ЕГЭ по русскому

Как человек должен относиться к животным? В избушке у самого леса живёт старый охотник Емеля с маленьким внучком Гришуткой.

📅 02.06.2026
Автор: Ekspert

Как человек должен относиться к животным? Именно этот проблемный вопрос находится в центре внимания Д. Н. Мамина-Сибиряка.

По мнению автора, к животным нужно относиться с добротой, сочувствием и состраданием.

Размышляя над проблемой, Мамин-Сибиряк описывает поведение оленихи, которая, защищая детёныша, "десять раз рисковала жизнью, стараясь отвести охотника от спрятавшегося оленёнка..." Этот пример показывает, что животные готовы жертвовать собой ради потомства.

Кроме того, писатель отмечает мысли охотника, вспомнившего, как мать его внука спасла того от волков ценой своей жизни, и в тот момент у старика "точно что оборвалось в груди...", он опустил ружьё и спугнул оленёнка. Личная трагедия заставила Емелю увидеть в животном не добычу, а живое существо, заслуживающее милосердия. Становится ясно, что самоотверженная родительская любовь свойственна как людям, так и животным.

Таким образом, примеры, объединённые причинно-следственной связью, помогают понять, что именно храброе поведение благородного животного напомнило главному герою о человеческой жертвенности и побудило отказаться от убийства животного.

Я согласна с мнением автора и считаю, что к животным нужно относиться бережно. Для аргументации собственной позиции приведу пример из литературы.

В романе Бориса Васильева "Не стреляйте в белых лебедей" мы видим два противоположных отношения к животным. Егор Полушкин любит всё живое, охраняет природу, а жестокие туристы сначала сжигают муравейник, а затем убивают лебедей ради наживы и развлечения. Становится понятно, что только аккуратное, внимательное отношение к окружающей среде способно сохранить её, тогда как безжалостность ведут к уничтожению всего живого.

В заключение можно сказать, что к животным нужно относиться с осторожностью и уважением, стараться всячески сохранять их, а не вредить им.

