Автор предложенного для анализа текста задаётся вопросом: как люди должны относиться к природе?
В тексте нам показывают, что природа - это удивительный мир, в котором обитают живые существа. Люди должны понимать, что нельзя наносить вред природе, ведь любое существо имеет право на жизнь на нашей прекрасной земле.
Во-первых, в тексте сказано, что сивого не устроило соседство с муравьями, поэтому он решил сжечь их муравейник. Огромное количество насекомых погибло. Дом, который они строили с большим трудом, превратился в пепел. Выжившие черноголовики готовы были лезть в пекло, лишь бы спасти хоть одну личинку. Я считаю, что сивый поступил неправильно. Он решил избавиться от помехи, чтобы спокойно отдохнуть. Это очень эгоистично. Муравьи - живые существа, как и люди. К сожалению, собственный комфорт оказался важнее тысячей жизней. Вместо уничтожения муравейника можно было заняться поиском нового места для привала, где насекомые уже не помешают.
Во-вторых, автор пишет, что Егор и Колька были очень растеряны после случившегося. Я думаю, что это правильная реакция. Им было очень жаль насекомых. Они понимали всю серьёзность произошедшего. Мне кажется, что все люди должны относиться к природе так же, как и Егор с сыном. Они никогда бы не стали губить природу ради своего блага.
Оба примера показывают нам, что нельзя наносить вред природе. Человеческий комфорт не стоит жизни даже самой маленькой букашки. Несмотря на то, что насекомые очень малы, нельзя ими пренебрегать. Лучше найти другой выход из ситуации.
Я полностью согласен с позицией автора. Нельзя допускать издевательское отношение к природе, обесценивать труд насекомых. Нужно любить природу и делать всё, чтобы всем жилось хорошо.
В моём классе учится мальчик Петя, который очень любит природу. Каждые выходные он ходит в поле, чтобы посадить новое дерево, посмотреть на пчёл или послушать пение птиц. Петя - настоящий пример для нашего класса. Именно так нужно относиться к природе.
(4)Бабёнки возле мешков своих щебетали, а Колька, сын Егора, рядом вертелся.
(5)В школе занятия закончились, так он иногда сюда заглядывал, отцу помогал.
(6)Егор с сыном на пристань выскочили, быстренько мешки погрузили. (7)Потом туристы расселись, Колька — он на носу устроился — от пристани оттолкнулся, Егор завёл «Ветерок», и лодка ходко побежала к дальнему лесистому берегу.
(8)Туристы калякали о том, что водохранилище новое и рыбы тут особой быть не может. (9)До Егора иногда долетали их слова, но значения им он не придавал, всецело поглощённый ответственным заданием. (10)Да и какое было ему дело до чужих людей, сбежавших в тишину и покой на считаные денёчки! (11)Он своё дело знал: доставить, куда прикажут, помочь устроиться и отчалить, только когда отпустят.
— (12)К обрывчику! — распорядился сивый. — (13)Произведём небольшую разведочку.
(14)Егор с сыном помогли туристам перетащить пожитки на облюбованное под лагерь место.
(15)Это была весёлая полянка, прикрытая разросшимся ельничком. (16)Здесь туристы быстро поставили просторную ярко-жёлтую палатку на алюминиевых опорах, с пологом и навесом, поручили Егору приготовить место для костра, а Кольке позволили надуть резиновые матрасы. (17)Егор, получив от плешивого топорик, ушёл в лесок нарубить сушняка.
— (18)Прекрасное место! — щебетала пегая. — (19)Божественный воздух!
(20)Когда Колька осилил последний матрас, заткнул дырочку пробкой и маленько отдышался, тятька его из ельника выломился. (21)Ель сухую на дрова приволок и сказал:
— Местечко-то мы не очень-то ласковое выбрали, граждане милые. (22)Муравейник тут за ельничком: беспокоить мураши-то будут. (23)Надо бы перебраться куда.
— (24)А большой муравейник-то? — спросил сивый.
— (25)А с погреб, — сказал Егор. — (26)Крепкое семейство, хозяйственное.
— (27)Как интересно! — сказала рыжая. — (28)Покажите, пожалуйста, где он.
— (29)Это можно, — сказал Егор.
(30)Все пошли муравейник смотреть, и Колька тоже: на ходу отдышаться куда как легче. (31)Только за первые ёлочки заглянули: гора. (32)Что там погреб — с добрую баньку. (33)Метра два с гаком.
— (34)Небоскрёб! — сказал плешивый. — (35)Чудо природы.
(36)Муравьёв кругом бегало — не счесть. (37)Крупные муравьи: черноголовики. (38)Такой тяпнет — сразу подскочишь, и Колька (босиком ведь) на всякий случай подальше держался.
— (39)Вот какое беспокойство вам будет, — сказал Егор. — (40)А там подальше чуть — ещё поляночка имеется, я наглядел. (41)Давайте пособлю с пожитками-то: и вам покойно, и им привычно.
— (42)Для ревматизма они полезные, муравьи-то, — задумчиво сказал плешивый. — (43)Вот если у кого ревматизм...
— (44)Ой! — взвилась пегая. — (45)Кусаются, проклятые!..
— (46)Дух чуют, — сказал Егор. — (47)Они мужики самостоятельные.
— (48)Да, — вздохнул лысый. — (49)Неприятное соседство. (50)Обидно.
