в обществе. В литературе множество авторов, описывающих конфликт между разными поколениями.
Первым аргументом послужит произведение Ивана Сергеевича Тургенева " Отцы и дети". Главный спор произойдёт после приезда в поместье Марьино Аркадия Николаевича Кирсанова. Вместе с собой он взял своего друга Евгения Базарова. Из с теплом встречает отец Аркадия - Николай Петрович. По приезде в дом их встречает слуга. В комнату входит Павел Кирсанов - дядя Аркаши. На следующий день во время завтрака начинается ожесточённый спор между Павлом Кирсановым и Базаровым. Они спорят о науке, искусстве и учёных. Дядя Аркадия, как представитель старого поколения, считал, что аристократия - движущая сила России к будущему, прославлял религиозность и патриархальность русского мужика и семейный уклад жизни. Евгений Базаров был нигилистом и приверженцем новых взглядов. Он отрицал старые уклады жизни, считал, что аристократия несамостоятельна. Для него русский народ был революционен, но тёмен. В из споре не было полностью правого. Автор в этом романе хочет показать, что спор между Евгением и Павлом Кирсановым демонстрирует разрыв между двумя поколениями.
Вторым примером станет драма Александра Николаевича Островского "Гроза". Здесь конфликт происходит между Катериной и её свекровью. Марфа Игнатьева была властной женщиной и приверженцем патриархальных устоев. Катерина, в свою очередь, любила свободу и пыталась спорить с Кабанихой и бороться с устоями. Под продолжительным гнётом в семье главная героиня решила сбежать. Она изменила своему мужу и народ стал презирать её за это. Не выдержав, Катерина сбросилась с обрыва. Автор показывает, что конфликт между поколениями может привести к трагичным событиям. Отчаянный поступок главной героини был протестом против деспотизма.
Подводя итоги, можно сказать, что конфликт поколений был и остаётся одной из главных проблем общества. Для решения этих споров разным возрастным группам людей нужно уметь понимать и принимать чужие взгляды на жизнь.
Правильно: Марфа Игнатьевна (Кабанова). Внимательно переписывайте имена героев.
главная героиня решила сбежать
Такого решения у Катерины нет: она полюбила Бориса, а после признания просила его взять её с собой в Сибирь, и он отказал. Бегство не было ни причиной измены, ни её замыслом.
Она изменила своему мужу и народ стал презирать её за это
Катерина сама призналась в измене при всех во время грозы; презрения «народа» в пьесе нет, её поедом ест Кабаниха, а домашние живут по-старому. Точнее: «публично призналась в измене и не нашла ни сочувствия, ни прощения в доме Кабановых».
Катерина, в свою очередь, любила свободу и пыталась спорить с Кабанихой и бороться с устоями
Спорить с Кабанихой Катерина не пытается - она терпит и молчит, спорит с Кабанихой Варвара. Протест Катерины не в споре, а в самом её чувстве и в финальном поступке.
Привлечены два произведения с указанием автора и названия: «Отцы и дети» И. С. Тургенева (спор Павла Петровича и Базарова) и «Гроза» А. Н. Островского (Катерина и Кабаниха). Материал использован содержательно: пересказ сопровождается микровыводами, взгляды героев сопоставлены. Пересказа всё же много, а анализа мало: о приезде, слуге и завтраке можно не рассказывать, важнее показать, в чём именно расходятся принципы героев. Есть фактические неточности.
Цепочка бытовых подробностей (кто кого встретил, кто вошёл) не работает на тему. Переходите сразу к спору: кто с кем и о чём спорит.
Композиция выдержана: вступление с тезисом, два аргумента в отдельных абзацах с микровыводами, заключение. Логика в целом прослеживается, но в пересказе «Грозы» нарушена последовательность событий (сначала «решила сбежать», потом «изменила мужу»), а заключение не повторяет ответ на вопрос «почему», данный во вступлении.
Слово не на месте: непонятно, что значит «гибкость в обществе». Правильно: «открытость новому», «свобода от условностей».
Главный спор произойдёт после приезда в поместье Марьино
Нарушение единства времени: пересказ начат в будущем времени, дальше идут «взял», «встречает», «входит», «считал». Выберите одно время, лучше настоящее: «Главный спор происходит после приезда...».
Вместе с собой он взял своего друга
Избыточность: «вместе с собой» и «своего». Правильно: «Он привёз с собой друга».
По приезде в дом их встречает слуга
«Встречает» повторено в соседних предложениях («встречает отец Аркадия», «встречает слуга»). Правильно: «В доме их принимает слуга» или уберите фразу.
дядя Аркаши
Фамильярность: герой романа - Аркадий Николаевич Кирсанов. Правильно: «дядя Аркадия».
движущая сила России к будущему
Так не говорят. Правильно: «движущая сила развития России».
Автор в этом романе хочет показать, что спор между Евгением и Павлом Кирсановым демонстрирует разрыв
«Показать, что... демонстрирует» - одно и то же дважды. Правильно: «Спор Базарова с Павлом Петровичем показывает разрыв между поколениями».
Катерина сбросилась с обрыва
Правильно: «бросилась с обрыва» («сбросилась» в этом значении не употребляется).
Речевых ошибок найдено 8 (около 2,5 на 100 слов) - зачёт, но над речью стоит поработать: повторы, нарушение единства времени в пересказе, фамильярное «Аркаша».
Описка. Правильно: «Их с теплом встречает».
В из споре
Описка. Правильно: «В их споре».
Она изменила своему мужу и народ стал презирать её
Сложносочинённое предложение с разными основами: перед «и» нужна запятая.
В большинстве случаях
Правильно: «в большинстве случаев».
у старшой возрастной группы
Просторечная форма. Правильно: «у старшей возрастной группы».
Павел Кирсанов - дядя Аркаши
Здесь и дальше («отец Аркадия - Николай Петрович», «аристократия - движущая сила») нужно тире, а не дефис. Балл не снижается, но на экзамене это могут посчитать пунктуационной ошибкой.
Найдено 5 ошибок (около 1,5 на 100 слов): орфографических 2, пунктуационных 1, грамматических 2 - зачёт.