Исходный текст
(1)В избушке у самого леса живёт старый охотник Емеля с маленьким внучком Гришуткой. (2)Ни забора, ни ворот, ни сарая – ничего нет у Емелиной избушки. (3)Только под крыльцом из неотёсанных брёвен воет по ночам голодный Лыско – одна из лучших охотничьих собак в Тычках.
(4)– Дедко, а дедко, теперь олени ходят с телятами? – с трудом спросил маленький Гришутка однажды вечером.
(5)– С телятами, Гришук, – ответил Емеля, доплетая новые лапти.
(6)– Вот бы, дедко, телёночка добыть...
(7)– Погоди, добудем... (8)Жары наступили, олени с телятами в чаще прятаться будут от оводов, тут я тебе и телёночка добуду, Гришук!
(9)Стояли последние дни июня месяца. (10)Емеля вышел из своей избушки с кремнёвой винтовкой в руке, отвязал Лыска и направился к лесу.
(11)Три дня бродил Емеля по лесу с Лыском, и всё напрасно: оленя с телёнком не попадалось. (12)Только на четвёртый день, когда и охотник, и собака совсем выбились из сил, они совершенно случайно напали на след оленя с телёнком.
(13)«Мать с телёнком, – думал Емеля, разглядывая на траве следы больших и маленьких копыт.
(14)– Сегодня утром были здесь... (15)Лыско, ищи, голубчик!..».
(16)Собака обнюхивала кусты и траву с высунутым языком; Емеля едва таскал ноги. (17)Но вот знакомый треск и шорох... (18)Лыско упал на траву и не шевелился. (19)Вон и мать... (20)Это был великолепный олень-самка. (21)Он стоял на опушке леса и пугливо смотрел прямо на Емелю.
(22)Олень давно почуял охотника, но смело следил за его движениями.
(23)«Это мать меня от телёнка отводит», – думал Емеля, подползая всё ближе и ближе. (24)Когда старик хотел прицелиться в оленя, он осторожно перебежал несколько сажен далее и опять остановился. (25)Емеля снова подполз со своей винтовкой. (26)Эта борьба человека с животным продолжалась до самого вечера. (27)Благородное животное десять раз рисковало жизнью, стараясь отвести охотника от спрятавшегося оленёнка; старый Емеля и сердился, и удивлялся смелости своей жертвы. (28)Ведь всё равно не уйдёт от него олень... (29)Сколько раз приходилось ему убивать таким образом жертвовавшую собою мать. (30)Лыско, как тень, ползал за хозяином и, когда тот совсем потерял оленя из виду, осторожно ткнул его своим горячим носом.
(31)Старик оглянулся и присел. (32)В десяти саженях от него, под кустом жимолости, стоял тот самый жёлтенький телёнок, за которым он бродил целых три дня. (33)Это был прехорошенький оленёнок, всего нескольких недель, с жёлтым пушком и тоненькими ножками; красивая головка была откинута назад, и он вытягивал тонкую шею вперёд, когда старался захватить веточку повыше. (34)Охотник с замирающим сердцем взвёл курок винтовки и прицелился в голову маленькому, беззащитному животному...
(35)Ещё одно мгновение, и маленький оленёнок покатился бы по траве с жалобным предсмертным криком; но именно в это мгновение старый охотник припомнил, с каким геройством защищала телёнка его мать, припомнил, как мать его Гришутки спасла сына от волков своей жизнью. (36)Точно что оборвалось в груди у старого Емели, и он опустил ружьё. (37)Оленёнок по-прежнему ходил около куста, общипывая листочки и прислушиваясь к малейшему шороху. (38)Емеля быстро поднялся и свистнул, – маленькое животное скрылось в кустах с быстротой молнии.
(39)– Ишь какой бегун... – говорил старик, задумчиво улыбаясь. (40)– Только его и видел: как стрела...
(41)Ведь убежал, Лыско, наш оленёнок-то? (42)Ну, ему, бегуну, надо расти... (43)Ах ты, какой шустрый!..
(44)Старик долго стоял на одном месте и всё улыбался, припоминая бегуна.
(По Д. Н. Мамину-Сибиряку*)
*Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (1852 – 1912) – русский прозаик и драматург.
Э
Оценка эксперта
Проверено
20
20 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и ПА сформулированы точно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Размышляя над проблемой, Мамин-Сибиряк описывает поведение оленихи, которая, защищая детёныша, "десять раз рисковала жизнью, стараясь отвести охотника от спрятавшегося оленёнка..."
Первый пример с точной цитатой из исходника.
Таким образом, примеры, объединённые причинно-следственной связью, помогают понять, что именно храброе поведение благородного животного напомнило главному герою о человеческой жертвенности и побудило отказаться от убийства животного.
Связь развёрнуто пояснена.
Два примера с точными цитатами и микровыводами; связь («причинно-следственная») названа и развёрнуто пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
В романе Бориса Васильева "Не стреляйте в белых лебедей" мы видим два противоположных отношения к животным. Егор Полушкин любит всё живое, охраняет природу, а жестокие туристы сначала сжигают муравейник, а затем убивают лебедей ради наживы и развлечения.
Пример-аргумент развёрнут с конкретикой эпизодов и удачно противопоставлен.
Согласие и пример из «Не стреляйте в белых лебедей» Б. Васильева раскрыт с конкретикой эпизодов.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок не обнаружено.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура и логика выстроены.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок не обнаружено.
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок не обнаружено.
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
тогда как безжалостность ведут к уничтожению всего живого
Рассогласование: «безжалостность» (ед. ч.) — «ведёт», не «ведут».
«Безжалостность ведут» — рассогласование сказуемого с подлежащим; нужно «ведёт» (ед. ч.).
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
именно храброе поведение благородного животного напомнило главному герою о человеческой жертвенности и побудило отказаться от убийства животного
Лексический повтор «животного» дважды в одной фразе.
Лексический повтор «животного» дважды в одной фразе.
Общий комментарий
Крепкая, грамотная и логически выверенная работа. Сильные стороны: проблема и ПА сформулированы точно, два пример-иллюстрации с точными цитатами и микровыводами, связь («причинно-следственная») названа и развёрнуто пояснена, пример-аргумент из «Не стреляйте в белых лебедей» Б. Васильева раскрыт с конкретикой эпизодов и удачно противопоставлен (Полушкин vs туристы). Зоны роста: 1) «безжалостность ведут» — нужно «ведёт» (рассогласование сказуемого с подлежащим); 2) повтор «животного» в одной фразе — замените контекстным синонимом.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение