ЕГЭ по русскому

Должны ли люди сохранять человечность во время войны? То была первая тихая ночь в разбитом Сталинграде. Поднялась тихая луна над руинами, над заснеженными пепелищами.

📅 01.06.2026
Автор: Ekspert

Должны ли люди сохранять человечность во время войны? Этой проблеме посвящен текст Владимира Федоровича Тендрякова.

Позиция автора такова: люди должны сохранять человечность во время войны. Обратимся к тексту, чтобы доказать эту мысль.

Сначала автор рассказывает о том, как горел немецкий госпиталь. Бои идут, земля в огне, но сейчас «пожар нарушал мир, все кинулись к нему». Лечебница пылала вместе с ранеными, а за окнами, в раскаленных недрах, время от времени падали «темные куски». По толпе из конца в конец проносился вздох, «горестный и сдавленный». У всех одинаково «тлеющие глаза, одинаковое выражение боли и покорной беспомощности». Становится очевидно: даже во время боевых действий люди способны на сострадание.

Далее Владимир Федорович пишет об Аркадии Кирилловиче. Вплотную с ним стоял немец, «голова и половина лица скрыты бинтом, торчит лишь острый нос и тихо тлеет обреченным ужасом единственный глаз». Его дрожь невольно передавалась герою рассказа, упрятанному в теплый полушубок. Толпа в «бессилье» продолжала наблюдать за горящим госпиталем. Аркадий Кириллович стянул с себя полушубок, накинул на плечи «дрожащего немца». Читатель понимает: ничто не вытравит в людях человеческое.

Примеры дополняют друг друга. Во время войны человек способен сожалеть и помогать другим, даже если это враг.

Я согласна с позицией автора. Действительно, во время боевых действий необходимо проявлять сострадание. Например, мой дядя занимает высокую должность, он тренирует военных. Когда они пошли на очередную вылазку, им был замечен солдат вражеской армии. Парень был сильно ранен, но дядя не растерялся и отвел его, в ближайший госпиталь. Так он спас жизнь молодому бойцу.

Таким образом, даже на войне важно сохранять человечность.

Исходный текст То была первая тихая ночь в разбитом Сталинграде. (2)Поднялась тихая луна над руинами, над заснеженными пепелищами.
(1)То была первая тихая ночь в разбитом Сталинграде. (2)Поднялась тихая луна над руинами, над заснеженными пепелищами. (3)И никак не верилось, что уже нет нужды пугаться тишины, затопившей до краёв многострадальный город. (4)Это не затишье, здесь наступил мир — глубокий, глубокий тыл, пушки гремят где-то за сотни километров отсюда.
(5)И в эту-то ночь неподалеку от подвала, где размещался их штаб полка, занялся пожар.
(6)Вчера никто бы не обратил на него внимания — бои идут, земля горит, — но сейчас пожар нарушал мир, все кинулись к нему.
(7)Горел немецкий госпиталь, четырёхэтажное деревянное здание. (8)Горел вместе с ранеными. (9)Ослепительно золотые, трепещущие стены обжигали на расстоянии, теснили толпу.
(10)Она, обмершая, заворожённая, подавленно наблюдала, как внутри, за окнами, в раскалённых недрах, время от времени что-то обваливается — тёмные куски. (11)И каждый раз, как это случалось, по толпе из конца в конец проносился вздох горестный и сдавленный — то падали вместе с койками немецкие раненые из лежачих, что не могли подняться и выбраться.
(12)А многие успели выбраться. (13)Сейчас они затерялись среди русских солдат, вместе с ними, обмерев, наблюдали, вместе испускали единый вздох.
(14)Вплотную, плечо в плечо с Аркадием Кирилловичем стоял немец, голова и половина лица скрыты бинтом, торчит лишь острый нос и тихо тлеет обречённым ужасом единственный глаз. (15)Он в болотного цвета тесном хлопчатобумажном мундирчике с узкими погончиками, мелко дрожит от страха и холода. (16)Его дрожь невольно передается Аркадию Кирилловичу, упрятанному в тёплый полушубок.
(17)Он оторвался от сияющего пожарища, стал оглядываться — кирпично раскалённые лица, русские и немецкие вперемешку. (18)У всех одинаково тлеющие глаза, как глаз соседа, одинаковое выражение боли и покорной беспомощности. (19)Свершающаяся на виду трагедия ни для кого не была чужой.
(20)В эти секунды Аркадий Кириллович понял простое: ни вывихи истории, ни ожесточённые идеи сбесившихся маньяков, ни эпидемические безумия — ничто не вытравит в людях человеческое. (21)Его можно подавить, но не уничтожить. (22)Под спудом в каждом нерастраченные запасы доброты — открыть их, дать им вырваться наружу! (23)И тогда… (24)Вывихи истории — народы, убивающие друг друга, реки крови, сметённые с лица земли города, растоптанные поля… (25)Но историю-то творит не господь бог — её делают люди! (26)Выпустить на свободу из человека человеческое — не значит ли обуздать беспощадную историю?
(27)Жарко золотились стены дома, багровый дым нёс искры к холодной луне, окутывал её. (28)Толпа в бессилье наблюдала. (29)И дрожал возле плеча немец с обмотанной головой, с тлеющим из-под бинтов единственным глазом. (30)Аркадий Кириллович стянул в тесноте с себя полушубок, накинул на плечи дрожащего немца.
(31)Аркадий Кириллович не доглядел трагедию до конца, позже узнал — какой-то немец на костылях с криком кинулся из толпы в огонь, его бросился спасать солдат-татарин.
(32)Горящие стены обрушились, похоронили обоих.
(33)В каждом нерастраченные запасы человечности.
(34)Бывший гвардии капитан стал учителем. (35)Аркадий Кириллович ни на минуту не забывал перемешанную толпу бывших врагов перед горящим госпиталем, толпу, охваченную общим страданием. (36)И безызвестного солдата, кинувшегося спасать недавнего врага, тоже помнил. (37)Он верил — каждый из его учеников станет запалом, взрывающим вокруг себя лёд недоброжелательства и равнодушия, освобождающим нравственные силы. (38)Историю делают люди.
(По В. Ф. Тендрякову)
Э
Оценка эксперта
Проверено
21
21 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
ничто не вытравит в людях человеческое
Удачное обобщение позиции автора, точно передан смысл предложения 20-22 исходника.
Проблема и позиция автора сформулированы верно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера с цитатами, микровыводы, связь («дополнение») названа и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие обосновано, есть развёрнутый пример-аргумент из жизненного опыта.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Логика работы выстроена ясно.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
но дядя не растерялся и отвел его, в ближайший госпиталь
Лишняя запятая перед «в ближайший госпиталь»: обстоятельство места в составе однородной конструкции не обособляется. Должно быть: «...отвёз его в ближайший госпиталь».
Лишняя запятая перед обстоятельством «в ближайший госпиталь».
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических ошибок нет.
К10Соблюдение речевых норм
3 / 3
Речевых ошибок нет.
Общий комментарий
Очень сильная работа. Проблема и позиция автора сформулированы точно, оба примера-иллюстрации удачно подобраны и поданы с уместными цитатами; связь между ними не только названа («дополнение»), но и аккуратно поясняется. Пример-аргумент из жизни вписан в логику обоснования. Стилистически работа ровная, без речевых сбоев и грамматических ошибок. Единственная мелочь — лишняя запятая в последнем предложении абзаца про дядю. Этого недостаточно, чтобы серьёзно сказаться на балле.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение