Почему с "с добром надо спешить"? А. Г. Алексин считает, что человек откладывая “добро“ может не успеть его совершить.
Так, автор рассказывает о своей любимой учительнице Марии Фёдоровне, которая ждала с ним встречи, но Алексин никак не находил времени и постоянно откладывал её. Как только появилась возможность, автор позвонил Марии Фёдоровне, но ему сообщили, что она уже мертва. Становится очевидно, что автор слишком поздно нашел время для встречи, которая подарила бы положительные эмоции.
Далее Алексин цитирует фразу одного из своих персонажей: “С добром надо спешить, а то оно может остаться без адресата“. И в следующем предложение признает правоту этих слов. Читатель понимает, что откладывая добрые деяния, можно не успеть их совершить.
Приведённые примеры аналогичны. Они показывают, что нужно спешить с добром, чтобы оно не осталось без адресата, без Марии Фёдоровны.
Я согласен с позицией А. Г. Алексина. По моему мнению, даже при маленькой возможности совершения доброго дела, нужно его совершать. Так, в рассказе Куприна “Чудесный доктор“ врач Пирогов осмотрел больную дочь Мерцалова, выписал лекарства и оставил немного денег. Этот поступок уберег от самоубийства Мерцалова. Если бы Пирогов отложил бы эти добрые дела, то могли быть ужасающие итоги.
Таким образом, надо спешить с “добром“ и не откладывать на потом, а то может стать уже поздно.
(9)Мария Фёдоровна говорила, к примеру:
(10)— Ванька Жуков написал письмо «на деревню дедушке». (11)Но, допустим, оно всё же дошло... (12)Что бы дедушка ответил Ваньке?
(13)И мы все, ученики 4-го класса «Г», отвечали Ваньке от имени дедушки и звали его обратно в деревню и обещали, что всё будет хорошо. (14)Да, это были воистину уроки доброты...
(15)Мария Фёдоровна первой знакомилась с моими незрелыми литературными опусами — и давала строгие, бесценные советы.
(16)А потом все мы расстаёмся со своими учителями... (17)В жизненной круговерти, увы, не так уж часто вспоминаем о них и уж совсем редко с ними видимся. (18)Бывает, конечно, и по-иному. (19)Но, что греха таить, случается это как исключение... (20)Прости нас, Господь! (21)Мария Фёдоровна сама прислала мне письмо. (22)Сообщила, что внимательно «следит» за мной, не пропускает ни одной моей повести, ни одного моего спектакля. (23)Обозначила в конце номер своего телефона, свой адрес. (24)Я немедленно отозвался... (25)И договорились мы непременно встретиться. (26)«Только не надо надолго откладывать», — словно извиняясь, проговорила она. (27)Следовало отправиться к ней в тот же вечер... (28)Но были съёмки очередной моей телепередачи «Лица друзей». (29)Сейчас я думаю: почему так часто повседневная суета, и в том числе «Лица друзей», как бы отстраняли от меня лица моих личных друзей, не позволяли порой к ним прорваться? (30)Хотя друзьями своими я всегда искренне и безмерно дорожил... (31)После передачи нагрянули репетиции спектаклей в других городах, на которых я обязан был присутствовать. (32)А ещё позже... (33)Не хочется перечислять. (34)Наконец — как только выдался просвет! — я позвонил, чтобы встретиться со своей самой любимой учительницей. (35)И мне ответили... что её уже нет. (36)Она же предупреждала: (37)«Только не надо надолго откладывать». (38)Наверно, была больна. (39)Но не настаивала... из-за неизменной своей деликатности. (40)Куда же девалась моя деликатность? (41)Почему мы порою откладываем именно то, что касается самых близких, самых любимых? (42)А потом рвём на себе волосы... (43)Всю жизнь я, честное слово, старался откликаться на просьбы, помогать, «протягивать руку». (44)Но всё же случалось: туда, куда необходимо было устремиться немедленно, в первую очередь, не устремлялся. (45)Суета, суета...
(46)«С добром надо спешить, а то оно может остаться без адресата», — говорит один из моих персонажей. (47)Он прав.
(48)Запоздалые покаяния. (49)Примите их все, перед кем виноват! (50)К кому опоздал... (51)Примите и простите, если можете.
(По А. Алексину*)
*Анатолий Георгиевич Алексин (род. в 1924 г.) — русский писатель (прозаик, драматург, сценарист). Лауреат Международных премий, Государственных премий СССР и России. Удостоен награды «За большой вклад в развитие литературы», награждён Золотой медалью имени Януша Корчака, а также Большой Золотой медалью Международной Ассоциации «Знание». Широко известен как детский писатель. Его произведения переведены на 48 языков мира. Повести: «Мой брат играет на кларнете», «Поздний ребёнок», «Сигнальщики и горнисты» и др.
Это не самостоятельный пример-иллюстрация, а цитата собственно позиции автора. Возьмите вторым примером отдельный эпизод исходника.
Один полноценный пример (Мария Фёдоровна), второй — цитата собственно позиции автора, не самостоятельный эпизод.
Лишняя «с» перед кавычкой. Должно быть: «Почему „с добром надо спешить“?».
в следующем предложение
Окончание существительного на -ие в Пр. п. — «-ии»: «в следующем предложении».
Опечатка «с "с добром…"»; «в следующем предложение» — нужно «предложении» (Пр. п. -ии).
Деепричастный оборот обособляется с двух сторон: «человек, откладывая „добро“, может не успеть».
при маленькой возможности совершения доброго дела, нужно его совершать
Лишняя запятая между обстоятельством и сказуемым: «при маленькой возможности совершения доброго дела нужно его совершать».
Пропуск зпт при деепричастном обороте; лишняя зпт после «доброго дела».
Тавтология «совершения / совершать». Лучше: «при малейшей возможности нужно делать доброе дело».
могли быть ужасающие итоги
Неточное словоупотребление: «итог» — это завершение / результат; по смыслу — «последствия». Замените: «могли быть ужасающие последствия».
Тавтология «совершения / совершать»; «ужасающие итоги» — неточно («последствия»).