Как искусство влияет на человека? Я считаю, что на протяжении всей жизни искусство влияет на каждого из нас с различных сторон. Благодаря музыке и живописи, например, человек познаёт ценность жизни, счастья и любви.
Чтобы доказать свою точку зрения, стоит обратиться к произведению А. И. Куприна "Гранатовый браслет". В этом рассказе чиновник Георгий Степанович Желтков был сильно влюблён в княгиню Веру Шеину. Будучи отвергнутым, он перед своей смертью просит послушать свою возлюбленную одну из сонат Бетховена. Во время прослушивания произведения у Веры начинают идти слёзы: она слышит голос Желткова и осознаёт, какую искреннюю любовь потеряла, винит себя в смерти Георгия. Итак, этот пример показывает, что искусство позволяет человеку осознать серьёзность ошибки и последствия безответной любви.
Кроме того, ещё один пример влияния искусства на человека можно найти в произведении О. Генри "Последний лист". В этом рассказе главная героиня Джонси сильно заболела пневмонией и потеряла смысл к жизни. Она была уверена, что умрёт, как только ветер сдует все листья с дерева за окном палаты. Когда остался последний лист, её подруга Сью придумала план: она пошла к пожилому художнику, чтобы тот нарисовал листочек и прикрепил его к ветке растения. Нарисованный листик не был сорван ветром, он крепко держался, олицетворяя стойкость и упорство. Прошло время, и Джонси выздоровела. Получается, что обычный лист, нарисованный художником помог поднять дух несчастной девушке и избавил её от смерти.
Оба примера показывают важность искусства для человека. Соната Бетховена в первом примере позволяет Вере понять свою ошибку, а второй – поясняет связь между вопросом "жизни и смерти" и творчеством. Таким образом, искусство во всех своих проявлениях оказывает положительное влияние на человеческий род.
«Гранатовый браслет» чаще определяют как повесть. Если сомневаетесь в жанре, пишите нейтрально: «в этом произведении».
она слышит голос Желткова и осознаёт, какую искреннюю любовь потеряла
Удачно: показано, как именно музыка действует на героиню.
с дерева за окном палаты
Неточность: Джонси лежит не в больничной палате, а дома, в студии, и считает листья не на дереве, а на старом плюще, который вьётся по стене соседнего дома.
её подруга Сью придумала план
Сюжет искажён. Сью ничего не придумывала: она лишь рассказала старику Берману о фантазии подруги. Берман сам, ночью, в непогоду, нарисовал лист на стене — и заплатил за это жизнью: простудился и умер от пневмонии. Это главное в рассказе, и для темы оно очень важно: художник создал свой шедевр ради спасения человека.
Привлечены «Гранатовый браслет» А. И. Куприна и «Последний лист» О. Генри. Первый пример точен и связан с темой. Во втором искажён сюжет: лист нарисовал старый художник Берман по собственному порыву и ценой своей жизни, а не по плану Сью; героиня лежит дома, а не в палате, и считает листья плюща. Пример засчитан, но самое сильное в рассказе — подвиг художника — в работе потеряно.
Неточно: влиять «с различных сторон» нельзя. Лучше: «искусство по-разному влияет на каждого из нас».
просит послушать свою возлюбленную одну из сонат Бетховена
Из-за порядка слов получается, что нужно «послушать возлюбленную». Правильно: «просит свою возлюбленную послушать одну из сонат Бетховена».
Во время прослушивания произведения
Канцелярский оборот, и слово «произведение» повторяется: рядом так названы и рассказ, и соната. Лучше: «Слушая музыку, Вера…».
у Веры начинают идти слёзы
Так не говорят. Правильно: «Вера начинает плакать» или «у Веры текут слёзы».
сильно заболела
Правильно: «тяжело заболела». К тому же слово «сильно» уже было в предыдущем абзаце («сильно влюблён»).
потеряла смысл к жизни
Смешаны два выражения: «потерять смысл жизни» и «потерять интерес к жизни». Выберите одно.
поднять дух несчастной девушке и избавил её от смерти
От смерти не «избавляют», а «спасают»; «поднять дух» можно чей-то, а не кому-то. Лучше: «помог несчастной девушке воспрянуть духом и спас её от смерти».
Оба примера показывают
Слово «пример» повторяется четыре раза в соседних абзацах. Замените часть: «эпизод», «история», «случай».
оказывает положительное влияние
Канцелярский оборот. Лучше: «делает человека лучше», «помогает человеку жить».
на человеческий род
Слишком высокопарно для вывода. Лучше: «на человека», «на людей».
Найдено 10 речевых ошибок (около 3,8 на 100 слов). Результат пограничный. Смысл везде понятен, но много неточных сочетаний («потеряла смысл к жизни», «избавил от смерти», «начинают идти слёзы») и повторов («пример», «произведение», «сильно»).
Причастный оборот нужно закрыть запятой: «лист, нарисованный художником, помог…».
а второй – поясняет
Части предложения построены по-разному: в первой — «соната в первом примере позволяет», во второй подлежащим вдруг становится слово «второй». Тире здесь тоже не нужно. Лучше: «а во втором нарисованный лист спасает героине жизнь».
вопросом "жизни и смерти"
Кавычки не нужны: это обычное выражение, а не цитата.
Найдено 3 ошибки (около 1,2 на 100 слов): орфографических 0, пунктуационных 2, грамматических 1. Грамотность хорошая.