ЕГЭ по русскому

Какое влияние оказывает искусство на человека? Наконец-то фортуна пересекает нашу дорогу, — сказал Геннисон, закрывая дверь и вешая промокшее пальто. (пример сочинения)

📅 04.07.2026
Автор: Ekspert
Проверка на нейросеть
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
87%
оригинальность
Anti-GPT: Человек · 87% Уникальность 61%

Какое влияние оказывает искусство на человека? Александр Грин размышляет над этим вопросом. Он считает, что из-за сильных впечатлений, вызвнавнных искусством, люди могут совершать неожиданные поступки. Проследим, как писатель раскрывает свою позицию в тексте.

Сначала автор описывает момент, когда главный герой увидел статую Ледана: "Всего-навсего – задумчивая фигура молодой женщины в небрежно спадающем покрывале, слегка склоняясь, чертила на песке концом ветки геометрическую фигурку".

Произведение соперника произвело на Геннисона впечатление: "Да, это искусство. Ведь это всё равно, что поймать луч. Как живёт. Как дышит и размышляет". И действительно, незамысловатая с первого взгляда статуя может иметь глубокий смысл. Настоящий искусствовед легко может понять значение сложных форм и благодаря этому испытать сильные впечатления.

Потом А. Грин описывает реакцию Геннисона на собственное творение: "Она была относительно хороша, но существенно плоха рядом с Леданом". Герой понял, что его статуя не сможет выдержать конкуренцию:"Он взял каминные щипцы и тремя сильными ударами обратил свою модель в глину, – без слёз, без дикого смеха, без истерики, – так толково и просто, как уничтожают неудавшееся письмо". Автор показывает: осознав превосходство работы Ледана, Геннисон под действием сильных впечатлений разочаровался в своем труде.

Первый пример указывает на причину, второй - на следствие. Людм могут совершать неожиданные поступки под действием сильных эмоций, вызванных искусством.

Я не могу не согласиться с позицией автора. Искусство может сподвигнуть людей на совершение различных действий.

Главный герой романа М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" - писатель. Его произведение не было опубликовано из-за критики. Мастер не смог вынести этого и сжег свой роман, потерял цель жизни. Люди могут плохо себя чувствовать, если их творческую работу не оценивают по заслугам.

Таким образом, из-за искусства люди могут совершать неожиданные поступки.

