1)"Почему людям нужны праздники, посвящённые любви?".Именно этот проблемный вопрос лежит в центре внимания сербской журналистки А.Тривкович.
2) Автор считает,что праздники,которые посвящены любви имеют более глубокое значение.Приведу примеры-иллюстраций из прочитанного текста.
3) Автор убежден в том,что личность Валентина является интересной и по сей день,во время правления Клавдия второго запрещалось вступать в браки,но Валентин тайно венчал влюбленных.Этот пример доказывает,что праздник влюбленных имеет свою историю.
4) Продолжая размышления,автор отмечает: "Написать «я тебя люблю» на бумаге порой гораздо легче, чем произнести эти слова, глядя человеку в глаза".А.Тривкович отмечает,что в современном мире людям тяжело выражать свои чувство прямо.
5) Второй пример дополняет первый,доказывая,что благодаря праздникам любви,люди могут заново рассказать о своих чувствах и услышать,что их ценят.
6) Нельзя не согласиться с точкой зрения автора: "Человеку во все времена, от эпохи римских легионов до века искусственного интеллекта, нужно знать, что он не один, что его ценят и любят". Приведу в пример роман Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание".Раскольников познакомившись с Соней Мармеладовой,не сразу смог понять свои чувства,но после того,как она поехала с ним на каторгу,он понял,что ощущает по отношению к ней,но прямо сказать он так и не смог.
7) Таким образом,для выражения чувств,люди не всегда могут использовать слова,которые произносятся глядя в глаза,поэтому праздник помогает напомнить о том,что тебя ценят и любят
(3)Однако, если отбросить мишуру, за этим праздником стоит нечто гораздо более глубокое, чем просто удачный маркетинговый ход.
(4)Историки до сих пор ведут споры о личности святого Валентина. (5)Одна из самых популярных легенд гласит, что он был простым римским врачом и священником, который жил в жестокие времена императора Клавдия II.
(6)Император считал, что одинокий воин сражается лучше, чем тот, кто обременён семьёй, и потому запретил легионерам вступать в брак.
(7)Валентин же, сочувствуя влюблённым, вопреки суровому указу тайно венчал пары под покровом ночи. (8)За это он был брошен в темницу и казнён, оставив перед смертью письмо дочери тюремщика с подписью «Твой
Валентин».
(9)Так ли важна историческая достоверность этих событий? (10)Психологи утверждают, что ритуал обмена «валентинками» выполняет важную социальную функцию. (11)В нашем стремительном мире, где чувства часто прячутся за экранами смартфонов и деловой перепиской, нам жизненно необходим день-пауза. (12)Написать «я тебя люблю» на бумаге порой гораздо легче, чем произнести эти слова, глядя человеку в глаза, - и для многих именно это маленькое бумажное сердце становится мостиком, помогающим преодолеть страх и одиночество.
(13)Традиции праздника в разных странах удивительно разнообразны. (14)В
Японии, например, 14 февраля - это день, когда женщины дарят шоколад мужчинам, а те отвечают им взаимностью лишь месяц спустя. (15)В Дании влюблённые посылают друг другу засушенные белые цветы, а во Франции, стране поэтов, принято устраивать конкурсы на самые красивые письма о любви. (16)Но какими бы ни были обычаи, суть остаётся неизменной.
(17)Человеку во все времена, от эпохи римских легионов до века искусственного интеллекта, нужно знать, что он не один, что его ценят и любят. (18)И если для того, чтобы напомнить об этом близким, нам нужен специальный день в календаре - пусть он будет.
(По А. Тривкович*)
* Ана Тривкович — сербский журналист и социолог.
Нелогичная связь: «Автор убеждён, что личность интересна… во время правления запрещалось вступать в браки» — это две разные семантики, не объединяются одним предложением.
Нелогичная конструкция: «Автор убеждён, что личность Валентина интересна… во время правления Клавдия запрещалось» — две разные семантики в одном предложении.
В именах монархов порядковое числительное пишется с заглавной буквы: «Клавдия Второго» или «Клавдия II».
Одна орфографическая ошибка: «Клавдия второго» — порядковое числительное в имени монарха должно быть с заглавной буквы.
Лишние кавычки вокруг проблемного вопроса сочинения — собственно сформулированный вопрос в кавычки не заключается.
праздники,которые посвящены любви имеют более глубокое значение
Пропуск запятой, закрывающей придаточное. Должно быть: «праздники, которые посвящены любви, имеют…».
Автор убежден в том,что личность Валентина является интересной и по сей день,во время правления Клавдия второго запрещалось вступать в браки,но Валентин тайно венчал влюбленных.
Запятая между независимыми основами: «личность интересна» и «во время правления запрещалось» — нужны точки или точки с запятой.
Раскольников познакомившись с Соней Мармеладовой
Пропуск запятой после подлежащего перед деепричастным оборотом: «Раскольников, познакомившись…».
слова,которые произносятся глядя в глаза
Пропуск запятой перед деепричастным оборотом «глядя в глаза».
Пять пунктуационных ошибок: лишние кавычки вокруг проблемного вопроса; пропуск запятой после придаточного «которые посвящены любви»; запятая между независимыми основами в длинном предложении; пропуск запятой перед деепричастным оборотом «Раскольников, познакомившись»; пропуск запятой перед «глядя в глаза».
Нарушение согласования: винительный падеж «примеры» (мн. ч.) требует «иллюстрации». Должно быть: «примеры-иллюстрации».
людям тяжело выражать свои чувство прямо
Рассогласование числа: «свои» (мн. ч.) — «чувство» (ед. ч.). Должно быть: «свои чувства».
Две грамматические ошибки: «примеры-иллюстраций» (нужно «иллюстрации» в Им./Вин. п. мн. ч.); «свои чувство» — рассогласование числа.
Пустая бессодержательная фраза: любой праздник имеет историю; пояснение не раскрывает авторскую мысль.
Две речевые ошибки: банальное пояснение «праздник имеет свою историю»; повтор клишированной формулы «ценят и любят» в смежных частях.