Эдуард Юрьевич Шим Считает, что комфортные условия не всегда помогают человеку стать счастливее. Чтобы подтвердить авторскую позицию, обратимся к тексту.
В качестве первого примера приведу эпизод, когда Аркадий Антонович рассуждает об отношениях с Женской. Хотя между ними "вроде все благополучно", главный герой не ощущает радости. Автор подчеркивает мысли Аркадия Антоновича: "... но я чувствую: не получается ". Становится ясно: за приятной обстановкой далеко не всегда находится спокойствие и счастье.
В качестве второго примера приведу ситуацию, сложившуюся у Аркадия Антоновича и матери Женьки. Несмотря на то, что у пары есть "все для хорошей, нормальной" жизни, они не чувствуют себя счастливыми. Герои не понимают, почему не наступает радостное время: "Мы же все сделали!" Безусловно, не стоит ожидать от мебели и ремонта счастья, ведь оно приходит совсем от другого.
Примеры дополняют друг друга. Благоприятные условия и в общении, и в окружающей обстановке не гарантируют начала "хорошей" жизни, особенно если люди сосредотачиваются только на их создании.
Я согласен с автором. Действительно, удобства не могут позволить человеку чувствовать себя счастливым. В моем детстве родители всегда покупали мне лучше вещи, водили к репетиторам, создавали для меня все условия. Однако этот комфорт не радовал меня: мне всегда хотелось бегать, играть, баловаться с ребятами во дворе, но вместо этого я проводил почти все время за учебой, так как этого хотели родители.
Таким образом, комфортные условия во всех сферах жизни человека никак не могут дать истинного счастья.
(3)— Ну, нравится?
(4)— Конечно, нравится. (5)А буфет где? – спросил Аркадий Антонович.
(6)— Я его выбросила.
(7)— Там у Женьки доска была. (8)Для работы.
(9)— Господи, для какой работы? (10)Для баловства!
(11)— Пилил он что-то. (12)Сверлил.
(13)— А что? (14)Ты видел, что именно? (15)Деревянное ружьё. (16)Я его тоже выкинула. (17)Ему, Аркаша, пора от всего прежнего отвыкать... (18)А тебе надо привыкнуть, что он взрослый, нормальный парень. (19)Попроще с ним, посмелее.
(20)— У нас с ним не получается, — сказал Аркадий Антонович. (21)— Вроде всё благополучно, но я чувствую: не получается. (22)Год назад мне было легче.
(23)— Когда он тебя выгонял?
(24)— Да, как ни странно... (25)Тогда мне надо было добиться, чтоб он стал меня уважать, чтоб согласился на нашу с тобой свадьбу... (26)А сейчас я теряюсь, не понимаю его... (27)Он как-то странно на всё соглашается!
(28)— И слава Богу, Аркаша. (29)Неужели тебе хочется, чтоб вы ругались?
(30)Аркадий Антонович, сгорбясь, присел на диван, сцепил худые руки на коленях.
(31)— Иногда люди ругаются, — сказал он, — но ощущают близость друг друга. (32)А сейчас он все делает, как побежденный. (33)Ты замечала?
(34)— Господи, что за чёрные мысли, тебе это мерещится!
(35)— Вчера ты прогнала его с кресла, а он — ни слова. (36)Ушёл как побитый!
(37)— А что он мог сказать, Аркаша?! (38)Я и тебя прогоню, если будешь пачкать обивку. (39)В доме наконец появился порядок, давайте его беречь!
(40)— А тебе не кажется... — Аркадий Антонович еще больше сгорбился, взглянул на нее снизу. (41)— Тебе не кажется, что мы неправильно начали совместную жизнь? (42)Может, правильнее начать с другого? (43)А не с этой мебели, например. (44)Мы это устраиваем для себя. (45)Для нас двоих. (46)А Женька?
(47)— Думаешь, ему будет хуже в прилично обставленной квартире? (48)Аркаша, не усложняй ситуацию.
(49)— Разве этим определяется людское житье? — сказал Аркадий Антонович, не меняя своей неудобной, неустойчивой позы.
(50)— А чем? (51)Что же ты молчишь? (52)Мать перестала возиться с посудой и стояла выпрямившись. (53)— Говори! (54)Если я зря старалась, почему ты не сказал этого раньше?! (55)Я бы не носилась как сумасшедшая, не бегала после работы по магазинам!
(56)— Но, может, ты… чересчур увлеклась?
(57)Мать подвинула к себе стул, оперлась на его спинку. (58)Отвернулась. (59)Аркадий Антонович вдруг сообразил, что она беззвучно плачет.
(60)— Надеюсь, ты не считаешь меня стяжательницей!
(61)Она подняла к нему мокрые глаза:
(62)— Ведь обидно, Аркаша. (63)Я так старалась. (64)Я так хотела, чтоб вам понравилось…
(65)— Милая, ну извини, я сказал глупость.
(66)— Нет, Аркаша. (67)Дело не в словах. (68)Я тоже чувствую, что у нас не ладится… (69)Только мебель здесь ни при чём. (70)У нас всё есть для хорошей, нормальной, счастливой жизни… (71)Так почему же?..
(72)— Она не начинается?