Исходный текст Александр Степанович Грин
(1)Наконец-то фортуна пересекает нашу дорогу, — сказал Геннисон, закрывая дверь и вешая промокшее пальто. - (2)Погода отвратительная, но в сердце моём погода хорошая,
(3)Я опоздал, Джен, потому, что встретил профессора Стерса. (4)Он сообщил потрясающие новости.
(5)Джен, молодая женщина с нервным выражением сурово горящих глаз, нехотя улыб.
нулась.
(6)Дело идёт о посещении мастерской Стерсом и ещё тремя лицами, составляющими в жюри конкурса большинство голосов. (7)Кажется, премию дадут мне. (8)Стерс сказал: «Мой милый, фигура „Женщины, возводящей ребёнка вверх по крутой тропе, с книгой в руках" име-ет все шансы. (9)Это ведь ваша статуя?» (10)Я отрицал, а он докончил, ничего не выпытав от меня: «Нам она более других по душе. (11)Держите в секрете. (12)Я сообщаю вам это потому, что люблю вас и возлагаю на вас большие надежды».
??(13) Что ещё сказал Стерс?
??(14) Что ещё он сказал, я забыл. (15)Я помню только, что шёл домой в полусознатель-ном состоянии и видел эти три тысячи среди небывалого радужного пейзажа. (16) Так и будет, конечно. (17)Есть слух, что хороша также работа Пунка, но моя лучше.
??(18)Ледан уже представил свою работу?
(19)Ледан никогда не торопится. (20)Однако на днях он говорил мне, что опаздывать не имеет права, так как шесть его детей, мал мала меньше, тоже, вероятно, ждут премию.
????Джен, что ты подумала?
????Я подумала, что, пока мы не знаем, как справился с задачей Ледан, рано нам говорить о торжестве.
(23)Милая, Ледан талантливее меня, но есть две причины, почему он не получит премии. (24)Первая: его не любят за крайнее самомнение. (25)Во-вторых, стиль его не в фаворе у людей положительных. (26)Я знаю. (27)Одним словом, Стерс ещё сказал, что моя «Женщи-на» — удачнейший символ науки, ведущей младенца — Человечество — к горной вершине Знания.
??(28)Почему Стерс не говорил о Ледане?
??(29)Не любит его, просто не любит.
(30)Напряжённый разговор этот был о конкурсе, объявленном архитектурной комиссией, строящей университет в Лиссе. (31)Главный портал здания было решено украсить статуей, и за лучшую представленную работу город обещал три тысячи фунтов. (32)Победа в конкурсе позволила бы Геннисону отдохнуть от унижений и нищеты и задумать новые работы, после которых придут слава и обеспеченность. (33)За шесть месяцев работы Геннисона для конкурса эти разговоры ещё никогда не были так реальны.
????Однако Геннисона беспокоила мысль, в которой он не мог признаться даже себе.
????Джен, я схожу в мастерскую, понимаешь, это не беспокойство, не зависть — я совершенно уверен в благополучном исходе дела, но...
(36)В здании Школы Живописи и Ваяния в этот час вечера никого уже не было, кроме сторожа Нурса, давно знавшего Геннисона. (37)Войдя, Геннисон сказал:
- Нурс, откройте, пожалуйста, я хочу ещё раз взглянуть на свою работу и, может быть, подправить кое-что.
- (38)Понимаете, всего час назад получено распоряжение не пускать никого, так как завтра соберётся жюри. (39)Всё должно быть в порядке.
- (40)Конечно, конечно, - подхватил Геннисон, - но, право, у меня душа не на месте, пока не посмотрю ещё раз на своё. (41)Вы меня поймите по-человечески.
(42)Он вытащил золотую монету — последнюю — всё, что было у него, — и положил в нерешительную ладонь Нурса, сжав сторожу пальцы горячей рукой.
(43)Сторож привёл Геннисона к темнице надежд, открыл дверь, сам стал на пороге, скеп-гически окинув взглядом холодное, высокое помещение, где на возвышениях, покрытых зелёным сукном, виднелись неподвижные существа из воска и глины, полные той странной, преображённой жизненности, какая отличает скульптуру. (44)Два человека разно смотрели на это.
?????Нурс видел кукол, в то время как боль и душевное смятение вновь ожили в Геннисоне.
?????Нурс вышел.
????Геннисон прошёл несколько шагов и остановился перед белой небольшой статуей, вышиной не более трёх футов. (48)Модель Ледана, которого он сразу узнал по чудесной лёгко-сти и простоте линий, высеченная из мрамора, стояла меж Пунком и жалким размышлением честного, трудолюбивого Пройса, давшего тупую Юнону с щитом и гербом города. (49)Ледан тоже не изумил выдумкой.
Требования: (50)Всего-навсего - задумчивая фигура молодой женщины в небрежно спадающем покрывале, слегка склоняясь, чертила на песке концом ветки геометриче-скую фигурку. (51)Сдвинутые брови на правильном, по-женски сильном лице отражали холод-ную, непоколебимую уверенность, а нетерпеливо вытянутый носок стройной ноги, казалось, отбивает такт некоего мысленного расчёта, какой она производит.
(52)Геннисон отступил с чувством падения и восторга. (53)«А! — сказал он, имея, нако-нец, мужество стать только художником. — (54)Да, это искусство. (55)Ведь это всё равно, что поймать луч. (56)Как живёт. (57)Как дышит и размышляет».
(58)Тогда медленно, с сумрачным одушевлением раненого, взирающего на свою рану одновременно взглядом врача и больного, он подошёл к той «Женщине с книгой», которую сотворил сам, вручив ей все надежды на избавление. (59)0н увидел некоторую натянутость её позы.
(60)Он всмотрелся в наивные недочёты, в плохо скрытое старание, которым хотел возместить отсутствие точного художественного видения. (61)Она была относительно хороша, но существенно плоха рядом с Леданом. (62)С мучением и тоской, в свете высшей справедливости, которой не изменял никогда, он признал бесспорное право Ледана делать из мрамора, не ожидая благосклонного кивка Стерса.
(63)За несколько минут Геннисон прожил вторую жизнь, после чего вывод и решение могли принять только одну, свойственную ему, форму. (64)Он взял каминные щипцы и тремя сильными ударами обратил свою модель в глину, — без слёз, без дикого смеха, без истерики, — так толково и просто, как уничтожают неудавшееся письмо.

(По А.С. Грину*)
* Александр Степанович Грин (1880—1932) — русский писатель, прозаик, представитель неоромантизма.
Э
Оценка эксперта
Проверено
20
20 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проследим, как писатель раскрывает свою позицию в тексте.
Верный переход к анализу текста.
Проблема сформулирована верно, позиция автора передана точно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Первый пример указывает на причину, второй - на следствие.
Причинно-следственная связь выбрана удачно.
Два примера из текста с пояснениями; причинно-следственная связь названа и раскрыта.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие обосновано уместным читательским примером (Мастер сжигает роман).
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Работа логична и композиционно стройна.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
вызвнавнных искусством
Опечатка: «вызванных».
Людм могут совершать
Опечатка: «Люди».
Опечатки: «вызвнавнных» (вызванных), «Людм» (Люди).
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок нет.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок нет.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Искусство может сподвигнуть людей
«Сподвигнуть» — разговорное; лучше «побудить».
Разговорное «сподвигнуть»; повтор «сильные впечатления».
Общий комментарий
Зрелая, хорошо выстроенная работа: точно передана позиция, комментарий с двумя примерами и верной причинно-следственной связью, уместный литературный аргумент. Замечания минимальны — две опечатки, разговорное «сподвигнуть» и небольшой речевой повтор. Итог: 20 из 22.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение