Итоговое сочинение (декабрьское)

Кого можно считать героем нашего времени?

📅 04.09.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
97%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 97% Уникальность 100%

Сейчас как никогда помнят героев Великой Отечественной войны и гордятся ими. Я считаю, что всех, кто доблестно сражался за Родину в сложные военные годы, можно и нужно считать героями нашего времени. Их подвиги служат примером для подражания. Их мужеством и отвагой восхищаются. Не жалея себя и умирая на полях сражения, они освободили весь мир от гнета фашизма. Они по праву могут называться героями.

В качестве примера я приведу произведение Л.А. Кассиля "Линия связи". Штабы срочно нужно связаться с воинской частью, чтобы сообщить приказ об отступлении, но кабель где-то разорвался, и связи нет. Связист, который вчера прокладывал этот кабель, добровольно отправляется восстановить связь. Он с трудом пробирается через заснеженную местность, немцы стреляют по нему и ранят в грудь, однако он не останавливается. Связист прикусывает оба конца кабеля, восстанавливая связь, но умирая от ранения на снегу. Он совершает настоящий подвиг, когда идет на верную смерть, чтобы восстановить связь и спасти воинскую часть. За этот самоотверженный поступок связист заслуживает называться героем.

Подвиги можно совершать не только в бою. В произведении Соболева "Парикмахер Леонард" молодой человек стрижет красноармейцев и играет им на скрипке, поднимая тем самым им настроение. Однажды в здание, в котором укрывались Леонард и другие люди, попала бомба. Все оказались под завалами. Тогда парикмахер, чтобы успокоить людей, врет им, что держит связь с спасателями, обещает им воду, воздух и скорейшее освобождение. Когда спасатели все-таки освобождают пострадавших, обнаруживается, что его руки сильно пострадали из-за завалов, и их не спасти. Даже осознавая, что он потеряет возможность играть на скрипке, что было крайне важным для него, Леонард продолжает подбадривать других людей, вселяя им надежду, чтобы они в такой затруднительной ситуации не падали духом. Его выдержку и умение не терять спокойствие и силу духа во время такой ужасной ситуации дают ему право называться героем.

Таким образом, герои нашего времени - это те люди, которые жертвовали самым ценным, что у них было, чтобы сохранить жизнь другим людям.