(73)— Да. (74)Почему нет и нет этой счастливой жизни? (75)Мы же старались! (76)Мы же всё сделали!
(По А. Алексину)
Позиция автора сформулирована верно и точно соответствует исходнику.
[CIT]комфортные условия не всегда помогают человеку стать счастливее[/CIT] Позиция автора сформулирована верно и точно ложится на текст: у героев «всё есть для хорошей, нормальной, счастливой жизни», а счастливая жизнь всё не начинается. К1 - 1 балл.
Связь названа валидным типом («дополнение» — п. 5 таблицы ФИПИ-2026).
Благоприятные условия и в общении, и в окружающей обстановке не гарантируют начала
Связь не просто названа, а раскрыта: показано, что именно соединяет два примера.
[CIT]Примеры дополняют друг друга[/CIT] [CIT]Благоприятные условия и в общении, и в окружающей обстановке не гарантируют начала[/CIT] Комментарий выстроен полностью: два примера из исходника (разговор Аркадия Антоновича о том, что с Женькой «не получается», и финальное «Мы же всё сделали!»), к каждому свой микровывод, связь названа и, главное, раскрыта - вы показываете, что первый пример про отношения, второй про обстановку, и вместе они дают целостную картину. «Дополнение» - валидный тип связи по таблице ФИПИ-2026. Полный балл.
Личный пример развёрнут и точно работает на тезис.
[CIT]мне всегда хотелось бегать, играть, баловаться с ребятами во дворе[/CIT] Согласие выражено, собственная мысль сформулирована, пример из жизненного опыта развёрнут и по-настоящему работает на тезис: созданные родителями условия и отсутствие радости от них - это ровно та коллизия, что у автора. Полный балл.
Позицию автора не подтверждают, а раскрывают. Замена: «Обратимся к тексту, чтобы проследить, как раскрывается эта мысль».
никак не могут дать истинного счастья
Вывод категоричнее вашего же тезиса «не всегда помогают» и авторской мысли. Замена: «комфортные условия сами по себе ещё не делают человека счастливым».
[HIB]Чтобы подтвердить авторскую позицию, обратимся к тексту[/HIB] Позицию автора не подтверждают и не доказывают - её раскрывают, комментируют, иллюстрируют примерами. Автор сам обосновывает свою мысль в исходнике. Замена: «Обратимся к тексту, чтобы проследить, как раскрывается эта мысль». [HIB]никак не могут дать истинного счастья[/HIB] Вывод категоричнее и вашего собственного тезиса, и авторской мысли. В первом же предложении вы написали «не всегда помогают», а автор показывает, что счастье не приходит ОТ комфорта, а не что комфорт ему мешает. Замена: «комфортные условия сами по себе ещё не делают человека счастливым». [KOM]Шим Считает[/KOM] Сочинение открывается сразу позицией автора: проблемный вопрос есть только в заголовке публикации. На экзамене заголовка не будет - продублируйте вопрос первой фразой работы. Балл за это не снимаю: по ФИПИ-2026 порядок частей сочинения не регламентирован.
Заглавная буква в середине предложения: «Эдуард Юрьевич Шим считает, что…».
с Женской
Описка в имени героя: «об отношениях с Женькой».
покупали мне лучше вещи
Пропущено окончание: «покупали мне лучшие вещи».
[HIB]Шим Считает[/HIB] Заглавная буква в середине предложения не нужна: «Эдуард Юрьевич Шим считает, что…». [HIB]с Женской[/HIB] Описка в имени героя: «об отношениях с Женькой». Имена персонажей вычитывайте особенно внимательно - такая опечатка читается как фактическая ошибка. [HIB]покупали мне лучше вещи[/HIB] Пропущено окончание: «покупали мне лучшие вещи».
Нарушение сочетаемости. Замена: «Автор приводит слова Аркадия Антоновича».
за приятной обстановкой далеко не всегда находится спокойствие и счастье
Неудачный образ: счастье не «находится за обстановкой». Замена: «за приятной обстановкой далеко не всегда стоит подлинное благополучие».
удобства не могут позволить человеку чувствовать себя счастливым
«Позволить чувствовать» — неудачное сочетание. Замена: «удобства сами по себе не делают человека счастливым».
В качестве второго примера приведу
Оба абзаца-комментария открываются одинаковой конструкцией. Разнообразьте зачины.
[HIB]Автор подчеркивает мысли Аркадия Антоновича[/HIB] Нарушение сочетаемости: подчеркнуть можно мысль, а не «мысли» перед цитатой. Замена: «Автор приводит слова Аркадия Антоновича». [HIB]за приятной обстановкой далеко не всегда находится спокойствие и счастье[/HIB] Неудачный образ: спокойствие и счастье не «находятся за обстановкой». Замена: «за приятной обстановкой далеко не всегда стоит подлинное благополучие». [HIB]удобства не могут позволить человеку чувствовать себя счастливым[/HIB] «Позволить чувствовать» - неудачное сочетание. Замена: «удобства сами по себе не делают человека счастливым». [HIB]В качестве второго примера приведу[/HIB] Оба абзаца-комментария открываются одинаково («В качестве первого примера приведу…» - «В качестве второго примера приведу…»). Разнообразьте зачины: «Далее автор показывает…», «Особое внимание автор уделяет…».