— (51)Чепуха! — Сивый махнул рукой. — (52)Покорим! (53)Тебя как звать-то, Егором? (54)Одолжи-ка нам бензинчику, Егор. (55)Банка есть?
(56)Не сообразил Егор, зачем бензинчик-то понадобился, но принёс: банка нашлась. (57)Принёс, подал сивому:
— Вот.
— (58)Молоток мужик, — сказал сивый. — (59)Учтём твою сообразительность. (60)А ну-ка отойдите подальше.
(61)И плеснул всю банку на муравейник. (62)Плеснул, чиркнул спичкой — ракетой взвилось пламя. (63)Завыло, загудело, вмиг обняв весь огромный муравьиный дом.
(64)Заметались черноголовики, скрючиваясь от невыносимого жара, затрещала сухая хвоя, и даже старая ель, десятки лет прикрывавшая лапами муравьиное государство, качнулась и затрепетала от взмывшего в поднебесье раскалённого воздуха.
(65)А Егор с Колькой молча стояли рядом. (66)Загораживаясь от жара руками, глядели, как корчились, сгорая, муравьи, как упорно не разбегались они, а, наоборот, презирая смерть, упрямо лезли и лезли в самое пекло в тщетной надежде спасти хоть одну личинку. (67)Смотрели, как тает на глазах гигантское сооружение, терпеливый труд миллионов крохотных существ, как завивается от жара хвоя на старой ели и как со всех сторон бегут к костру тысячи муравьёв, отважно бросаясь в него.
— (68)Фейерверк! — восхитилась пегая. — (69)Салют победы!
— (70)Вот и все дела, — усмехнулся сивый. — (71)Человек — царь природы. (72)Верно, малец?
— (73)Царь?.. — растерянно переспросил Колька.
— (74)Царь, малец. (75)Покоритель и завоеватель.
(76)Муравейник догорал, оседая серым, мёртвым пеплом. (77)Лысый пошевелил его палкой, огонь вспыхнул ещё раз, и всё было кончено. (78)Не успевшее погибнуть население растерянно металось вокруг пожарища.
— (79)Отвоевали место под солнцем, — пояснил лысый. — (80)Теперь никто нам не помешает, никто нас не побеспокоит.
(81)И все пошли к лагерю.
(82)Сзади плёлся потерянный Егор, неся пустую банку, в которой с такой готовностью сам же принёс бензин. (83)Колька заглядывал ему в глаза, а он избегал этого взгляда, отворачивался, и Колька спросил шёпотом:
— Как же так, тятька? (84)Ведь живые же они...
— (85)Да вот, — вздохнул Егор. — (86)Стало быть, так, сынок, раз оно не этак...
(87)На душе у него было смутно, и он хотел бы тотчас же уехать, но ехать пока не велели. (88)Молча готовил место для костра, вырезал рогульки, а когда закончил, бабёнки клеёнку расстелили и расставили закуски.
— (89)Идите, — позвали. — (90)Перекусим на скорую руку.
(91)Колька получил булку с колбасой, а в глазах мураши бегали. (92)Суетливые, растерянные, отважные. (93)Бегали, корчились, падали, и брюшки у них лопались от страшного жара.
(94)И Егор этих мурашей видел. (95)Даже глаза тёр, чтоб забылись они, чтоб из памяти выскочили, а они — копошились. (96)И муторно было на душе у него, и делать ничего не хотелось, и к застолью этому садиться тоже не хотелось.
— (97)Тут у нас природа кругом. (98)Да. (99)Это у нас тут — пожалуйста, отдыхайте. (100)Тишина, опять же спокойно. (101)А человеку что надобно? (102)Спокой ему надобен. (103)Всякая животина, всякая муравьятина, всякая ёлка-берёзонька — все по спокою своему тоскуют. (104)Вот и мураши, обратно же, они, это... (105)Тоже.
(По Б. Л. Васильеву*)
*Борис Львович Васильев (1924—2013) — русский советский писатель, сценарист, лауреат Государственной премии СССР и Премии Президента Российской Федерации.
Позицию автора нужно маркировать прямо: «По мнению автора…»
Проблема заявлена, позиция автора сформулирована и отвечает на поставленный вопрос.
В комментарии нужен анализ авторской мысли, а не ваша оценка
Я думаю, что это правильная реакция.
То же во втором примере: «я думаю» уводит от анализа текста
Оба примера показывают нам, что нельзя наносить вред природе.
Тип смысловой связи не назван; здесь напрашивается противопоставление
Два верно выбранных примера, но пояснения подменены личной оценкой, тип смысловой связи не назван.
Пример без доказательной части: нет ответа на вопрос «почему я так считаю»
Согласие выражено, своя мысль сформулирована, пример из жизненного опыта приведён и завершён выводом.
Автор исходного текста (Б. Л. Васильев) в работе не назван; кроме того, проблемный вопрос формулирует читатель, а не автор
Лучше найти другой выход из ситуации.
Повтор мысли, уже высказанной при первом примере
Автор исходного текста не назван нигде в работе; повтор мысли в обобщающем абзаце.
Нужен родительный падеж множественного числа: «важнее тысяч жизней»
«важнее тысячей жизней» вместо «важнее тысяч жизней».
Пустая, бессодержательная фраза
Им было очень жаль насекомых.
Лексический повтор усилителя «очень» в смежных предложениях
«Автор задаётся вопросом», пустая фраза «чтобы всем жилось хорошо», лексический повтор «очень».