Исходный текст
Э
Оценка эксперта
Проверено
✓
Зачёт за работу По критериям декабрьского итогового сочинения
Требование №1 Объём — 310 слов (минимум 250)
Зачёт
Требование №2 Самостоятельность — Сочинение прошло модерацию kritika24 и проверку на уникальность перед публикацией.
Зачёт
Критерии оценивания
К1Соответствие теме
Зачёт
можно и нужно считать героями нашего времени
Трактовка «нашего времени» расширительная: героем назван не современник, а тот, чей подвиг живёт в памяти. Она допустима, но её нужно оговорить прямо во вступлении, иначе эксперт может увидеть уход от темы.
Ответ на вопрос темы дан прямо в первом абзаце («всех, кто доблестно сражался за Родину... можно и нужно считать героями нашего времени»), удержан обоими примерами и обобщён в выводе. Замечание: выбрана расширительная трактовка «нашего времени» (герой тот, чей подвиг живёт в памяти) - её стоило оговорить во вступлении, а один пример взять из литературы о современности.
К2Аргументация. Привлечение литературного материала
Зачёт
В произведении Соболева "Парикмахер Леонард"
При первом упоминании произведения автора называют с инициалами: «в рассказе Л. С. Соболева "Парикмахер Леонард"». В первом примере («Л.А. Кассиля») вы это сделали верно - выдержите единообразие.
Привлечены два произведения - Л. А. Кассиль «Линия связи» и Л. С. Соболев «Парикмахер Леонард». Оба разобраны содержательно: показано, в чём состоит подвиг героя и почему он даёт право называться героем; второй пример удачно расширяет тезис на героизм вне боя. Замечание по оформлению: у Соболева не указаны инициалы.
К3Композиция и логика рассуждения
Зачёт
Композиция выдержана полностью: вступление с тезисом, два аргументных абзаца с микровыводами, заключение с обобщением. Абзацное членение чёткое, переход между примерами мотивирован («Подвиги можно совершать не только в бою»), вывод возвращает к теме через общее основание - самопожертвование ради других. Логических провалов нет.
К4Качество письменной речи
Зачёт
Я считаю, что всех, кто доблестно сражался за Родину
Тавтология: «считаю» и «считать» в одном предложении. Замена: «На мой взгляд, всех, кто доблестно сражался за Родину... можно и нужно считать героями нашего времени».
Их подвиги служат примером для подражания. Их мужеством и отвагой восхищаются.
Однообразие зачинов: три предложения подряд начинаются с «Их... Их... Они...». Замена: «Их подвиги служат примером для подражания, а мужеством и отвагой восхищаются до сих пор».
связист заслуживает называться героем
Нарушение сочетаемости: «заслуживать» управляет родительным падежом. Замена: «заслуживает права называться героем» или «заслуживает звания героя».
играет им на скрипке, поднимая тем самым им настроение
Избыточный повтор «им» в одном предложении и громоздкая связка «тем самым». Замена: «играет на скрипке, поднимая им настроение».
врет им
Разговорное слово в книжной речи. Замена: «обманывает их», «уверяет их».
освобождают пострадавших, обнаруживается, что его руки сильно пострадали
Тавтология: «пострадавших» и «пострадали» - формы одного корня в одном предложении. Замена: «освобождают людей, обнаруживается, что его руки сильно повреждены». Заодно уточните местоимение: «его» относится к Леонарду, а ближайшее существительное - «пострадавших».
вселяя им надежду
Нарушение управления: надежду вселяют в кого-то. Замена: «вселяя в них надежду».
во время такой ужасной ситуации
Несочетаемость: ситуация не измеряется временем. Замена: «в такой ужасной ситуации». Кроме того, «ситуация» повторяется в двух соседних предложениях - одно вхождение замените («в таком испытании»).
Найдено 8 речевых ошибок (~2,6 на 100 слов) - зачёт, смысл нигде не затемнён. Основное: тавтологии («считаю - считать», «пострадавших - пострадали»), нарушения управления («заслуживает называться», «вселяя им надежду»), разговорное «врёт», избыточные повторы местоимения «им» и слова «ситуация», однообразие зачинов в первом абзаце.
К5Грамотность
Зачёт
держит связь с спасателями
Орфография: перед стечением согласных используется удлинённая форма предлога - «со спасателями».
Штабы срочно нужно связаться с воинской частью
Опечатка в падежной форме: «Штабу срочно нужно связаться».
умирая на полях сражения
При «полях» требуется множественное число: «на полях сражений» (либо устойчивое «на поле боя»).
восстанавливая связь, но умирая от ранения на снегу
Нарушение построения предложения с деепричастными оборотами: «умирая» (несовершенный вид) обозначает одновременность, а по смыслу нужен результат, и противительное «но» с деепричастием не сочетается. Замена: «Связист прикусывает оба конца кабеля и восстанавливает связь, но сам умирает от ранения на снегу».
что он потеряет возможность играть на скрипке, что было крайне важным для него
Повтор одного и того же союза при цепном нанизывании придаточных плюс скачок времени. Замена: «...что потеряет возможность играть на скрипке, которая была для него крайне важна».
Его выдержку и умение не терять спокойствие и силу духа
Подлежащие должны стоять в именительном падеже: «Его выдержка и умение не терять спокойствие и силу духа... дают ему право называться героем».
Найдено 6 ошибок (~1,9 на 100 слов при допустимых 5) - грамотность хорошая. Пунктуационных ошибок нет вовсе, включая длинные многочастные предложения. Основные затруднения - грамматические: падежная форма подлежащих, число («на полях сражения»), построение предложения с деепричастными оборотами и повтор союза «что».
Общий комментарий
Работа зачтена. Сильные стороны: ясная и последовательная композиция с мотивированным переходом между примерами; второй аргумент расширяет тезис (героизм не только в бою) - это признак самостоятельного мышления, а не заученной схемы; вывод обобщает оба примера через одно основание - самопожертвование ради других; пунктуация уверенная, ошибок не найдено. Зоны роста: в теме про «наше время» явно оговаривайте свою трактовку во вступлении, а лучше подкрепляйте её примером из литературы о современности; следите за управлением глаголов («заслуживает права», «вселять в кого-то надежду»); убирайте разговорные слова («врёт») и повторы однокоренных («пострадавших - пострадали»); перечитывайте длинные предложения вслух - большая часть грамматических ошибок здесь именно в них.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение